2024-2025学年——度江西省赣县七年级上学期1月期末数学学业水平测试试题含解析.docx 立即下载
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2024-2025学年——度江西省赣县七年级上学期1月期末数学学业水平测试试题含解析.docx

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2024-2025学年——度江西省赣县七年级上学期1月期末数学学业水平测试试题含解析

注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、在下列四个图中,∠1与∠2是同位角的图是()

A.①②	B.①③	C.②③	D.③④
2、若点在轴上,那么的值为()
A.2	B.	C.	D.0
3、已知二元一次方程的一组解是,则的值为()
A.11	B.7	C.5	D.无法确定
4、如图,点A到线段BC的距离指的是下列哪条线段的长度

A.	B.	C.	D.
5、如图所示,一只电子跳蚤在第一象限及轴、轴上跳动,在第一秒钟,它从原点跳到(0,1),然后接着按图中箭头所示方向跳动[即(0,0)→>(0,1)→(1,1)→>(1,0)→…]且每秒跳动一个单位,那么第45秒时跳蚤所在位置的坐标是()

A.(5,6)	B.(6,0)	C.(6,3)	D.(3,6)
6、如图,已知棋子“车”的坐标为(﹣2,﹣1),棋子“马”的坐标为(1,﹣1),则棋子“炮”的坐标为()

A.(3,2)	B.(﹣3,2)	C.(3,﹣2)	D.(﹣3,﹣2)
7、36的算术平方根是()
A.6	B.-6	C.±6	D.
8、观察下列等式:,,,,,,,试利用上述规律判断算式结果的末位数字是()
A.0	B.1	C.3	D.7
9、已知是方程mx—y=2的解,则m的值是()
A.	B.	C.1	D.5
10、如图,不是QUOTE的同旁内角是()

A.QUOTE;	B.QUOTE;	C.QUOTE;	D.QUOTE;
二、填空题(本题共6小题,每题3分,共18分)
11、一个正方体的棱长0.2×102毫米,则它的体积是_________.
12、点P(﹣7,3)是由点M先向左平移动3个单位,再向下平移动3个单位而得到,则M的坐标为____.
13、已知x,y是有理数,则满足(x+2y﹣7)2+|3x﹣y|=0的x的值为____,y的值为____.
14、在式子中,当x=0时,y=1;当x=1时,y=0;当x=-1时,y=4,则a,b,c的值分别为__________.
15、已知方程用含的代数式表示,则_________.
16、某同学在研究传统文化“抖空竹”时有一个发现:他把它抽象成数学问题.如图所示,已知AB∥CD,∠BAE=78°,∠DCE=120°,则∠E的度数是_____.

三、解答题(本题共6小题,每题12分,共72分)
17、如图,∠AOB=90°,∠BOC=2∠BOD,OD平分∠AOC,求∠BOD的度数.

18、解方程组或不等式
(1)
(2)解不等式,并在数轴上表示解集
19、已知:如右图,△ABC中,∠ABC=∠C,BD是∠ABC的平分线,且∠BDE=∠BED,∠A=100°,求∠DEC的度数.

20、“水是生命之源”,某市自来水公司为了鼓励居民节约用水,规定按以下标准收取水费:

(1)根据上表,用水量每月不超过20m3,实际每立方米收水费元;如果1月份某用户用水量为19m3,那么该用户1月份应该缴纳水费元;
(2)某用户2月份共缴纳水费80元,那么该用户2月份用水多少m3?
(3)若该用户水表3月份出了故障,只有70%的用水量记入水表中,这样该用户在3月份只缴纳了58.8元水费,问该用户3月份实际应该缴纳水费多少元?
21、有大小两种货车,3辆大货车与4辆小货车一次可以运货18吨,2辆大货车与6辆小货车一次可以运货17吨.
(1)请问1辆大货车和1辆小货车一次可以分别运货多少吨?
(2)目前有33吨货物需要运输,货运公司拟安排大小货车共计10辆,全部货物一次运完,其中每辆大货车一次运费花费130元,每辆小货车一次运货花费100元,请问货运公司应如何安排车辆最节省费用?
22、将一副三角板的直角重合放置,如图1所示,
(1)图1中∠BED的度数为;
(2)三角板△AOB的位置保持不动,将三角板△COD绕其直角顶点O顺时针方向旋转:
①当旋转至图2所示位置时,恰好OD∥AB,求此时∠AOC的大小;
②若将三角板△COD继续绕O旋转,直至回到图1位置,在这一过程中,是否会存在△COD其中一边能与AB平行?如果存在,请你画出图形,并直接写出相应的∠AOC的大小;如果不存在,请说明理由.




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