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江苏省泰兴市城黄北区教研中学心2025年高二上学期1月期末教学综合测试模拟试题含解析.docx

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江苏省泰兴市城黄北区教研中学心2025年高二上学期1月期末教学综合测试模拟试题含解析

一、单选题(本题共8小题,每题5分,共40分)
1、下列各式从左到右变形正确的是()
A.
B.
C.
D.
2、下列命题是假命题的是()
A.所有的实数都可用数轴上的点表示
B.三角形的一个外角等于它的两个内角的和
C.方差能反映一组数据的波动大小
D.等角的补角相等
3、如图,直线a,b被直线c所截,下列条件不能判定直线a与b平行的是()

A.∠1=∠3	B.∠2+∠4=180°	C.∠1=∠4	D.∠3=∠4
4、计算的结果为
A.	B.	C.	D.
5、下列各式从左到右的变形中,属于因式分解的是()
A.﹣12x3y=﹣3x3•4y	B.m(mn﹣1)=m2n﹣m
C.y2﹣4y﹣1=y(y﹣4)﹣1	D.ax+ay=a(x﹣y)
6、今年校团委举办了“中国梦,我的梦”歌咏比赛,张老师为鼓励同学们,带了50元钱取购买甲、乙两种笔记本作为奖品.已知甲种笔记本每本7元,乙种笔记本每本5元,每种笔记本至少买3本,则张老师购买笔记本的方案共有
A.3种	B.4种	C.5种	D.6种
7、关于函数的图像,下列结论正确的是()
A.必经过点(1,2)	B.与x轴交点的坐标为(0,-4)
C.过第一、三、四象限	D.可由函数的图像平移得到
8、在直角坐标系中,点P(3,1)关于x轴对称点的坐标是()
A.(3,1)	B.(3,﹣1)	C.(﹣3,1)	D.(﹣3,﹣1)
二、填空题(本题共11小题,每题3分,共33分)
9、已知线段AB//x轴,且AB=3,若点A的坐标为(-1,2),则点B的坐标为_______;
10、如图,在▱ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,AC⊥CD,OE∥BC交CD于E,若OC=4,CE=3,则BC的长是____.

11、在实验操作中,某兴趣小组的得分情况是:有5人得10分,有8人得9分,有4人得8分,有3人得7分,则这个兴趣小组实验操作得分的平均分是________.
12、如图,在△ABA1中,∠B=20°,AB=A1B,在A1B上取一点C,延长AA1到A2,使得A1A2=A1C;在A2C上取一点D,延长A1A2到A3,使得A2A3=A2D;…,按此做法进行下去,∠An的度数为.

13、某人骑自行车比步行每小时多走8千米,如果他步行12千米所用时间与骑车行36千米所用时间相等,那么他的步行速度为_____千米/小时.
14、如图,点P在∠AOB的平分线上,若使△AOP≌△BOP,则需添加的一个条件是________(只写一个即可,不添加辅助线).

15、如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,点E、F分别是AO、AD的中点,若AB=6cm,BC=8cm,则△AEF的周长=cm.

16、在-2,π,,,0中,是无理数有______个.
17、如图,已知中,,是高和的交点,,则线段的长度为_____.

18、已知:如图,、都是等腰三角形,且,,,、相交于点,点、分别是线段、的中点.以下4个结论:①;②;③是等边三角形;④连,则平分以上四个结论中正确的是:______.(把所有正确结论的序号都填上)

19、如图所示,在中,,将点C沿折叠,使点C落在边D点,若,则______.

三、解答题(本题共7小题,每题11分,共77分)
20、计算:
(1)
(2)
(3)已知:,求.
21、已知△ABC中,AD是∠BAC的平分线,且AD=AB,过点C作AD的垂线,交AD的延长线于点H.
(1)如图1,若∠BAC=60°.
①直接写出∠B和∠ACB的度数;
②若AB=2,求AC和AH的长;
(2)如图2,用等式表示线段AH与AB+AC之间的数量关系,并证明.

22、2019年10月,某市高质量通过全国文明城市测评,该成绩的取得得益于领导高度重视(A)、整改措施有效(B)、市民积极参与(C)、市民文明素质(D).某数学兴趣小组随机走访了部分市民,对这四项认可度进行调查(只选填最认可的一项),并将调查结果制作了如下两幅不完整的统计图.
(1)请补全D项的条形图;
(2)已知B、C两项条形图的高度之比为3:1.
①选B、C两项的人数各为多少个?
②求α的度数,

23、如图,已知.
(1)按以下步骤把图形补充完整:的平分线和边的垂直平分线相交于点,过点作线段垂直于交的延长线于点;
(2)求证:所画的图形中.

24、在△ABC中,∠BAC=120°,AD平分∠BAC,且AD=AB,若∠EDF=60°,其两边分别交边AB,AC于点E,F.
(1)求证:△ABD是等边三角形;
(2)求证:BE=AF.

25、化简
(1).
(2).
26、如图,在平面直角坐标系中,A(-2,4),B(-3,1),C(1,
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