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2024-2025学年四川省成都市外国语学校八年级物理第一学期期中质量跟踪监视试题(含答案).docx

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2024-2025学年四川省成都市外国语学校八年级物理第一学期期中质量跟踪监视试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、在教室里听不到说话的回声,原因是()
A.回声和原声混在一起
B.回声被学生挡住
C.教室里没有回声
D.声音分散传出去,回声太小听不见
2、甲同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击一次,乙同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声。乙同学听到的声音次数是()
A.一次	B.两次	C.三次	D.四次
3、如图所示,古代的指南针——司南能够指示方向是因为它具有()

A.磁性	B.导电性	C.导热性	D.延展性
4、下列现象中,属于光的折射现象的是()
A.湖面上映出白云的“倒影”
B.从平面镜中看到自己的像
C.看到游泳池中水的深度比实际浅
D.教室里的同学能看到黑板上的字
5、在学习过汽化知识后,兴趣小组同学们利用试管、气球、酒精、开水等器材做了如下两个实验。实验1:在试管内滴入少许酒精,在试管口紧套一个压瘪的气球(如图),把试管压入开水中,静置时间t,发现气球膨胀,直径约20cm;实验2:试管中不放酒精,压瘪气球并将其紧套在试管口,把试管压入开水中,静置相同时间t,发现气球膨胀,直径约5cm。对于以上实验,下列说法不正确的是()

A.只做实验1就可以说明酒精汽化使气球膨胀
B.只做实验2就可以说明空气遇热会膨胀
C.对比实验1和2可知,使气球膨胀的主要原因是酒精汽化
D.两次实验最后取出试管充分冷却,都可以发现气球变瘪
6、冻肉出冷库时比进冷库时重,主要是由于()
A.冻肉中的水凝固成冰所致	B.冻肉中的水蒸发成水蒸气所致
C.冷库中的水蒸气凝华成霜所致	D.冷库中的水蒸气液化成水所致
7、小林骑自行车沿河堤向下游行进,感觉无风,但堤上柳树的枝叶却在随风飘拂.此时的风向是()
A.向下游	B.向上游	C.向河对岸	D.从对岸吹来
8、对下列物理量的认识中,最接近实际的是
A.托起两个鸡蛋的力约为10N
B.初中物理课本的长度约为26cm
C.初三学生百米成绩约为8s
D.一个普通中学生的质量约为500kg
9、放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体,现将两个相同的物块分别放入两容器中.当两物块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处的位置如图所示.则

A.甲容器中液体的密度较大
B.乙容器底部受到液体的压强较大
C.甲容器中物块排开液体的重力较大
D.乙容器中物块受到液体的浮力较大
10、如图所示,平面镜竖直放置在水平面上的一支直立的铅笔从平面镜前20cm处,以1cm/s的水平速度垂直向平面镜匀速靠近,下列说法正确的是()

A.经过2s,铅笔与它的像之间的距离变为36cm
B.铅笔在平面镜中所成的像将变大
C.铅笔的像相对于铅笔是静止的
D.将平面镜竖直向上提高2cm,铅笔的像也向上提高了2cm
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、超声波能使清洗液产生剧烈振动,具有去污作用,据此人们制成了超声波清洗器,这说明声音具有_____________.某种昆虫靠翅膀的振动发声,如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次,则它的频率是_____________Hz,人类_____________听到该频率的声音(填“能”或“不能”)
12、把物体放在主光轴上,当物体距离凸透镜40cm时,在光屏上得到一个倒立放大的像,则该凸透镜的焦距可能是_____cm;如果用一张硬纸板遮挡住凸透镜面的任意一半,光屏上得到像是_____(选填:“仍然明亮的完整像”、“已经变暗的完整像”、“已经变暗的残缺像”)。
13、在一定条件下,利用超导体的___________的特性,可以用细导线输送电流;利用半导体材料制成的发光二极管具有___________的特性,可以用来判断电流方向。
14、如图是空调制冷的原理图,制冷剂在管道里按照箭头所示方向循环流动。在冷凝管中气态制冷剂变成液态制冷剂,在冷冻室中液态制冷剂变成气态制冷剂。

(1)制冷剂进入冷凝器后______(填物态变化名称)并_______热量(选填“吸收”或“放出”);
(2)制冷剂进入冷冻室后________(填物态变化名称)并_________热量(选填“吸收”或“放出”)。
15、上物理复习课时,老师写下了一副热学对联,上联是“杯中冰水,水结冰冰温未降”;下联是“盘中水冰,冰化水水温不升”.对联中包含的物态变化是___________和_______,所反映共性是______________.
三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、如图所示,是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程。

(1)安装好器材开始实验后,小滨的操作如图所示,请指出小滨的错误之处:①______②_____;
(2)
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