广东省广州市白云区广州白云广雅实验学校2025年高二上学期1月期末教学质量跟踪监视试题含解析.docx 立即下载
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广东省广州市白云区广州白云广雅实验学校2025年高二上学期1月期末教学质量跟踪监视试题含解析

一、单选题(本题共8小题,每题5分,共40分)
1、已知,且,则的值为()
A.2	B.4	C.6	D.8
2、在,,,中分式的个数有()
A.2个	B.3个	C.4个	D.5个
3、如图,在平面直角坐标系中,已知正比例函数与一次函数的图象交于点,设轴上有一点,过点作轴的垂线(垂线位于点的右侧)分别交和的图象与点、,连接,若,则的面积为()

A.	B.	C.	D.
4、对不等式进行变形,结果正确的是()
A.	B.	C.	D.
5、一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形对角线的条数是()
A.6	B.9	C.12	D.18
6、把分式约分得()
A.	B.	C.	D.
7、若关于的不等式的整数解共有个,则的取值范围是()
A.	B.	C.	D.
8、若一个三角形的两边长分别是2和3,则第三边的长可能是()
A.6B.5C.2D.1
二、填空题(本题共11小题,每题3分,共33分)
9、如图,若和的面积分别为、,则_____(用“>”、“=”或“<”来连接).

10、关于的分式方程的解为负数,则的取值范围是_____.
11、如图所示,,,,点在线段上.若,,则______.

12、多项式1+9x2加上一个单项式后,使它能成为一个整式的完全平方式,那么加上的单项式可以是_____(填上一个你认为正确的即可).
13、如图,在等边三角形中,,点为边的中点,点为边上的任意一点(不与点重合),将沿折叠使点恰好落在等边三角形的边上,则的长为_______cm.

14、开州区云枫街道一位巧娘,用了7年时间,绣出了21米长的《清明上河图》.全图长21米,宽0.65米,扎了600多万针.每针只约占0.000002275平方米.数据0.000002275用科学记数法表示为_________.
15、已知点在轴上,则的值为__________.
16、化简:_____________.
17、如图,已知AC=BD,要使ABCDCB,则只需添加一个适合的条件是_________(填一个即可).

18、计算:___________.
19、因式分解:______.
三、解答题(本题共7小题,每题11分,共77分)
20、如图,点、、、在同一直线上,已知,,.

求证:.
21、计算:3a2·(-b)-8ab(b-a)
22、因式分解:
(1)﹣2x2﹣8y2+8xy;
(2)(p+q)2﹣(p﹣q)2
23、节能又环保的油电混合动力汽车,既可以用油做动力行驶,也可以用电做动力行驶,某品牌油电混合动力汽车从甲地行驶到乙地,若完全用油做动力行驶,则费用为80元;若完全用电做动力行驶,则费用为30元,已知汽车行驶中每千米用油费用比用电费用多0.5元.
(1)求:汽车行驶中每千米用电费用是多少元?甲、乙两地的距离是多少千米?
(2)若汽车从甲地到乙地采用油电混合动力行驶,且所需费用不超过50元,则至少需要用电行驶多少千米?
24、某工厂甲、乙两个部门各有员工400人,为了解这两个部门员工的生产技能情况,进行了抽样调查,过程如下,请补充完整.
收集数据
从甲、乙两个部门各随机抽取20名员工,进行了生产技能测试,测试成绩(百分制)如下:
甲78867481757687707590
75798170748086698377
乙93738881728194837783
80817081737882807040
整理、描述数据
按如下分数段整理、描述这两组样本数据:
成绩
人数
部门40≤x≤4950≤x≤5960≤x≤6970≤x≤7980≤x≤8990≤x≤100甲0011171乙(说明:成绩80分及以上为生产技能优秀,70--79分为生产技能良好,60--69分为生产技能合格,60分以下为生产技能不合格)
分析数据
两组样本数据的平均数、中位数、众数如下表所示:
部门平均数中位数众数甲78.377.575乙7880.581得出结论:
.估计乙部门生产技能优秀的员工人数为____________;
.可以推断出_____________部门员工的生产技能水平较高,理由为_____________.(至少从两个不同的角度说明推断的合理性)
25、2019年11月是全国消防安全月,市南区各学校组织了消防演习和消防知识进课堂等一系列活动,为更好的普及消防知识,了解本次系列活动的持续效果,学校团委在活动启动前以及活动结束后,分别对全校2000名学生进行了两次消防知识竞答活动,并随机抽取部分学生的答题情况,绘制成统计图表(部分)如图所示:

根据调查的信息分析:
(1)补全条形统计图;
(2)活动启动前抽取的部分学生答对题数的中位数为_________;
(3)
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