2024-2025学年四川省资阳市雁江区迎丰祥八年级上学期1月期末物理综合测试试题（含答案）.docx

2024-2025学年四川省资阳市雁江区迎丰祥八年级上学期1月期末物理综合测试试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、中空的铁球、木球、铝球、铅球，形状完全相同，质量和外观体积都相等，则其中空心部分最大的是（ρ铅＞ρ铁＞ρ铝＞ρ木）
A．铁球 B．铅球 C．铝球 D．木球
2、下列关于声现象的说法中，正确的是（）
A．在噪声较大的环境中工作时，人们常佩带耳罩，属于在声源处减弱噪声
B．用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”，说明固体能够传声
C．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小
D．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同
3、下列物体通常情况下属于导体的是
A．金属勺 B．塑料盆 C．陶瓷碗 D．玻璃杯
4、如图甲所示为一个超声波加湿器，如图乙所示为其内部湿度监测装置的简化电路图．已知电源电压为12V，定值电阻R0的阻值为30Ω，电流表的量程为0～200mA，电压表的量程为0～9V．湿敏电阻R的阻值随湿度RH变化的关系图象如图丙所示，其阻值最大为120Ω（图中未画出）．则在电路安全工作的前提下，下列说法正确的是（）

A．湿敏电阻R的电流最小值为80mA
B．定值电阻R0的电功率最小值为0.192W
C．电路消耗的总功率最大值为3.6W
D．此装置能监测的湿度最大值为80%
5、学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是（）
①测量牛奶的密度
②鉴别金戒指的真伪
③测定一捆铜导线的长度
④鉴定铜球是空心的还是实心的
⑤测定一大堆大头针的数目。
A．①② B．①②④ C．①②③④⑤ D．①②④⑤
6、下列物品中质量可能是2kg的是（）
A．一个鸡蛋 B．一支钢笔 C．一只母鸡 D．一头牛
7、如图所示，下列生活中的“影”与如影随形中的“影”原理相同的是
A．湖中倒影 B．手影游戏
C．摄影机 D．杯弓蛇影
8、如图所示,把眼镜片放在烛焰与凸透镜之间,调节光屏得到烛焰清晰的像,撤去眼镜片,像变得模糊,调节光屏适当远离凸透镜,光屏上重新得到清晰的像.该眼镜片（）

A．是凹透镜,属近视眼镜 B．是凹透镜,属远视眼镜
C．是凸透镜,属近视眼镜 D．是凸透镜、属远视眼镜
9、实验室小灯泡正常工作的电流约为（）
A．0.02安 B．0.2安 C．2安 D．20安
10、小明感觉自己今天有点发烧，就将体温计甩至35℃以下后测量自己的体温。体温计中封闭着定量的水银，在测量体温的过程中，体温计中水银的（）
A．质量变大 B．体积不变 C．密度变小 D．温度不变
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、在2019年《国家学生体质健康标准》测试中，八年级男生小胡同学的部分测试成绩如下，请你帮他补全物理量的单位：立定跳远24.5______，50米短跑所用时间7.5______.
12、(1)如图所示，将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起，说明分子间有______；
(2)在干燥的季节，穿着的化纤衣服很容易粘灰尘，这是衣服因为摩擦而带了电，而带电物体具有______性质；
(3)如图所示，把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒，它们会相互吸引的原因是______。

13、清晨，人们看到的“太阳”是真是太阳的_______像（填“虚”或“实”），这是由于太阳光在穿过不均匀的大气时，发生了光的_________现象。
14、下图甲是一支常见体温计的示意图，甲流期间的一天清晨，量出小明同学的体温如下图甲所示，则他的体温为_______℃，由于一时疏忽，忘记甩一下就直接测量小军的体温，结果如下图丙所示，则测量的结果__________（选填“准确”或“不准确”）。

15、根据生活实际，填上合适的单位符号，一位初二同学的身高是1.60______，质量是49______，他步行时的速度大约是4______。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图甲所示是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。

(1)按规范要求，调节铁架台铁圈的高度时，_________（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯；
(2)图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是_________，本实验应使用_________（选填“水银”或“酒精”）温度计；（水银沸点357℃，酒精沸点78℃）
(3)某一刻水温如乙图所示，则温度为_________℃。图丙是根据两组同学每隔2分钟记录一次温度的数据绘制成的，由图可知水沸腾后继续加热，水的温度_________。沸腾时，水中有一个气泡由A位置（体积为VA）上升到B位置（体积为VB），则VA_________VB（填“>”、“<”或“=”），两组同学的图像存在差异，请