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纳米技术就在我们身边教案

作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的纳米技术就在我们身边教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。纳米技术就在我们身边教案1【教学目标】1、整体感知课文内容，理清文章条理，正确、流利地有感情的朗读课文。2、抓住关键语句，了解纳米有关知识，以及纳米技术在人们生活中的运用。3、通过本课的学习，激发学生热爱科学、学科学的精神，培养正确的科学观念。【教学重点】1、培养学生通过各种渠道收集信息的能力了解纳米有关知识。2、自主、合作探究“纳米技术新奇”的具体体现。【教学难点】1、培养学生通过各种渠道收集信息的能力。2、有科学依据的大胆想象，培养学生的科学精神和创造能力。【教学准备】1、收集有关纳米知识的课外阅读材料。2、多媒体课件。【教学过程】一、视频导入，激发兴趣（1）看视频。同学们这是哪部电视剧中的镜头？《西游记》里，孙悟空变成一只虫子瞬间随意消逝变化落入铁扇公主的茶杯里，孙悟空进入铁扇公主肚子里的镜头。现在所有这一切电影中的镜头都不是在科幻世界里，不是在神话故事里，而是在离我们只有几年之遥的纳米时代！那么什么是纳米？什么是纳米技术？大家想不想了解有关这方面的知识？今天我们大家共同走进《新奇的纳米技术》这篇课文，去感受纳米技术的新奇。多媒体出示课题。（2）伸出手指和老师一起书写课题，齐读课题。同学们，当你读了这个标题，你最想知道些什么？（学生可能会说：什么是纳米？什么是纳米技术？纳米的新奇具体体现在哪些地方？）二、出示目标：1、整体感知课文内容，理清文章条理，正确、流利地有感情的朗读课文。2、抓住关键语句，了解纳米有关知识，以及纳米技术在人们生活中的运用。3、通过本课的学习，激发学生热爱科学、学科学的精神，培养正确的科学观念。三、检查预习。我会读。纳米、微米、显微镜、碳纳米管、癌症、病灶四、初读课文，读准字音，读通句子。1、思考：这篇课文主要讲了有关纳米的哪些知识？简述：这篇科学小品文向我们简单而准确地介绍了纳米，纳米技术等科学知识，展示了纳米技术美妙的前景。2、理清文章条理，课文分为几部分？课文分四部分：第一部分：（第1自然段）总讲21世纪是纳米的世纪。第二部分：（第2自然段）具体介绍什么是纳米技术第三部分：（第3-4自然段）在我们身边的纳米技术，以及纳米技术能让人更健康。第四部分：（第5自然段）不远的将来，纳米技术将改变我们的生活。五、默读第2自然段，什么是纳米技术？边读边画句子。课件出示：这种小小的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问。1、这种小小的物质有多小？纳米？课件出示：纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。师纳米技术就是研究这么小的物质变化的特性。师补充说明：人的一根头发直径约0。6毫米，它有多少纳米，约60万纳米），感受纳米这个长度单位本身的微小。2、这段话围绕那句话来写的？采用了哪些说明方法？师小结：纳米技术很神奇，把我们的感受放入这段话读一读。六、阅读探究（第三部分），出示学习提示：1、自由朗读课文，找出每段话的中心句。边读边画出我们身边哪些方面运用了纳米技术？说一说，从中你感受到了什么？2、四人小组选一个喜欢的自然段合作交流，用简洁的语言说说纳米纸有那些神奇之处？把感受送入课文读一读。3、汇报探究结果。（第三自然段）课件出示：纳米技术就在我们的身边。冰箱里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和除臭功能，能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。生1我们小组展示第三自然段，中心句是：纳米技术就在我们的身边。保质期？生2家用电器、碳纳米管、战斗隐形飞机上可以采用。生3我们是从这几个句子体会到的。读句子生4谈感受。纳米技术的运用让我们的生活更加幸福、方便……欣赏小组的朗读。课件出示图片。四人小组汇报展示第四自然段。课件出示：纳米技术可以让人们更加健康。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的'早期检测与预防。未来的纳米机器人，甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。生1中心句病灶？生2医学上采用纳米技术检查身体、纳米机器人做手术可以大大减轻病人的痛苦。纳米缓释技术延缓药性。生3读句子课件出示图片。师小结：的确，近几年来，随着科学技术的高速发展，纳米技术在人类生活中的运用，必将是健康生活的好