试题-吉林-2018_吉林省吉林市中考化学复习练习 气体的干燥和除水22（无答案） 新人教版.doc

5气体的干燥和除水221、过氧化钠（化学式为Na22）可用在呼吸面具中作为氧气来源．Na22能跟C02反应生成02和另一种固体化合物（用X表示）；它也能跟H20反应生成02，化学方程式为：2Na22+2H20=4NaOH+02↑．以下是某兴趣小组进行的探究活动．（1）利用如下图所示实验装置制取氧气，请回答有关问题．①实验室制取CO2的化学方程式为______．②表明C02未被Na22完全吸收的实验现象为______．③O2可采用D装置收集，并用带火星的木条检验，这是利用了O2的哪些性质？④若A装置产生的C02中混有水蒸气，要检验干燥的C02能否与Na22反应生成O2，以上实验装置应如何改进？（2）为探究X是哪种物质及其有关性质，同学们进行了如下分析和实验．①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种．通过对物质组成的分析，大家一致认为X肯定不是酸和碱，理由是______．②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2C03．以下是他们设计的有关Na2C03性质的探究实验，请根据卷首资料提供的信息，将下表填写完整．实验操作现象有关化学方程式实验一：取少量固体样品，____________澄清石灰水变浑浊Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O实验二：取少量固体样品，加水配成溶液，滴加适量的______溶液有白色沉淀产生______（3）7.8g过氧化钠与足量的水反应，生成氧气的质量是多少？若反应后得到了40g氢氧化钠溶液，请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．2、盐酸是氯化氢（HCl）气体溶于水形成的溶液，HCl是极易溶于水的无色气体．如图为HCl气体溶于水的微观示意图．HCl气体也可溶于甲苯（一种有机溶剂），得氯化氢的甲苯溶液．某化学兴趣小组的同学对氯化氢与盐酸的化学性质是否相同进行了探究，请你参与探究过程．[提出问题]氯化氢气体与盐酸的化学性质是否相同？[查阅资料]①氯化氢气体是由氯化氢分子构成的；②在盐酸中存在氢离子、氯离子和水分子；③氯化氢的甲苯溶液中氯化氢以分子的形式存在．盐酸与氯化氢的甲苯溶液的微观示意图如图所示．[分析猜想]氯化氢与盐酸的化学性质不一致．进行以上猜想的理由是：______．[实验准备]为探究氯化氢与盐酸的化学性质，根据实验方案准备时发现缺少氯化氢的甲苯溶液．化学兴趣小组的同学向老师求助，老师用如图所示装置和有关试剂为兴趣小组制取了氯化氢的甲苯溶液．晴晴同学在协助老师制氯化氢的甲苯溶液时产生了疑问，请帮助解答．（1）为什么浓盐酸加到浓硫酸中能产生大量的氯化氢气体？答：______．（2）B装置中浓硫酸的作用是什么？答：______．（3）D中装有用实验室常见的某种物质浓溶液浸湿的棉花，老师说其目的是除去尾气中的氯化氢，反应只生成盐和水．该物质是什么呢？答：______．[进行实验]用盐酸和氯化氢的甲苯溶液进行对比实验．实验内容现象解释与氧化铜作用盐酸：①______化学方程式：②______氯化氢的甲苯溶液：没有明显现象氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子与碳酸钙粉末作用盐酸：粉末消失，产生气泡化学方程式：③______氯化氢的甲苯溶液：④______氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子[得出结论]盐酸与氯化氢气体的化学性质不一致．小雨对爸爸给患病的奶奶购买的“便携式制氧器”（如图1），产生浓厚的兴趣，他仔细阅读使用说明书，了解了它的工作原理（如图2）和所用的药品．药品中甲剂是一种白色颗粒状固体，作制氧剂；乙剂是黑色固体，作催化剂．在反应仓内加入适量的水，先放甲剂，再放乙剂，即可产生氧气．[提出问题]甲剂的化学成分是什么？[查阅资料]过碳酸钠是白色颗粒状固体，溶于水时，生成碳酸钠和过氧化氢．[设计与实验]小雨把甲剂和乙剂带到实验室与黄老师共同探究．在老师的指导下，验证出甲剂是一种钠盐后，小雨接着进行如下实验：（1）根据图2得出：组装气体发生装置时应选择图（一）所示的仪器：______；小雨认为氧气是由过氧化氢在乙剂催化下产生的，其化学方程式为______2H2O+O2↑某实验小组利用下面装置制取二氧化碳气体，请根据装置回答：（1）欲制取一瓶二氧化碳气体，应选用装置是，有关化学方程式为；（2）一同学利用装置C验证制得的气体时未看到浑浊现象，可能的原因是，；（3）要得到干燥的二氧化碳气体，还应用到装置；（4）要吸收反应多余的二氧化碳最好使用装置D而不用装置C，是因为．以下是实验室制取气体常用的化学仪器．请回答以下问题：（1）写出仪器F的名称：______；（2）写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式：______2H2O+O2↑已知某纯碱试样中含有杂质氯化钠，为测定试样中纯碱的质