2024-2025学年上海市长宁区高级中学八年级上学期1月期末物理联考模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年上海市长宁区高级中学八年级上学期1月期末物理联考模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、美国乔治梅森大学工程专业的两名学生研究制造的声波灭火装置，如图所示，为消防灭火技术提供了一种新思路．这台低频发声灭火装置，通过发出30～60赫兹的低频声波，能够在短短数秒之内扑灭火焰，令人大开眼界．尽管这项发明并非属于“高精尖”的前沿科技，但是它的现实意义或许更大一些．下列说法正确的是()

A．低频发声灭火装置发出的是次声波
B．低频发声灭火装置利用的是其发声的响度大
C．声波可以灭火说明声波具有能量
D．低频发声灭火装置是高科技产品，发声不需要振动
2、下列描述声现象的词语解释不正确的是（）
A．“响鼓也要重锤敲”说明振幅越大响度越大
B．“震耳欲聋”说明声音的音调高
C．“隔墙有耳”说明固体能传声
D．“闻其声知其人”说明可以根据音色来判断说话者
3、如图所示标志主要是为了控制发声体的

A．频率 B．音调 C．音色 D．振幅
4、如图所示，两只小船静止在水面上，右边的小船上的人用力撑开左边的那一只小船，关于两只小船的下列说法中正确的是（）

A．小船对彼此的作用力一样大
B．右边小船对左边小船的作用力较大
C．右边的船保持静止，左边的船向左运动
D．左边的船保持静止，右边的船向右运动
5、中央电视台播出的《中国诗词大会》深受观众喜爱，下列对古诗词中涉及的热现象解释正确的是（）
A．“千里冰封，万里雪飘”冰的形成是升华现象
B．“岚雾今朝重，江山此地深”雾的形成是液化现象
C．“青青园中葵，朝露待日晞”露的形成是汽化现象
D．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”霜的形成是凝固现象
6、关于声现象，下列说法中正确的是（）
A．声音在空气中传播的速度最快
B．声速的大小只跟介质的种类有关
C．只要物体在振动，我们就能听到声音
D．只要听到声音，那么发声体一定在振动
7、如图所示，商场柜台旁放有一面直立的平面镜，小华沿直线AD行走，直线AD与平面镜平行，B、C为由平面镜底边两端点向AD所作垂线的交点，则小华能由平面镜中观察到自己像的路段是（）

A．AB和CD段
B．只有AC段
C．只有BC段
D．只有BD段
8、下列有关质量和密度的说法正确的是（）
A．由热胀冷缩的现象可知，温度能改变物质的密度
B．铁的密度大于棉花的密度，因此铁比棉花质量大
C．将密闭容器中的气体压缩，密度变大，因此其质量增大
D．一杯酒精用去一半后，剩余酒精的密度将变为原来的一半
9、一辆汽车在公路上做匀速直线运动，那么它的运动符合以下哪个图象
A． B．
C． D．
10、如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，这个实验说明了

A．发声的音叉正在振动
B．声音可以在空气中传播
C．声音的传播不需要介质
D．声音在空气中传播速度最快
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、今年我国西南地区遭遇严重干旱，为减缓旱情某部空军出动飞机在云层中播撒干冰（固体二氧化碳）实施人工降雨，靠干冰的________吸收大量的热，使云中水滴增大，冰晶增多，形成降雨，其中冰晶在下落过程中________成水（以上两空填物态变化名称）．
12、某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，绘制了如图所示的图象（v表示像到凸透镜的距离，u表示物体到凸透镜的距离），用该凸透镜作放大镜使用时，被观察的物体到透镜的距离在_____m以内；把物体从距凸透镜5cm处移动到距凸透镜20cm处的过程中，像的大小将_____（选填“变大”、“变小”、“先变小再变大”、“先变大再变小”）．

13、光在同一种均匀介质中沿_________传播，与平面镜成60°角的一束光被平面镜反射后的反射角是________，与凸透镜主轴平行的一束光通过凸透镜后要会聚在凸透镜的_________处。
14、发烧的时候可以用冰袋进行物理降温，这是因为冰袋中的冰在______（填物态变化名称）过程中可以吸收身体的热量，从而降低身体温度。
15、在2019年《国家学生体质健康标准》测试中，八年级男生小胡同学的部分测试成绩如下，请你帮他补全物理量的单位：立定跳远24.5______，50米短跑所用时间7.5______.
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在探究“平面镜成像特点”的实验中，实验装置图如图所示：

(1)选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_______关系；
(2)小强将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将______（填“变大”、“不变”或“变小”）。
17、小明利用如图所示的实验装置观察水的沸腾现象。
（1）用酒精灯加热物体，安装装置时要_________（选填“A”或“B”），方便调节：
A．从下到上