试题-吉林-2018_吉林省吉林市中考化学复习练习 气体的干燥（除水）3（无答案） 新人教版.doc

5气体的干燥（除水）3根据下列实验装置图回答（装置用代号表示）（1）实验室制氧气时应选用的发生装置是；制氢气选用的发生装置是；检验CO2气体可选用D装置，其装置中盛放的试剂一般是，化学方程式是．（2）用锌粒和浓盐酸反应制氢气，将制出的气体通入硝酸银溶液中，有白色沉淀生成，说明氢气中含有（写化学式），若要制出纯净、干燥的氢气，除发生装置外还需选用一种装置是，该装置中药品的作用是．收集氧气可用排水法，是因为．（3）在医院给病人输氧气时，氧气钢瓶与病人之间要接装一个类似D的装置（装置中盛有约半瓶蒸馏水），氧气从D装置的进（填a或b），该装置在这里起的作用是：．①观察氧气是否输出；②观察氧气输出的速度；③能增加氧气的输出量；④使氧气湿润病人；⑤可洗去从钢瓶输出氧气时所带的尘埃．小明同学从资料中得知，金属过氧化物常用作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂．（1）小明通过查询资料得知：①常温下，过氧化钠（Na2O2）是淡黄色固体，能与二氧化碳反应生成一种白色固体和氧气；②过氧化钠与水、盐酸等物质反应也能生成氧气；③碳酸氢钠与二氧化碳不反应．（2）小明同学用下图所示的实验装置验证过氧化钠与二氧化碳反应生成了氧气．①设计A、B装置的目的是为得到纯净、干燥的CO2气体．其中A装置的作用是吸收气体中的HCl，该吸收反应的化学方程式为______；B装置中应盛放的试剂是______．②为了确定CO2与Na2O2反应产生的气体是氧气，要进行验证实验的操作及现象是______．③能够证明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是______．（3）过氧化钠与二氧化碳反应生成的白色固体是什么？小明提出猜想：白色固体是氢氧化钠．请你判断小明的猜想是否合理？并说明理由______．你认为该白色固体可能是______，请依据你的猜想设计实验进行验证______．氯气（Cl2）通常情况下为有刺激性气味的黄绿色的有毒气体，密度比空气大，可跟水反应，反应后溶液呈酸性．实验室通常用浓盐酸与二氧化锰共热的方法来制取氯气．实验室制取气体的一套完整装置应包括发生装置、净化装置（包括干燥）、收集装置、尾气处理装置．回答下列问题：（1）制取氯气的发生装置应选用下左图中的，写出标号的名称；（2）用上右图中的仪器（不一定全部用到）完成氯气的净化（包括干燥）、收集、尾气处理，其正确的连接方法是：A接接接F接接；（3）在放入药品之前必须检查．请根据下列实验装置回答有关问题．（1）写出装置中标号仪器的名称：①；②．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是（填字母，下同），该装置口部需要加一团棉花，其作用是．选用的收集装置是或（3）写出实验室制备氢气的化学方程式，选择的发生装置是．为了去除氢气中含有的氯化氢气体和水蒸气杂质，收集一瓶干燥的氢气，气体从发生装置中出来以后的流向是→→→→→（填小写字母）．（4）实验室用氯化铵和熟石灰加热反应制备氨气（氨气易溶于水，密度在常温下比空气小），该制取装置应该选择，若用F装置来收集氨气，气体应该从导管端进入（填g或者h），检验氨气已经收集满的方法是．超氧化钾（KO2）是一种黄色固体，它能与二氧化碳反应生成氧气，在潜水艇中用它做制氧剂，供人们呼吸用．它与二氧化碳反应的化学方程式为：4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2．请你与小刚同学一起探究：（1）如何在实验室验证这一反应．（2）设计实验方案：小刚以大理石、足量的盐酸和超氧化钾为原料制取氧气，设计如下图所示的实验装置（3）进行实验：A是制取二氧化碳的装置，你认为小刚应从图1，图2，图3中选择．B装置的功用是吸收A装置中产生的盐酸酸雾，C装置内可能出现的现象是．检验E中收集到的气体的方法：．（4）实验结论：二氧化碳与过氧化钾反应有生成．（5）交流反思：①实验过程中发现E中的石灰水出现少量的白色沉淀，请解释原因：．②能表明D中的超氧化钾样品接近反应完毕时的现象．以下是某校学生在实验室进行气体制取和性质实验时设计的装置图，回答下列问题：（1）装置B中一处明显的错误是______，改正后，写出用该装置制取O2的化学方程式______2H2O+O2↑实验室选用下列装置制取氧气．根据要求回答问题：（1）写出图中a、b仪器的名称：a______，b______．（2）用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为______2H2O+O2↑；如图是实验室常用的两个气体制备