2024-2025学年北京市海淀区师达中学八年级上学期1月期末物理学业水平测试试题（含答案）.docx

2024-2025学年北京市海淀区师达中学八年级上学期1月期末物理学业水平测试试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示的事例中利用声音传递能量的是
A．蝙蝠靠超声波发现昆虫 B．倒车雷达
C．医生给病人做B超 D．超声波清洗眼睛
2、以下说法不正确的是（）
A．蝙蝠在飞行时发出超声波
B．大象的语言对人类来说就是一种次声波
C．地震、火山喷发、台风等都伴有次声波
D．人们利用次声波来清洗钟表等精细的机械
3、下列几种估测最符合实际情况的是（）
A．人步行的速度约为5m/s
B．全新的2B铅笔长约18cm
C．人体感觉最舒适的温度约为37C
D．一张试卷的厚度大约1mm
4、关于声现象的说法正确的是（）
A．声音在真空中的传播速度是340m/s
B．打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生
C．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生
D．“闻其声而知其人”，主要是因为不同的人音调不同
5、为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的的是
A．用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况
B．用力吹一根细管，并将它不断剪断，音调变高
C．用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅
D．把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小
6、用酒精灯给某晶体均匀加热并使之熔化的实验中，描绘出如图所示的熔化图像。根据图像分析可知，以下说法不正确的是（）

A．该晶体固态时的比热容小于液态时的比热容
B．该品体0-2min加吸收的热量等于10-12min加吸收的热量
C．该品体4min时的内能与6min时的内能相等
D．该晶体12min内温度升高了30
7、关于蒸发和沸腾有下列说法：
（1）液体在任何温度下都能蒸发，而只能在一定温度下沸腾．
（2）蒸发只能在液体的表面进行，而沸腾在液体的表面和内部同时进行．
（3）蒸发和沸腾不一定从外部吸热．
（4）液体蒸发时温度降低，且能继续蒸发；若其他条件不变，沸腾时温度一降低就不能继续沸腾．
其中正确的是
A．只有（1）（2） B．只有（3）（4）
C．只有（1）（2）（4） D．（1）（2）（3）（4）
8、如图所示，物体AB直立于平面镜前．现在物体与平面镜之间稍靠近镜面上方的一侧插入一块不透光的木板CD，木板CD的下端与物体AB的中点等高，则物体在平面镜内（）

A．只有AB下半部分的虚像
B．不出现AB的虚像
C．只有AB下半部分的实像
D．仍有AB完整的虚像
9、周末，小华在家中烧开水煮饺子。当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒她锅里的水量太少了，于是，小华又往锅里迅速加了一大碗冷水（水量比锅里的少）。下面最能大致反映整个烧水过程中水温随着时间变化的图像是（）
A． B．
C． D．
10、使用托盘天平测物体质量的实验中，下列哪一项是不必要的
A．使用天平时，应将天平放在水平工作台面上
B．调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的零刻度上
C．称量时，左盘应放置被测物体，右盘放置砝码
D．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、小西同学用量筒盛某种液体，测得液体的体积V和液体与量筒的共同质量m，改变液体的体积重复上述操作，如此反复实验后，作出了如图所示的图象，由图可知，当液体的体积为30mL时液体与量筒的共同质量是______g，该液体的密度是______kg/m3。

12、如图是小红在秀江河边看鱼，小红所看见的鱼是在_____点处．（选填“A”或“B”）．所以，有经验的渔民知道，用鱼叉叉鱼时要朝着所看到的“鱼”更_____（选填“深”或“浅”）一些的位置叉去，才能叉到鱼．

13、物理上常用“频闪照相”来研究物体的运动。如图（a）是照相机记录跑步者甲、乙两次跑步时的频闪照片，已知照片曝光时间间隔一定，由此回答下列问题。

（1）在图（a）的两次记录中，________（选填“甲”或“乙”，下同）跑步的平均速度大；
（2）图（b）中的图象描述的是________的运动；
（3）若跑步路程6km用时20min，则这段时间内的平均速度是________m/s；
（4）如图（c）所示是跑步者用随身携带手机APP软件记录的“配速”（配速定义：通过每公里路程所需要的时间）随时间变化的图像，则：在t1、t2和t3三个时刻中，运动得最快的时刻是________，理由是________________。
14、近视眼的特点是看不清远处的物体，但可以看清近处的物体，矫正的方法是戴一副由__________（选填“凹”或“凸”）透镜做的眼镜。我们利用显微镜可以观察到肉眼看不见的小物体，它的物镜的成像原理跟__________（选填“照相机”、“放大镜”或“投影仪”）的镜头成像一样。
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