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山西省(临汾市尧都区兴国实验学校2025年高二上学期1月期末教学学业水平测试试题含解析.docx

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山西省(临汾市尧都区兴国实验学校2025年高二上学期1月期末教学学业水平测试试题含解析

一、单选题(本题共8小题,每题5分,共40分)
1、下列从左边到右边的变形,是因式分解的是()
A.y2﹣2y+4=(y﹣2)2
B.10x2﹣5x=5x(2x﹣1)
C.a(x+y)=ax+ay
D.t2﹣16+3t=(t+4)(t﹣4)+3t
2、已知+=0,则的值是()
A.-6	B.	C.9	D.-8
3、2的平方根是()
A.2	B.-2	C.	D.
4、下列式子正确的是
A.	B.	C.	D.
5、如图,直线a∥b,∠1=75°,∠2=35°,则∠3的度数是()

A.75°	B.55°	C.40°	D.35°
6、下列一次函数中,y随x的增大而增大的是()
A.y=-x	B.y=1-2x	C.y=-x-3	D.y=2x-1
7、如图,是的中线,于点,已知的面积是5,,则的长为()

A.	B.	C.	D.1
8、如图,在△ABC与△DEF中,给出以下六个条件:
(1)AB=DE;(2)BC=EF;(3)AC=DF;(4)∠A=∠D;(5)∠B=∠E;(6)∠C=∠F,
以其中三个作为已知条件,不能判断△ABC与△DEF全等的是()

A.(1)(5)(2)	B.(1)(2)(3)	C.(2)(3)(4)	D.(4)(6)(1)
二、填空题(本题共11小题,每题3分,共33分)
9、一个六边形的六个内角都是120°,连续四边的长依次为2.31,2.32,2.33,2.31,则这个六边形的周长为_____.
10、直线y1=k1x+b1(k1>0)与y2=k2x+b2(k2<0)相交于点(-2,0),且两直线与y轴围成的三角形面积为4,那么b1-b2等于________.
11、已知一个正数的两个平方根分别为和,则的值为__________.
12、已知是二元一次方程组的解,则2m+n的值为_____.
13、已知点P(a,b)在一次函数y=2x+1的图像上,则2a-b+1=______
14、如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,BC=15,BD:CD=3:2,则点D到AB的距离是________.

15、在等腰直角三角形ABC中,,在BC边上截取BD=BA,作的平分线与AD相交于点P,连接PC,若的面积为10cm2,则的面积为___________.

16、如图是“赵爽弦图”,△ABH、△BCG、△CDF和△DAE是四个全等的直角三角形,四边形ABCD和EFGH都是正方形,如果AB=10,EF=2,那么AH等于

17、如图,在正方形ABCD中,E为DC边上的点,连接BE,将△BCE绕点C顺时针方向旋转90°得到△DCF,连接EF,若∠BEC=60°,则∠EFD的度数为_______度.

18、如图,已知的垂直平分线交于点,交于点,若,则___________

19、把直线y=﹣x向下平移_____个单位得到直线y=﹣x﹣1.
三、解答题(本题共7小题,每题11分,共77分)
20、如图在平面直角坐标系中,的顶点坐标分别为,,
(1)请在图中画出关于轴的对称图形,点、、的对称点分别为、、,其中的坐标为;的坐标为;的坐标为.
(2)请求出的面积.

21、对于二次三项式,可以直接用公式法分解为的形式,但对于二次三项式,就不能直接用公式法了,我们可以在二次三项式中先加上一项,使中的前两项与构成完全平方式,再减去这项,使整个式子的值不变,最后再用平方差公式进步分解.于是.像上面这样把二次三项式分解因式的方法叫做配方法.
请用配方法将下列各式分解因式:
(1);
(2).
22、一次函数y=kx+b的图象经过点A(0,9),并与直线y=x相交于点B,与x轴相交于点C,其中点B的横坐标为1.

(1)求B点的坐标和k,b的值;
(2)点Q为直线y=kx+b上一动点,当点Q运动到何位置时△OBQ的面积等于?请求出点Q的坐标;
(1)在y轴上是否存在点P使△PAB是等腰三角形?若存在,请直接写出点P坐标;若不存在,请说明理由.
23、在平面直角坐标系中,点A(4,0),B(0,4),点C是x轴负半轴上的一动点,连接BC,过点A作直线BC的垂线,垂足为D,交y轴于点E.
(1)如图(1),
①判断与是否相等(直接写出结论,不需要证明).
②若OC=2,求点E的坐标.
(2)如图(2),若OC<4,连接DO,求证:DO平分.
(3)若OC>4时,请问(2)的结论是否成立?若成立,画出图形,并证明;若不成立,说明理由.

24、若正数、、满足不等式组,试确定、、的大小关系.
25、过矩形ABCD的对角线AC的中点O作EF⊥AC,交BC边于点E,交AD边于点F,分别连接AE,CF.
(1)求证:四边形AECF是菱形;
(2)
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