哈尔滨松北区七校联考2025年高二上学期1月期末教学学业质量监测试题含解析.docx 立即下载
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哈尔滨松北区七校联考2025年高二上学期1月期末教学学业质量监测试题含解析.docx

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哈尔滨松北区七校联考2025年高二上学期1月期末教学学业质量监测试题含解析

一、单选题(本题共8小题,每题5分,共40分)
1、下列运算中正确的是()
A.
B.
C.
D.
2、国家宝藏节目立足于中华文化宝库资源,通过对文物的梳理与总结,演绎文物背后的故事与历史,让更多观众走进博物馆,让一个个馆藏文物鲜活起来下面四幅图是我国一些博物馆的标志,其中是轴对称图形的是()
A.	B.	C.	D.
3、下列命题是假命题的是
A.全等三角形的对应角相等	B.若||=-,则a>0
C.两直线平行,内错角相等	D.只有锐角才有余角
4、如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,AB的垂直平分线DE分别交AB、BC于点D、E,则∠BAE=()

A.80°	B.60°	C.50°	D.40°
5、在等腰三角形中,,则可以有几个不同值()
A.4个	B.3个	C.2个	D.1个
6、甲、乙两艘轮船同时从港口出发,甲以16海里/时的速度向北偏东的方向航行,它们出发1.5小时后,两船相距30海里,若乙以12海里/时的速度航行,则它的航行方向为()
A.北偏西	B.南偏西75°
C.南偏东或北偏西	D.南偏西或北偏东
7、若实数满足,则的值为()
A.2或	B.	C.	D.
8、点A(3,3﹣π)所在的象限是()
A.第一象限	B.第二象限	C.第三象限	D.第四象限
二、填空题(本题共11小题,每题3分,共33分)
9、如图,在中,,,过点作,连接,过点作于点,若,的面积为6,则的长为____________.

10、如图,正方形ODBC中,OB=,OA=OB,则数轴上点A表示的数是__________.

11、在△ABC中,已知AB=15,AC=11,则BC边上的中线AD的取值范围是____.
12、对于实数p,q,我们用符号min{p,q}表示p,q两数中较小的数,如min{1,2}=1,若min{2x+1,1}=x,则x=___.
13、若不等式的解集为,则满足________.
14、在一次对某二次三项式进行因式分解时,甲同学因看错了一次项系数而将其分解3(x+2)(x+8);乙同学因看错了常数项而将其分解为3(x+7)(x+1),则将此多项式进行正确的因式分解为____.
15、已知点A(3+2a,3a﹣5),点A到两坐标轴的距离相等,点A的坐标为_____.
16、已知一个样本:98,99,100,101,1.那么这个样本的方差是_____.
17、如图所示,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为7cm,正方形A,B,C的面积分别是8cm1,10cm1,14cm1,则正方形D的面积是__________cm1.

18、计算:的结果是_____.
19、如图,在中,的垂直平分线交于点,,且,则的度数为__________

三、解答题(本题共7小题,每题11分,共77分)
20、已知:如图,和均为等腰直角三角形,,连结,,且、、三点在一直线上,,.

(1)求证:;
(2)求线段的长.
21、A、B两种机器人都被用来搬运化工原料,A型机器人比B型机器人每小时多搬运30kg,A型机器人搬运900kg与B型机器人搬运600kg所用时间相等,两种机器人每小时分别搬运多少化工原料?
22、一辆货车从甲地匀速驶往乙地,到达乙地停留一段时间后,沿原路以原速返回甲地.货车出发一段时间后,一辆轿车以的速度从甲地匀速驶往乙地.货车出发时,两车在距离甲地处相遇,货车回到甲地的同时轿车也到达乙地.货车离甲地的距离、轿车离甲地的距离分别与货车所用时间之间的函数图像如图所示.

(1)货车的速度是______,的值是______,甲、乙两地相距______;
(2)图中点表示的实际意义是:______.
(3)求与的函数表达式,并求出的值;
(4)直接写出货车在乙地停留的时间.
23、在直角坐标系中如图所示,请写出点的坐标.

24、综合与实践:
问题情境:
如图1,AB∥CD,∠PAB=25°,∠PCD=37°,求∠APC的度数,小明的思路是:过点P作PE∥AB,通过平行线性质来求∠APC

问题解决:
(1)按小明的思路,易求得∠APC的度数为°;
问题迁移:
如图2,AB∥CD,点P在射线OM上运动,记∠PAB=α,∠PCD=β.
(2)当点P在B,D两点之间运动时,问∠APC与α,β之间有何数量关系?请说明理由;
拓展延伸:
(3)在(2)的条件下,如果点P在B,D两点外侧运动时(点P与点O,B,D三点不重合)请你直接写出当点P在线段OB上时,∠APC与α,β之间的数量关系,点P在射线DM上时,∠APC与α,β之间的数量关系.
25、(1)计算:(a﹣b)(a2+ab+b2)
(2)利用所学知识以及
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