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江苏省苏州昆山市2025年八年级数学第一学期期中质量跟踪监视试题含解析 一、单选题(本题共8小题,每题5分,共40分) 1、如图,在中,AB、AC的垂直平分线分别交BC于点E、F,若,则为 A. B. C. D. 2、如图,在等边△ABC中,点D,E分别在边BC,AB上,且BD=AE,AD与CE交于点F,作CM⊥AD,垂足为M,下列结论不正确的是() A.AD=CE B.MF=CF C.∠BEC=∠CDA D.AM=CM 3、若一个正n边形的每个内角为156°,则这个正n边形的边数是() A.13 B.14 C.15 D.16 4、下列多项式: ① ② ③ ④, 其中能用完全平方公式分解因式的有() A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5、马虎同学的家距离学校1000米,一天马虎同学从家去上学,出发5分钟后爸爸发现他的数学课本忘记拿了,立刻带上课本去追他,在距离学校100米的地方追上了他,已知爸爸的速度是马虎同学速度的3倍,设马虎同学的速度为米/分钟,列方程为() A. B. C. D. 6、若正多边形的一个外角是45°,则该正多边形从一个顶点出发的对角线的条数为() A.4 B.5 C.6 D.8 7、下列各命题是真命题的是() A.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直. B.三角形任意两边之和小于第三边. C.三角形的一个外角大于它的任何一个内角. D.同位角相等. 8、下列四个图形中轴对称图形的个数是() A.1 B.2 C.3 D.4 二、填空题(本题共11小题,每题3分,共33分) 9、生命在于运动,小张同学用手机软件记录了4月份每天行走的步数(单位:万步),将记录结果绘制成如下图所示的统计图.在这组数据中,众数是_____万步. 10、分解因式:=________________. 11、函数的定义域是__________. 12、如图,这是一个供滑板爱好者使用的型池的示意图,该型池可以看成是长方体去掉一个“半圆柱”而成,中间可供滑行部分的截面是直径为的半圆,其边缘,点在上,,一滑板爱好者从点滑到点,则他滑行的最短距离约为_________.(边缘部分的厚度忽略不计) 13、已知方程2x2n﹣1﹣3y3m﹣n+1=0是二元一次方程,则m=_____,n=_____. 14、等腰三角形的一个角是50°,则它的顶角等于°. 15、已知a、b、c为△ABC的三边,化简:|a+b﹣c|-|a﹣b﹣c|+|a﹣b+c|=______. 16、若分式的值为0,则的值为________. 17、如图,中,于D,要使,若根据“”判定,还需要加条件__________ 18、平面直角坐标系中,点到原点的距离是_____. 19、已知关于的分式方程的解是非负数,则的取值范围是__________. 三、解答题(本题共7小题,每题11分,共77分) 20、计算 (1) (2)已知:,求的值. 21、如图,在下列带有坐标系的网格中,△ABC的顶点都在边长为1的小正方形的顶点上 (1)直接写出坐标:A__________,B__________ (2)画出△ABC关于y轴的对称的△DEC(点D与点A对应) (3)用无刻度的直尺,运用全等的知识作出△ABC的高线BF(保留作图痕迹) 22、阅读与思考 x2+(p+q)x+pq型式子的因式分解 x2+(p+q)x+pq型式子是数学学习中常见的一类多项式,如何将这种类型的式子分解因式呢? 我们通过学习,利用多项式的乘法法则可知:(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq,因式分解是整式乘法相反方向的变形,利用这种关系可得x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q). 利用这个结果可以将某些二次项系数是1的二次三项式分解因式,例如,将x2﹣x﹣6分解因式.这个式子的二次项系数是1,常数项﹣6=2×(﹣3),一次项系数﹣1=2+(﹣3),因此这是一个x2+(p+q)x+pq型的式子.所以x2﹣x﹣6=(x+2)(x﹣3). 上述过程可用十字相乘的形式形象地表示:先分解二次项系数,分别写在十字交叉线的左上角和左下角;再分解常数项,分别写在十字交叉线的右上角和右下角;然后交叉相乘,求代数和,使其等于一次项系数,如图所示. 这样我们也可以得到x2﹣x﹣6=(x+2)(x﹣3).这种分解二次三项式的方法叫“十字相乘法”. 请同学们认真观察,分析理解后,解答下列问题: (1)分解因式:y2﹣2y﹣1. (2)若x2+mx﹣12(m为常数)可分解为两个一次因式的积,请直接写出整数m的所有可能值. 23、如图,长方形纸片,,,沿折叠,使点落在处,交于点. (1)与相等吗?请说明理由. (2)求纸片重叠部分的面积. 24、如图1,在平面直角坐标系中,A(﹣3,0)、B(0,7)、C(7,

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