试题-山东-2011_山东省东营市2011年九年级化学学业水平模拟考试试题 人教新课标版.rar

9专心爱心用心东营市2011年学业水平模拟考试化学试题（总分100分考试时间60分钟）注意事项：1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第I卷（选择题共30分）；第Ⅱ卷（非选择题共70分）。2．第I卷每题选出答案后，将对应题目的答案标号（ABCD）填写到答题卡中。可能用到的相对原子质量：H:1C:12N:14O:16Cl:35.5Ca:40第I卷（选择题共30分）一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1．下列物质质量增加的变化属于物理变化是A．铜片在空气中加热B．敞放的固体烧碱C．露天堆放的生石灰D．干燥木材吸水2．下列实验操作正确的是A．干燥氧气B.测定溶液pHC.量取9.0mL液体D.向试管中滴加液体3．截止4月8日，我国内地除云南外，其他省、自治区、直辖市部分地区均检出从日本核事故释放出的极微量人工放射性核素碘131。碘131是原子序数为53号碘元素的一种原子，下列说法正确的是A．碘131是一种金属元素B．人体在短期内受到大剂量碘131辐射会发生病变C．碘131原子核中的电子数是78D．碘131的核内质子数是1314．下列观点你认为不正确的是A．世界是由物质组成的，物质都是由分子和原子构成B．从宏观看，物质有时处在相对静止状态，但从微观看，则是永恒运动的C．运用分类的方法，可根据物质所属的类别预测物质的性质D．化学是一门以实验为基础的科学5．若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是A．Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑B．Mg+MnSO4=MgSO4+MnC．Fe+MnSO4=FeSO4+MnD．Mn+CuSO4=MnSO4+Cu6．每年的4月22日为“世界地球日”。下列说法中与“世界地球日”的主题无关的是A．使用压缩天然气作燃料的汽车B．开发利用太阳能、水能等无污染能源C．燃料脱硫以减少酸雨的产生D．我国政府已向全世界承诺：在全国消灭碘缺乏病7．化学中有多种“守恒”，下面是部分“守恒”和对守恒的“解释”，其中搭配正确的是①质量守恒Ⅰ化学反应前后元素的种类与质量不变②原子守恒Ⅱ参加反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和③元素守恒Ⅲ化学反应前后原子的种类和数目不变④溶质守恒Ⅳ溶液在稀释前后溶质的质量不变A．①—ⅣB.②—ⅢC.③—ⅡD.④—Ⅰ8．推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是()A．水能灭火，所以家用电器着火后可用水浇灭B．酸性溶液的pH小于7。食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7C．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价D．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小9．下列说法正确的是A．不同元素本质的区别是原子的最外层电子数不同B．海绵能吸水，说明分子间有间隔C．符号“Cu”既能表示该种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示该种物质D．NH4NO3属于复合肥料10．下图所示碳及其化合物转化关系中，依次发生的反应类型是A．置换反应、化合反应、复分解反应B．分解反应、化合反应、复分解反应C．置换反应、复分解反应、复分解反应D．置换反应、分解反应、化合反应第Ⅰ卷答题卡：12345678910第II卷（非选择题共70分）得分评卷人二、理解与应用（本题包括4小题，共40分）11．（8分）去年冬天至今年春天，我省遭遇大范围持续干旱。(1)有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是，测定地下水的酸碱度可用。(2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水。有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用右图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是。如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以？，为什么?。(3)如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。(4)许多地方以液氮或干冰作增雨剂实施大面积人工降雨。液氮或干冰增雨的原理是。(5)我们学生能做些什么?。（举一做法）12．（8分）固体A、B的溶解度曲线如右图所示。⑴10℃时，10g水中分别溶解A、B达饱和，溶解得更多的物质是。⑵当A、B的饱和溶液的溶质质量分数相同时，溶液的温度是。⑶把100g质量分数10%的B溶液从30℃降温到10℃，此B溶液的质量分数是。13．（8分）3.15央视曝光了双汇集团旗下公司使用含有瘦肉精的“健美猪”，食品安全再次成为人们关注的焦点。瘦肉精学名：盐酸克伦特罗，化学式为：C12H18Cl2N2OHCl,相对分子质量为386.5。它是一种白色或类似白色的结晶体粉末，无臭、微苦，化学性质稳定，加热到172℃才能分解。因此，一般的烹调加热方法不能将猪肉和脏器中残留的“瘦肉精”毒性破坏。（1）盐酸克伦特罗由种元素组成；（2）一个盐酸克伦特罗分子有个原子；（3）盐酸克伦特罗中氮元素的质