2024-2025学年七台河市重点中学七年级上学期1月期末数学达标检测试题含解析.docx 立即下载
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2024-2025学年七台河市重点中学七年级上学期1月期末数学达标检测试题含解析

注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、若关于x,y的方程组的解也是二元一次方程x-2y=1的解,则m的值为()
A.	B.	C.	D.1
2、方程组的解适合方程x+y=2,则k值为()
A.2	B.﹣2	C.1	D.﹣
3、下列命题中,属于假命题的是()
A.两点确定一条直线B.负数的偶次幂是正数
C.锐角的补角是钝角D.若|﹣x|=﹣x,则x的值为0
4、可以写成().
A.	B.	C.	D.
5、若3m=a,3n=b,则32m-n=()
A.	B.a2b	C.2ab	D.a2+
6、方程8-|x+3|=-2的解是()
A.x=10	B.x=7	C.x=-13	D.x=7或x=-13
7、若点P(x,y)的坐标满足xy=0,则点P必在_____。()
A.原点	B.x轴上	C.y轴上	D.坐标轴上
8、下列多项式乘法中,能用平方差公式计算的是()
A.	B.	C.	D.
9、点在轴上,则的值为()
A.0	B.	C.	D.
10、已知点P在第四象限,距离x轴4个单位长度,距离y轴2个单位长度,则点P的坐标是()
A.(4,-2)B.(2,-4)C.(-4,2)D.(-2,4)
二、填空题(本题共6小题,每题3分,共18分)
11、如图,在中,平分交于点,过点作交于点.若,,则______.

12、某宾馆有3人房间和2人房间共20间,总共可以住旅客48人,若设3人房间有间,2人房间有间,则可列出方程组为_______________。
13、科学记数法表示0.00000016为_____米.
14、已知点的坐标为,且点到两坐标轴的距离相等,则点的坐标是________.
15、目前,世界上能制造出的最小晶体管的长度只有0.00000004m,将0.00000004用科学记数法表示为_____.
16、若某一个正数的平方根是和,则m的值是______.
三、解答题(本题共6小题,每题12分,共72分)
17、完成下面的证明过程:
如图所示,直线AD与AB,CD分别相交于点A,D,与EC,BF分别相交于点H,G,已知∠1=∠2,∠B=∠C.
求证:∠A=∠D.
证明:∵∠1=∠2,(已知)∠2=∠AGB()
∴∠1=()
∴EC∥BF()
∴∠B=∠AEC()
又∵∠B=∠C(已知)
∴∠AEC=()
∴()
∴∠A=∠D()

18、(1)如图甲,,与的关系是什么?并写出推理过程;
(2)如图乙,,直接写出与的数量关系_______________________;
(3)如图丙,,直接写出与的数量关系_____________________.

19、将一副三角板的直角重合放置,如图1所示,
(1)图1中∠BED的度数为;
(2)三角板△AOB的位置保持不动,将三角板△COD绕其直角顶点O顺时针方向旋转:
①当旋转至图2所示位置时,恰好OD∥AB,求此时∠AOC的大小;
②若将三角板△COD继续绕O旋转,直至回到图1位置,在这一过程中,是否会存在△COD其中一边能与AB平行?如果存在,请你画出图形,并直接写出相应的∠AOC的大小;如果不存在,请说明理由.

20、甲、乙两个同学分解因式时,甲看错了,分解结果为;乙看错了,分解结果为.请你分析一下、的值,并写出正确的因式分解过程.
21、解方程组时,小强正确解得,而小刚只看错了c,解得
(1)小刚把C错看成了什么数?并求出原方程组中的c值.
(2)求a,b的值.
22、如图,AB∥CD,点E、F在直线AB上,G在直线CD上,且∠EGF=90°,∠BFG=140°,求∠CGE的度数.




参考答案
一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、答案:A
【解析】
联立不含m的方程求出x与y的值,进而求出m的值即可.
【详解】
解:联立得:,
①②得:,
解得:,
把代入①得:,
把,代入得:,
解得:.
故选:A.
此题考查了二元一次方程组的解,以及二元一次方程的解,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
2、答案:C
【解析】
试题解析:解:,
①+②得,x+y=k+1,
由题意得,k+1=2,
解答,k=1,
故选C.
考点:二元一次方程组的解.
3、答案:D
【解析】分析:利于确定直线的条件、补角的性质
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