湖北省武汉市东西湖区届九年级中考模拟试卷一语文试卷.docx

湖北省武汉市东西湖区届九年级中考模拟试卷一语文试卷

湖北省武汉市东西湖区2018届九年级中考模拟试卷一语文试卷一、选择题下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（）A.嫡传颦蹙（cù）寻幽揽胜（lǎn）莫名其妙B.鄙薄沮丧（jǔ）屏气凝神（bǐng）自出心裁C.拮据磕绊（bàn）拈轻怕重（niān）重峦叠嶂D.桑梓嗔视（zhēn）栩栩如生（xǔ）前赡后顾依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）青年之字典，无“困难”之字；青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身之精神，之思想，之直觉，之生命，以创造环境，征服历史。A.活泼锐敏奇僻自由B.自由奇僻活泼锐敏C.锐敏活泼奇僻自由D.自由奇僻锐敏活泼下列各句中有语病的一项是（）A.共产党人要始终保持同人民群众的血肉联系，凝聚起众志成城的磅礴力量，团结和带领人民共同创造历史伟业。B.每一位共产党员要勇于肩负起“不忘初心，牢记使命”的责任担当，力争在建国100周年，把我国的经济建设达到中等发达国家的水平。C.“有什么样的科学技术，就有什么样的战术和作战方式”，这一观点也是马克思主义思想的拓展和延伸，它已成为全世界各国军人的共识。D.马克思主义的发展史，就是一部不断吸收人类历史上一切优秀文化成果丰富自己的发展史。下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A.武汉是百湖之市，我们要保护好水资源。东湖和沙湖打通后，如何开发利用好这些湖泊，如何挖掘湖泊文化将之做强做大，是我们需要探索和实践的问题。B.在长江边，有我满满的回忆。它不如海边那般浪漫，却能撩拨恋人小鹿乱撞的心；它不如小河流水那般细腻，却用它独有的力量让人流连忘返。C.网友们称，央视再次聚焦武汉；汉口江滩、沙湖公园、东湖绿道等标志性景点的出现，让武汉人倍感自豪。D.我喜欢武汉的烟火气息，热闹又真实。这座城市很大，大到我无法用脚去丈量；这座城市很小，小到只用一碗热干面便足以看到她的江湖。二、现代文阅读阅读下面的短文，完成后面小题。音乐能使我们更加聪明吗①音乐能让人变得更聪明？从一定程度上来说，是的！音乐对大脑的影响远比我们想象的多。②如果把大脑比作一座工厂，那么听音乐和演奏乐器就是一项大工程，许多个重要的车间都会被调动起来。科学家们曾用核磁共振技术扫描乐手，发现各个重要的大脑区域都对音乐产生了强烈反应。比如，弹钢琴之类的乐器演奏就刺激大脑的胼胝体，这个部分连接大脑左右两侧半球，如果长期受到刺激，人的协调能力就会得到很大的改善。还有负责记忆功能的海马体、负责情绪控制的杏仁核、负责视觉感受和反应的视觉皮层等，这些重要部位在音乐声中共同运作，产生了和谐的脑电波，会使脑功能达到最优化状态。在乐器的演奏中，双手互相配合的运动，对提高整个大脑皮层的兴奋性极有益处，工作效率也得到提高。③科学家通过比较音乐家们的大脑成像发现，早学乐器的人比晚学乐器的人胼胝体的白质含量明显更多。白质区域相当于汇聚大脑中的“电线”部分，起着帮助位于不同大脑区域的神经元相互沟通、共同合作的作用。可以说，白质更多，则大脑不同区域的链接就更多，沟通更有效，高级的感知认知功能就会更好。④当然，如果你对学习乐器演奏望而生畏，常常听听音乐，大脑也是获益匪浅。音乐，尤其是复杂的古典音乐，对大脑各种功能也能产生良性刺激，增强我们的空间分析能力和听觉处理能力。普通人如果提高了这些能力，对考试、记住重要的信息、改善语言回忆能力都有很大帮助。⑤科学家早就发现，音乐可对人的情绪和行为产生微妙影响。英国的专家们通过一项研究发现，不同种类的背景音乐对孩子学习能力的影响竟有天壤之别。专家们将受试儿童分成B、C三个组。A组儿童欣赏轻柔优美的《慢板》，B组儿童聆听爵士乐《三位一体》，C组儿童什么也不听。此后，三组儿童又都接受了文化测试，测试内容完全是刚学的知识。结果显示，平均成绩最优的是A组，其次是C组，最差的是B组。专家们的解释是：过分活跃或带有攻击性的背景音乐，不能像轻柔优美的背景音乐那样，对孩子的大脑认知机构起积极作用，相反只会起消极作用。1.关于“音乐对大脑的影响”，下列表述不正确的一项是（）A.听音乐和演奏乐器时，大脑的许多重要区域都会被调动起来。B.在音乐声中，大脑中的胼胝体、海马体、杏仁核、视觉皮层等部位能产生和谐的脑电波。C.演奏乐器有益于提高整个大脑皮层的兴奋性，从而提高大脑的工作效率。D.经常听复杂的古典音乐，能良性刺激大脑的各种功能，增强人脑的空间分析能力和听觉处。2.对于“胼胝体”的理解，下列表述不正确的一项是（）A.“胼胝体”连接大脑左右两侧半球，能影响人的协调能力。B.“胼胝体”中白质的含量受人学习乐器早晚的影响。C.“胼胝体”中的白质增多，有利于人们之间的相互沟通、共同合作。D.“胼胝体”中的白质越多，大脑的高级感知认知功能就会更好。3.关于“音乐能使我们更加