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江苏省镇江市镇江中学2025年八年级数学上学期期中综合测试试题含解析

一、单选题(本题共8小题,每题5分,共40分)
1、如图,的周长为,分别以为圆心,以大于的长为半径画圆弧,两弧交于点,直线与边交于点,与边交于点,连接,的周长为,则的长为()

A.	B.	C.	D.
2、下列图形中,不是轴对称图形的是()
A.角	B.等边三角形	C.平行四边形	D.圆
3、如图,以的三边为边,分别向外作正方形,它们的面积分别为、、,若,则的值为()

A.7	B.8	C.9	D.10
4、下列分式中,是最简分式的是().
A.	B.	C.	D.
5、下列图形中是轴对称图形的是().
A.	B.	C.	D.
6、若(x+m)(x2-3x+n)的展开式中不含x2和x项,则m,n的值分别为()
A.m=3,n=1	B.m=3,n=-9	C.m=3,n=9	D.m=-3,n=9
7、在中,,若,,则AB等于
A.2	B.3	C.4	D.
8、甲、乙两人以相同路线前往距离单位10km的培训中心参加学习,图中,分别表示甲、乙两人前往目的地所走的路程s(千米)随时间t(分)变化的函数图象,以下说法:①甲比乙提前12分到达;②甲的平均速度为15千米/时;③甲乙相遇时,乙走了6千米;④乙出发6分钟后追上甲.其中正确的有()

A.4个	B.3个	C.2个	D.1个
二、填空题(本题共11小题,每题3分,共33分)
9、如图,直线与轴正方向夹角为,点在轴上,点在直线上,均为等边三角形,则的横坐标为__________.

10、如图,等边中,边上的高,点是高上的一个动点,点是边的中点,在点运动的过程中,存在的最小值,则这个最小值是___________.

11、函数y=x+1与y=ax+b的图象如图所示,那么,使y、y的值都大于0的x的取值范围是______.

12、“关心他人,奉献爱心”.我市某中学举行慈善一日捐活动,活动中七年级一班50名学生自发组织献爱心捐款活动.班长将捐款情况进行了统计,并绘制成了条形统计图.根据图中提供的信息,全班同学捐款的总金额是___元.

13、在平面直角坐标系中,,直线与轴交于点,与轴交于点为直线上的一个动点,过作轴,交直线于点,若,则点的横坐标为__________.
14、如图,CD、CE分别是△ABC的高和角平分线,∠A=30°,∠B=50°,则∠DCE的度数是__.

15、若关于的方程的解不小于,则的取值范围是___________________.
16、若是关于、的二元一次方程,则__.
17、在△ABC中,AB=AC,与∠BAC相邻的外角为80°,则∠B=________.
18、若是完全平方式,则k的值为_______.
19、式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是_______.
三、解答题(本题共7小题,每题11分,共77分)
20、将直角三角板ABC按如图1放置,直角顶点C与坐标原点重合,直角边AC、BC分别与x轴和y轴重合,其中∠ABC=30°.将此三角板沿y轴向下平移,当点B平移到原点O时运动停止.设平移的距离为m,平移过程中三角板落在第一象限部分的面积为s,s关于m的函数图象(如图2所示)与m轴相交于点P(,0),与s轴相交于点Q.

(1)试确定三角板ABC的面积;
(2)求平移前AB边所在直线的解析式;
(3)求s关于m的函数关系式,并写出Q点的坐标.
21、如图,等边△ABC中,AD是∠BAC的角平分线,E为AD上一点,以BE为一边且在BE下方作等边△BEF,连接CF.

(1)求证:AE=CF;
(2)求∠ACF的度数.
22、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以顶点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交AC,AB于点M、N,再分别以点M、N为圆心,大于MN的长半径画弧,两弧交于点P,作射线AP,交边BC于点D,若CD=4,AB=15,则△ABD的面积是__________.

23、某校组织一项球类对抗赛,在本校随机调查了若干名学生,对他们每人最喜欢的球类运动进行了统计,并绘制如图1、图2所示的条形和扇形统计图.

根据统计图中的信息,解答下列问题:
(1)求本次被调查的学生人数,并补全条形统计图;
(2)若全校有1500名学生,请你估计该校最喜欢篮球运动的学生人数;
(3)根据调查结果,请你为学校即将组织的一项球类比赛提出合理化建议.
24、(1)如图1,点、分别是等边边、上的点,连接、,若,求证:
(2)如图2,在(1)问的条件下,点在的延长线上,连接交延长线于点,.若,求证:.

25、“构造图形解题”,它的应用十分广泛,特别是有些技巧性很强的题目,如果不能发现题目中所隐含的几何意义,而用通常的代数方法去思考,经常让我们手足无措,难以下手,这时,如果能转换思维,发现题目中
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