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我的日记

一天的生活不知不觉间结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编整理的我的日记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。我的日记篇1星期六早上，我和妈妈去学校，向马老师学琵琶。我来到学校，兴奋地向前跑去，来到民乐室门前敲了敲门，然后我轻轻地打开门，听到能一阵阵清脆的琵琶声，我向里面看了看，原来马老师正在弹琵琶，那优美的琴声迷住了我。马老师的指尖就像一把钥匙，打开了音乐之门，我仿佛看见一个个金色的音符飘在我的.眼前。马老师弹完后我们就开始跟马老师学习这优美的琵琶曲。马老师首先跟我们介绍了琵琶的结构，马老师仔细的讲，我们专心地听者。马老师说：“琵琶就像一个小姑娘，她非常脆弱，很容易受伤，所以我们一定要好好爱抚她。接着，马老师又给我们演奏了，、《十面埋伏》,一个个音符又出现在我眼前，优美的音乐在马老师的指头尖蹦出。后来，马老师为我们带上了指甲片，我们学着马老师弹，可是我们弹出来的声音跟马老师的完全不一样，一点都不好听。马老师就耐心的教我们。今天，我能在民乐室学习琵琶能听到优美的琴声，还能亲眼这么近的看、摸着这琵琶，我真开心。以后我要多学习各种乐器，展现丰富多彩的生活。我的日记篇2小时候，我经常缠着妈妈给我讲故事，讲了一个又一个，总是听不够。渐渐地，我长大了，学会了拼音，认识了许多生字，我自己可以读书了。从看漫画到读了《三国演义》、《西游记》，我越来越爱看书了，它给我带来无穷的乐趣。二年级时，妈妈给我在少儿图书馆办了一张借书，我如鱼得水，一有时间就到图书馆里，在书的海洋里尽情地遨游。当我读到《雾都孤儿》时，我为奥立弗的命运做过祈祷；当我读到《爱丽丝漫游奇境记》，爱丽丝的勇敢让我佩服；当我读到《三国演义》时，诸葛亮的神机妙算让我钦佩不已。我深深地陶醉在书的.海洋中。读书能让我们知道什么是好和坏，什么是对和错，读书使我获得了知识，获得了本领，获得了力量，还获得了乐趣。我读书，我收获。我的日记篇35月9日星期五天气：晴心情：开心今天不知是谁说了一句找李浩宇拿蚕。我们教室里像烧开水的锅一样，一下子沸腾起来，七嘴八舌，有的是欢呼声，有的是激动声，还有的是讨论声。不知谁高喊：李浩宇来了。说曹操曹操就到。李浩宇是风风火火地过来。同学们一下子把他围个水泄不通，班干部费了九牛二虎之力才把同学们管好。只听李浩宇一声发蚕啦！同学们一窝蜂地涌上前去，想早点拿到蚕。半个小时之后，这场挤挤战争的场面才结束。我过去拿了十二条小蚕，又多拿了些桑叶，免得小蚕饿肚子。我一看小蚕，很开心。正如我想的那样，它的身子是灰加黑的。头皮是白的，头是黑的，嘴也是乌黑的。要养蚕了。回到家，我特地为蚕宝宝准备了一个温馨小家。我做给小蚕做的小家是用塑料盒做成的`，下面用餐巾纸铺的平平整整的。没有一点褶皱，小家做好了，我才把小蚕小心翼翼地搬回家。我的养蚕生涯就开始了。我的日记篇4你是否还在为上次考试失利而郁郁伤怀？你是否还在为堆积如山的作业而埋头苦干？你是否还在为似头屑一样的小事斤斤计较，愤愤不平？那么，现在让我们抛弃那一切的不快与忧郁，让心情晒晒太阳吧！假期中，已经做整整一天的作业，疲惫不堪。此时，我会带上一本《青年文摘》，骑上单车，在夕阳的余晖照耀下，来到美丽的小桥流水田野之间，坐在一片绿油油的小草上，打开《青年文摘》，在书中，去游历北欧迷人的风光，解以钯列的科技之发，揭秘华尔街的衰落……此时，阵阵清风袭来，抬头静观而一抹美妙的夕阳，侧耳聆听流水弹奏的清幽乐章，让心在大自然中尽情地飞扬，请太阳的光晕洒满自己整个心房。让沉闷的心情晒晒太阳。学习中，从早上5点钟开始，便函进紧张的学习中，首先是疯狂背通英语，接着，语文、数学、物理、化学将会似洪水一样一下子注入我们那可怜的大脑，随之而来的是无边无际的试题，使我们无暇去关注外边的大千世界。让心情始终保持高度紧张。而我，则会忙中偷闲地走进古人的心房，迈入作家的华章。在唐诗宋词中，我和会李白“举杯邀明月”，同杜甫感叹“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，随东坡一同聊发少年狂。不知何时，在《文化苦旅》中，我又陪同余秋雨到那大西北走一遭，领略莫高窟的雄伟，感受阳关雪的凄凉……同时又观看都江堰的功绩，周庄的秀丽。在学习中让心情感受快乐，尽情地晒晒太阳。考试失利时，我看着那一个个鲜红的错号，刺眼的80分彻底地宣告我的`失败。面对这不尽人意的成绩，我没有流泪。而是和同学一起走上球场，在球场上拼命地奔跑，勇敢地运球，果断地投篮，让那汗水尽情地流淌，让失利后沉重的心情像汗水一样蒸发，踏上新的征程式。失利后，请心情好好晒晒太阳，为自己增添新的希望。让我们忘掉忧虑、伤心、失意，放下心灵的包袱，请心情好好晒晒太阳！我的日记篇5这里有属于我的世界，在我的世界里，有着郁郁葱葱的树木，有着五颜六色的花儿，有着各