关于我国高校英语教育未来发展的若干思考.docx

关于我国高校英语教育未来发展的若干思考[摘要]随着时代的飞速发展我国的经济、科技等都在逐步跟上全球经济、科技的发展脚步英语作为当前世界的国际通用语言在信息全球化的发展大趋势下显得尤为重要。但是目前而言我国大学英语教育中仍然存在一些不足面对这些不足高校英语教育应当如何改善同时思考未来高校英语教育应当如何发展。[关键词]高校英语教育；发展；思考[中图分类号]G642[文献标识码]A[文章编号]1671-5918（2016）07-0165-02一、我国高校英语教育的现状我国高校英语教学在经过不断发展创新后相比过去的英语教学有了很多实用性的改革这些对未来高校学生的英语水平的实践应用有着不可或缺的作用。但是面对一些客观存在的问题我国高校英语教育仍然有着一些不足之处。除此之外面对全球经济、信息一体化的趋势我国高校英语教育还要不断接受社会对其提出的新挑战。（一）我国高校英语教学相比过去的改革我国高校英语教学发展至今相比过去的英语教学做出了很多方面的调整与改革以适应时代的发展。1.我国高校英语教育在经过不断的调整后已经发展成一门系统的学科并且成为高校教育的一项重要组成内容它具备明确的教学大纲教学教材以及高校英语教师与学生在不断的实践中形成的教学模式我国高校英语教学的现在完全是一个操作性强的完整体系。2.我国高校英语教学大纲也在随着时代的需求不断改革创新为的就是适应当下高校学生的实际英语水平根据他们的实际水平做出相对应的、客观性的调整。例如调整了英语考试试卷的题型分值比例加重主观题的类型及分值等措施。目的就是加强高校学生的英语实用性。同时高校英语教材的编著进一步引进英语的原版教程以便有更强的适用性。3.在原有的单纯依赖课本教学的基础上结合了一些现代化科技的产物利用多媒体、网络英语学习课件更大程度的让高校学生广泛接收英语的学习更加方便快捷的为学生创建了新的英语学习氛围。4.随着我国高等教育的建设我国高校的师资力量也在不断提高。大量的英语专业的高材生加入了高校英语教育的教师队伍无论是量还是质都是以前所不能比拟的。并且现如今的高校英语教师也不在单纯以自身的经验而教学在教学之余他们也不断学习接收新知识不断科研力求得出更好的科研成果适用于教学实践当中。（二）我国高校英语教学仍然存在的不足1.对于高校英语的学习高校教师及学生都投入了相比之前更多的时间和精力以期待英语的提高但是结果却不尽如人意。学生对于英语单词、语法等基础性知识掌握较为熟练但是对于类似口语表达或者书面语阐述等仍然比较较差这样并不能投身于真正的实践中。2.受应试教育的影响一些高校英语教育体系、英语课程的安排往往单纯考虑到基础性的单词、语法的学习忽略基础性课堂内容设置的实际用意及实用性一味地追求学生的考试分值的高低而忽略英语教学方式及过程英语基础性知识的学习毕竟是为了更好的帮助学生将英语应用于实践通过英语量的学习最终达到质的飞越。3.教学模式虽然在不断改进多媒体教学在英语课堂的引进所实现的教学结果必须得到肯定。但是目前来说大部分高校英语利用多媒体教学的方式相对来说还是比较单一未来的多媒体教学、英语课件的学习仍然需要不断地创新这样才能更好地让高校学生对学习英语感兴趣。（三）我国高校英语教学不断面临新的挑战在全球经济、科技、信息发展一体化的大趋势下我国高校英语教学不仅需要解决现状中我们存在的不足之处同时需要不断学习新知识来应对新的挑战。目前我国高等教育越来越受重视大规模的扩招必然会导致大学英语教学师资力量短缺的窘境。在这样的困难面前如何更高校的进行高校英语教学、为高校学生创建良好的英语教学环境同时保障我国高校学生英语的实践运用能力得到加强这些都必将是高校英语教学面临的重大考验。第三国外原版教程的引进及使用必然是对现如今的英语教学更大的挑战他对旧的教学模式提出了新的要求与挑战。二、关于我国高校英语教育未来发展的思考综合我国高校英语教育的现状进行分析关于它未来的发展我们需要作出以下思考。（一）我国高校英语教学应做深度改革1.高校英语教学目标的深度改革。加大高校学生的英语时间能力的培养注重综合运用能力的提高重点放在听说方面的练习。面对全球经济、科技、信息一体化的发展要求高校学生在实践中首先要能熟练掌握英语基础知识；其次能够运用所学知识很好地应用于实践在听、说、读、写、译五方面都能很好应用。第三：要了解英语的本土文化不仅关注他们的历史还要了解他们当今的社会热点切身体会他们的文化。2.高校英语教学模式的深度改革。网络时代的高速发展为我国高校英语的学习也提供了相当大的便利