2024-2025学年云南省玉溪市名校七年级上学期1月期末数学综合测试试题含解析.docx 立即下载
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2024-2025学年云南省玉溪市名校七年级上学期1月期末数学综合测试试题含解析.docx

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2024-2025学年云南省玉溪市名校七年级上学期1月期末数学综合测试试题含解析

注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、若有四根木棒,长度分别为4,5,6,9(单位:cm),从中任意选取三根首尾顺次连接围成不同的三角形,下列不能围成三角形的是()
A.4,5,6	B.4,6,9	C.5,6,9	D.4,5,9
2、如图1,将三角板ABC与三角板ADE摆放在一起;如图2,固定三角板ABC,将三角板ADE绕点A按顺时针方向旋转,记旋转角∠CAE=α(0°<α<180°).当△ADE的一边与△ABC的某一边平行(不共线)时,则旋转角α的所有可能的度数有()

A.2个	B.3个	C.4个	D.5个
3、是()
A.-5	B.5	C.±5	D.25
4、下面四个图形中,和是同位角的是()

A.②③④	B.①②③	C.①②③④	D.①②④
5、已知关于的二元一次方程组的解互为相反数,则的值是()
A.0	B.-1	C.1	D.2
6、多项式x2y(a-b)-xy(b-a)+y(a-b)提公因式后,另一个因式为()
A.	B.	C.	D.
7、如图,直线,将一个直角三角尺按如图所示的位置摆放,若,则的度数为()

A.38°	B.52°	C.60°	D.62°
8、由a>b得到am<bm,需要的条件是()
A.m>0	B.m<0	C.m≥0	D.m≤0
9、要调查下列问题,你认为哪些适合抽样调查()
①市场上某种食品的某种添加剂的含量是否符合国家标准
②检测某地区空气质量
③调查全市中学生一天的学习时间.
A.①②	B.①③	C.②③	D.①②③
10、已知:如图,直线a∥b,若∠1=70°,则∠2的度数是()

A.100°	B.70°	C.130°	D.110°
二、填空题(本题共6小题,每题3分,共18分)
11、若关于x,y的二元一次方程组的解互为相反数,则k的值为________.
12、已知在数轴上A点到原点的距离为,C点到A点的距离也是,那么满足条件的点C共有______个.
13、如图,已知直线AB,CD,MN相交于O,若∠1=21°,∠2=47°,则∠3的度数为__________

14、圆的半径扩大到原来的3倍,周长扩大到原来的____倍.面积扩大到原来的_______倍.
15、若一个正数的平方根是和,则__________,__________.
16、如图,利用直尺和三角尺过直线外一点画已知直线的平行线,这种画法依据的是____________.

三、解答题(本题共6小题,每题12分,共72分)
17、若,求的平方根和算术平方根。
18、用一条长为18的绳子围成一个等腰三角形.
(1)若等腰三角形有一条边长为4,它的其它两边是多少?
(2)若等腰三角形的三边长都为整数,请直接写出所有能围成的等腰三角形的腰长.
19、如图,在数轴上,点、分别表示数、.

(1)求的取值范围.
(2)数轴上表示数的点应落在()
A.点的左边B.线段上C.点的右边
20、已知,如图,∠1=∠ACB,∠2=∠3,FH⊥AB于H,求证:CD⊥AB.

证明:∵∠1=∠ACB(已知)
∴DE∥BC()
∴∠2=()
∵∠2=∠3(已知)
∴∠3=
∴CD∥FH()
∴∠BDC=∠BHF()
又∵FH⊥AB(已知)
∴()
∵CD∥FH
∴∠BHF=∠BDC=90°()
即CD⊥AB()
21、如图,8×8的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1个单位长度,△ABC的顶点都在正方形网格的格点上.将△ABC经过一次平移后得到△A′B′C′,点B′是点B的对应点.
(1)△ABC的面积是;
(2)画出平移后得到的△A′B′C′;
(3)画出△ABC的高线CD.

22、已知方程组和有相同的解,求a2﹣2ab+b2的值.



参考答案
一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、答案:D
【解析】
根据“在三角形中任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”组合三角形.
【详解】
三角形三边可以为:①4、5、6;②4、6、1;③5、6、1.
所以,可以围成的三角形共有3个.
故选D.
本题考查了三角形的三边关系.已知三角形的两边,则第三边的范围是:大于已知的两边的差,而小于两边的和.
2、答案:D
【解析】
分五种情况进行讨论:,分别画出图形,
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