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3气体的干燥(除水)7用下面的装置将一定量的CO2和CO的混合气体进行分离和干燥.(图中的a、b、c、d均为活塞,可以控制气体的通过和液体的加入,实验前活塞均已关闭.仪器的固定装置已经省略)请选择适宜的试剂完成上述实验.可供选择的试剂有:浓硫酸、稀硫酸、浓盐酸、稀盐酸、澄清的石灰水、氢氧化钠溶液、紫色石蕊试液.则甲装置的烧瓶中盛放的试剂是______,乙装置中发生的化学反应是______,丙中盛放的试剂是______.实验开始时应先打开活塞______.如图,A与B是实验室常用来制取气体的装置,根据所学知识回答以下问题:(1)装置B表示正在用高锰酸钾制取氧气,其中还缺少的仪器是(填名称),并将其画到相应的位置,图中棉花的作用是,该反应的化学方程式为,实验完毕,为防止水倒吸,应.(2)若想制取CO2,应选择图中的(填“A”或“B”)装置;若想用装置A来制取干燥的氧气,使用的药品是MnO2和(填化学式),并在瓶(填“①”或“②”)中加浓硫酸.(3)A装置气密性的检验:先关闭分液漏斗活塞,然后,若,则该装置漏气.如图所示为实验室常用的实验装置:请回答下列问题:(1)写出带标号仪器的名称:①______、②______;(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选用的制取装置是______(填序号);有关反应的化学方程式为______.△2KCl+3O2↑实验室常用下列A、B装置来制取气体:(1)写出有标号仪器的名称:a,b.(2)实验室用B装置制氧气的化学方程式是.反应结束后冷却,往试管中加入足量的水,搅拌、过滤,得到黑色粉末.该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生,反应的化学方程式是.(3)化学兴趣小组用(填“A”或“B”)装置制取一瓶二氧化碳.设计并进行有关CO2性质的探究实验过程如图C,请回答:该实验的目的是.(4)宇宙飞船中采用超氧化钠(NaO2)固体作为氧气再生剂,实现二氧化碳与氧气的转化:4NaO2+2CO2=2Na2CO3+3O2.为了验证这个反应能够产生氧气,该小组同学以大理石和浓盐酸反应生成的CO2来与NaO2反应制取O2,设计了如下实验装置:①检验H中集气瓶内收集的气体是否为氧气,可以在取出集气瓶后,用检验.②已知CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液,E装置的作用是.③为了除去O2中可能混有的CO2,G中可盛放溶液.④有同学提出,上述实验能生成氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关.若要检验干燥的CO2能否与超氧化钠反应生成氧气,你对上述实验装置的改进方法是.课外化学兴趣小组的同学利用某化工厂的废碱液(主要成分为Na2CO3,还含有少量NaCl,其它杂质不计)和石灰乳为原料制备烧碱,并对所得的烧碱粗产品的成分进行分析和测定.(一)粗产品制备:(1)将废碱液加热蒸发浓缩,形成较浓的溶液,冷却后与石灰乳混合,发生反应的化学方程式为.(2)将反应后的混合物过滤,得到的滤液进行蒸发结晶,制得粗产品.(二)粗产品成分分析:(1)取适量粗产品溶于水,滴加Ba(NO3)2溶液出现白色浑浊,发生反应的化学方程式为,该粗产品中一定不含有,理由是.(2)该小组同学通过对粗产品成分的实验分析,确定该粗产品中含有三种物质.(三)粗产品含量测定:[Na2CO3含量的测定](1)该兴趣小组的同学设计了下图所示的实验装置.取10.0g粗产品,进行实验说明:碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物.E装置中的饱和NaHCO3溶液是为了除去二氧化碳气体中的氯化氢,发生的反应为NaHCO3十HCl=NaCl十CO2↑十H2O.(2)操作步骤①连接好装置,检查气密性;②打开弹簧夹C,在A处缓缓通入一段时间空气;③称量G的质量;④关闭弹簧夹C,慢慢滴加浓盐酸至过量,直至D中无气泡冒出;⑤打开弹簧夹C,再次缓缓通入一段时间空气;⑥再次称量G的质量,得前后两次质量差为0.48g.(3)问题探究F中的试剂应为,B装置的作用是,H装置的作用是.若没有H装置,则测定的Na2CO3的质量分数会(填“偏大”、“偏小”、“不变”).事实上10.0g粗产品只能产生0.44gCO2.请你仔细分析上述实验,解释实验值0.48g比正确值0.44g偏大的原因(假设操作均正确).(4)数据计算根据正确值0.44g可求得粗产品中Na2CO3的质量分数为%.[NaOH含量的测定]该小组同学又另取10.0g粗产品,逐滴加入20%的盐酸至恰好完全反应时,消耗盐酸的质量为36.5g,放出CO20.44g(不考虑二氧化碳气体的溶解).求原

春景****23
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