2024-2025学年云南师大附中呈贡校区七年级上学期1月期末数学统考模拟试题含解析.docx 立即下载
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2024-2025学年云南师大附中呈贡校区七年级上学期1月期末数学统考模拟试题含解析.docx

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2024-2025学年云南师大附中呈贡校区七年级上学期1月期末数学统考模拟试题含解析

注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、已知(-x)(2x2-ax-1)-2x3+3x2中不含x的二次项,则a的值是()
A.3	B.2	C.-3	D.-2
2、平面内,经过直线外一点画的垂线,能画出
A.1条	B.2条	C.3条	D.4条
3、已知三角形的三边长分别为2、x、10,若x为正整数,则这样的三角形个数为()
A.1	B.2	C.3	D.4
4、如图是郝老师的某次行车路线,总共拐了三次弯,最后行车路线与开始的路线是平行的,已知第一次转过的角度,第三次转过的角度,则第二次拐弯的角度是()

A.	B.	C.	D.无法确定
5、一个长方形的周长为30,则长方形的面积y与长方形一边长x的关系式为()
A.y=x(15-x)	B.y=x(30-x)	C.y=x(30-2x)	D.y=x(15+x)
6、如果,那么下列四个选项中,正确的选项是()
A.	B.
C.	D.
7、下列等式变形正确的是()
A.若a=b,则a-3=3-b	B.若x=y,则
C.若a=b,则ac=bc	D.若,则b=d
8、计算:()﹣1的值为()
A.	B.﹣3	C.	D.3
9、下列运算:①a2•a3=a6,②(a3)2=a6,③a5÷a5=a,④(ab)3=a3b3,其中结果正确的个数为()
A.1B.2C.3D.4
10、某校春季运动会比赛中,八年级(1)班、(5)班的竞技实力相当,关于比赛结果,
甲同学说:(1)班与(5)班得分比为6QUOTE5;乙同学说:(1)班得分比(5)班得分的2倍少
40分.若设(1)班得x分,(5)班得y分,根据题意所列的方程组应为
A.QUOTE	B.QUOTE	C.QUOTE	D.QUOTE
二、填空题(本题共6小题,每题3分,共18分)
11、如图,点A的坐标是_____.

12、已知整数a,b,c是△ABC的三条边长,若a=1,b=5,则奇数c=_____.
13、若am=5,an=3,则am+n=_____________.
14、地面温度为15ºC,如果高度每升高1千米,气温下降6ºC,则高度h(千米)与气温t(ºC)之间的关系式为___________
15、如果,那么x=_____,y=_______.
16、已知:如图,在四边形ABCD中,AB⊥AC,垂足为A.如果∠B=∠D=50°,∠CAD=40°,那么∠BCD=_____度.

三、解答题(本题共6小题,每题12分,共72分)
17、数学活动课上,张老师说:“QUOTE是无理数,无理数就是无限不循环小数,同学们,你能把QUOTE的小数部分全部写出来吗?”大家议论纷纷,晶晶同学说:“要把它的小数部分全部写出来是非常难的,但我们可以用(QUOTE﹣1)表示它的小数部分.”张老师说:“晶晶同学的说法是正确的,因为1<2<4,所以1<QUOTE<2,所以QUOTE的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.”亮亮说:“既然如此,因为2<QUOTE<3,所以QUOTE的小数部分就是(QUOTE﹣2)了.”张老师说:“亮亮真的很聪明.”接着,张老师出示了一道练习题:“已知8+QUOTE=x+y,其中x是一个整数,且0<y<1,请你求出2x+(QUOTE﹣y)2019的值”.请同样聪明的你给出正确答案.
18、(1)计算:;
(2)利用乘法公式计算:.
19、某中学举行“汉字听写”比赛,每位学生听写汉字个,比赛结束后,随机抽查部分学生的听写结果,以下是根据抽查结果绘制的统计图的一部分,根据信息解决下列问题:
组别正确字数人数ABCDE
(1)在统计表中,,;
(2)补全条形统计图;
(3)在扇形统计图中“D组”所对应的圆心角的度数为;
(4)若该校共有名学生,如果听写正确的字数少于个定为不合格,请你估计这所中学这次比赛听写不合格的学生人数.
20、如图,AB∥CD,点E在直线AB上,点F在直线CD上,直线EO,FO相交于直线AB,CD之间的一点O.
(1)借助三角尺过点O画直线MN,使MN∥CD.
(2)直线MN与AB平行吗?为什么?
(3)试判断∠BEO,∠DFO,∠EOF之间的关系,
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