2024-2025学年北京市第五十六中学八年级上学期1月期末物理质量跟踪监视试题（含答案）.docx

2024-2025学年北京市第五十六中学八年级上学期1月期末物理质量跟踪监视试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、一个鸡蛋的质量大约是（）
A．0.5g B．5g C．50g D．500g
2、在一些洗手间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示．关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确、全面的是（）
①提高液体的温度
②增大液体的表面积
③加快液体表面空气流动速度

A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
3、在如图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯两端电压的是（）
A． B． C． D．
4、下列说法正确的是（）
A．近视眼可配戴凸透镜矫正
B．显微镜的目镜成正立，缩小的虚像
C．游泳池注水后，看上去好像变浅了
D．岸边的景物在水中形成倒影，属于光的折射现象
5、墨子是历史上第一个完成小孔成像实验的人，如图所示各选项中光现象的原理与墨子完成的小孔成像原理一致的是
A．彩虹 B．水中鸟的倒影 C．手影戏 D．观察昆虫
6、如图是一种沙漠里能收集空气中水分的甲虫。清晨，空气中水蒸气含量高，甲虫从洞穴中走出爬上沙丘，迎着风整个身体呈倒立姿势，很快空气中的水蒸气在其背部凝结成水珠，水珠越聚越多，顺着背部流入甲虫的嘴里。科学家利用该原理制造了沙漠集水器，实现沙漠淡水的补给，能让沙漠变成一块块绿洲。甲虫能收集到空气中的水蒸气，说明它背部的温度比外界气温（）

A．一定高 B．一定低 C．一定相同 D．以上都可能
7、下列现象形成的过程中，吸收热量的是（）
A．初春，晨雾弥漫 B．盛夏，河床干枯
C．晚秋，朝露晶莹 D．严冬，霜打枝头
8、小红同学在“探究凸透镜成像规律”时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，如图所示，下列说法正确的是

A．利用这一成像规律可制成投影仪
B．如果把蜡烛与光屏对调，光屏上将不会出现清晰的像
C．如果是蜡烛向左移动，光屏需要向左移动才能接收到清晰的像
D．用不透明纸将凸透镜的上半部分挡住，光屏上只能呈半个烛焰的像，像的亮度减弱
9、在下列单位中，长度的单位是（）
A．米/秒（m/s） B．秒（s） C．米（m） D．摄氏度（℃）
10、如图所示的四种现象中，属于光的直线传播现象的是（）
A．山在水中形成“倒影”
B．景物在观后镜中成像
C．月食现象的形成
D．钢勺好像在水面处“折断”
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图是一款人脸识别门禁一体机，通过摄像镜头来捕捉人脸信息。该摄像镜头相当于_______透镜，若镜头的焦距为10cm，为了能成清晰的像，人脸到镜头的距离应大于_________cm。

12、如图所示，冰壶比赛时．运动员穿的两只鞋鞋底材质并不相同，蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，滑行脚的鞋底为塑料制成。蹬冰脚的鞋底用橡胶制成的道理是：________；若5s内冰壶向前滑行了3m，此过程中冰壶运动的平均速度为________m/s。

13、我们把在标准大气压下________的温度定为100℃；某高度的云层中包含了冰晶体和低于0℃却仍处于液态的过冷水滴，飞机穿过这样的云层时会使过冷水滴迅速________成冰（填物态变化名称），在此过程中需要________热量（填“吸收”或“放出”）。
14、北方的冬天，家里靠近_____的玻璃上出现“冰花”（选填“室内”或“室外”），“冰花”是水蒸气发生了_____形成的．
15、生物课上,小明用一个放大镜近距离观察小昆虫,当他发现看不太清楚小昆虫时,正确的做法是_____(填“将放大镜离小昆虫稍远一点”或“放大镜离小昆虫稍近一点”).由于小明不小心将放大镜掉在地上摔掉了一小块,他用此放大镜_____(填“能”或“不能”)成一个完整的小昆虫的像．
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在探究某种物质的熔化规律时，小刚记录的实验数据如下表所示，请回答下列问题。
(1)根据表中的实验数据可以判断该物质是______；（选填“晶体”或“非晶体”）
(2)该物质的温度达到53℃时，其状态是______。（选填“固态”或“液态”）
(3)该物质的熔点是______℃。
加热时间/min01234567891011物质的温度/℃404244464848484848505356
17、地球附近物体都要受到重力，某实验小组的同学们认为物体的重力大小与物体的质量有关，他们用天平、钩码、弹簧测力计进行了如下的探究：

(1)弹簧测力计是根据弹簧的_____的原理制成的；
(2)如图甲所示是同学们第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的分度值是_____N，此时测力计的示数是_____N；
(3)同学们将实验数据记录在下表中，请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象。
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