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山西农业大附中2025年高二上学期1月期末教学考试模拟试题含解析

一、单选题(本题共8小题,每题5分,共40分)
1、若等腰三角形的两边长分别为5和11,则这个等腰三角形的周长为()
A.21	B.22或27	C.27	D.21或27
2、如图,△ABC与△DEF关于y轴对称,已知A,B,E(2,1),则点D的坐标为()

A.	B.	C.	D.
3、如图,在△ABC中,点D是∠ABC和∠ACB的角平分线的交点,∠A=80°,∠ABD=30°,则∠DCB为()

A.25°	B.20°	C.15°	D.10°
4、下列各式正确的是()
A.	B.	C.	D.
5、如图,,,过作的垂线,交的延长线于,若,则的度数为()

A.45°	B.30°	C.22.5°	D.15°
6、一个正多边形的内角和为540°,则这个正多边形的每一个外角等于()
A.108°	B.90°	C.72°	D.60°
7、如图,∠BCD=90°,AB∥DE,则∠α与∠β满足()

A.∠α+∠β=180°	B.∠β﹣∠α=90°
C.∠β=3∠α	D.∠α+∠β=90°
8、下列四个图形是四款车的标志,其中轴对称图形有几个()

A.1个	B.2个	C.3个	D.4个
二、填空题(本题共11小题,每题3分,共33分)
9、已知直线与直线的交点是,那么关于、的方程组的解是______.
10、分解因式:__________.
11、观察:,则:_____.(用含的代数式表示)
12、命题“对顶角相等”的逆命题是__________.
13、如图,将沿着过中点的直线折叠,使点落在边上的处,称为第1次操作,折痕到的距离记为,还原纸片后,再将沿着过中点的直线折叠,使点落在边上的处,称为第2次操作,折痕到的距离记为,按上述方法不断操作下去…经过第2020次操作后得到的折痕到的距离记为,若,则的值为______.

14、如图,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,AD平分∠BAC,BE⊥AD交的延长线于点F,垂足为点E,且BE=3,则AD=____.

15、如图,CD是的角平分线,于E,,的面积是9,则的面积是_____.

16、如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,点E、F分别是AO、AD的中点,若AB=6cm,BC=8cm,则△AEF的周长=cm.

17、我国宋朝数学家杨辉在他的著作《详解九章算法》中提出如图,此表揭示了(a+b)n(n为非负整数)展开式的各项系数的规律,例如:(a+b)0=1,它只有一项,系数为1;(a+b)1=a+b,它有两项,系数分别为1,1;(a+b)2=a2+2ab+b2,它有三项,系数分别为1,2,1;(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3,它有四项,系数分别为1,3,3,1;…;根据以上规律,(a+b)5展开式共有六项,系数分别为______,拓展应用:(a﹣b)4=_______.

18、计算(2x)3÷2x的结果为________.
19、双察下列等式:,,,…则第n个等式为_____.(用含n的式子表示)
三、解答题(本题共7小题,每题11分,共77分)
20、若,求的值.
21、阅读下列材料:
在因式分解中,把多项式中某些部分看作一个整体,用一个新的字母代替(即换元),不仅可以简化要分解的多项式的结构,而且能使式子的特点更加明显,便于观察如何进行因式分解,我们把这种因式分解的方法称为“换元法”.
下面是小涵同学用换元法对多项式(x2﹣4x+1)(x2﹣4x+7)+9进行因式分解的过程.
解:设x2﹣4x=y
原式=(y+1)(y+7)+9(第一步)
=y2+8y+16(第二步)
=(y+4)2(第三步)
=(x2﹣4x+4)2(第四步)
请根据上述材料回答下列问题:
(1)小涵同学的解法中,第二步到第三步运用了因式分解的;
A.提取公因式法B.平方差公式法C.完全平方公式法
(2)老师说,小涵同学因式分解的结果不彻底,请你写出该因式分解的最后结果:;
(3)请你用换元法对多项式(x2+2x)(x2+2x+2)+1进行因式分解.
22、甲、乙两人计划8:00一起从学校出发,乘坐班车去博物馆参观,乙乘坐班车准时出发,但甲临时有事没赶上班车,8:45甲沿相同的路线自行驾车前往,结果比乙早1小时到达.甲、乙两人离学校的距离y(千米)与甲出发时间x(小时)的函数关系如图所示.

(1)点A的实际意义是什么?
(2)求甲、乙两人的速度;
(3)求OC和BD的函数关系式;
(4)求学校和博物馆之间的距离.
23、如图1,在等边△ABC中,E、D两点分别在边AB、BC上,BE=CD,AD、CE相交于点F.

(1)求∠AFE的度数;
(2)过点A作AH⊥CE于H,求证:2FH+FD=CE;
(3)如图2
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