2024-2025学年四川省仁寿一中学八年级上学期1月期末物理经典模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年四川省仁寿一中学八年级上学期1月期末物理经典模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示，下列说法中错误的是（）

A．这是模拟奥斯特实验的一个场景
B．图示实验说明了通电导线周围存在磁场
C．将电池正负极对调后，重新闭合电路，小磁针偏转方向改变
D．将图中导线断开，小磁针N极将指向地磁的北极
2、一弹簧右侧连接一个小球，小球向左运动压缩弹簧后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（）

A．压缩过程说明力可以改变物体的形状
B．压缩过程中小球受到的弹力方向向右
C．弹开过程中小球受到的弹力逐渐变大
D．整个过程中说明力可以改变物体的运动方向
3、下图所示的现象中，属于光的反射的现象是（）
A．屏幕上呈现人的影子
B．放大镜把文字放大
C．筷子好像在水面处折断了
D．山在水中形成“倒影”
4、自然界中，水有多种状态，各种状态之间还可以相互转化。如图所示，下列状态的水，由于液化形成的是（）
A．立春时节冰化成水
B．白露时节的露水
C．大雪时节的雪花
D．冬至时节的冰挂
5、关于声现象，下列说法错误的是（）
A．常温（15℃）下，空气中的声速小于水中的声速
B．声呐利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度
C．“蒙面歌王”节目中观众是通过音色猜出歌手的
D．超声波在医学上能粉碎结石是因为超声波具有能量
6、下列有关热机的说法中不正确的是（）
A．热机效率不能达到100%
B．一般采用增大热机功率的方法来提高热机的效率
C．热机的效率越高，在输出同样功的情况下，消耗燃料越少
D．热机的大量使用会造成环境污染
7、图像是表示物理规律的一种重要方法，可以形象表达某些物理量之间的关系。如图所示的图像不能表示下列哪两个物理量间的关系（）

A．某物质的密度与质量
B．某物质的质量与体积
C．物体所受重力与质量
D．平直公路上匀速行驶汽车的路程与时间
8、下列估测值中，最符合实际的是
A．人感觉舒适的室温约为37℃
B．教室门的高度约为2.2m
C．人眨一次眼睛的时间约为10s
D．人正常步行的速度为1.4km/h
9、为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当人坐在座椅上时，开关S自动闭合。若未系安全带，则开关S1断开，仪表盘上的指示灯亮；若系上安全带，则开关S1闭合，指示灯灭。图中设计最合理的电路图是（）
A． B． C． D．
10、下列估测值最接近实际的是（）
A．初二女生跑800m正常需要30min
B．人步行的速度的为1.4m/min
C．人体感觉舒适的环境温度约为40°C
D．初中教室里课桌的高度约为80cm
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图表示的是某种物质在1个标准大气压下加热的过程中，温度随时间变化的图象，根据图象请你回答下列问题。

(1)这种物质可能是_____（选填“水”“沥青”或“松香”）。
(2)该物质的沸点是_____。沸腾的条件是_____。
(3)在BC段，该物质处于_____状态，该过程的特点是_____。
(4)在CD段液体气泡上升过程中逐渐_____（选填“变小”或“变大”）。
12、如图甲所示，在医院里医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声可以传递________(填“信息”或“能量”)的性质；另外，在医院里我们还经常看到如图乙所示的“静”字，其目的是提醒大家要注意控制好声音的________(填“音调”“响度”或“音色”)，以免影响他人．

13、如图所示为某些商店使用的一种台秤，它工作原理和天平工作原理相同，不过两臂长度不等，这种台秤的_____、_____相当于天平两个托盘，_____相当于天平的砝码。

14、2012年5月21日，我国东南沿海部分地区出现了“日环食”奇景．产生日食的原因是光沿________传播。当我们位于图中的________区域时，能看到日环食现象。

15、甲醇的密度为0.8×103kg/m3，则4kg甲醇至少要用容量为1.2L的瓶子_____只才能全部装下。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在探究光的折射规律实验中，某小组将光从空气分别射入水和玻璃中，并记录了如下数据：
空中的入射角i0°30°45°60°水中的折射角0°22°32°40°玻璃中的折射角0°17°24°30°分析表中数据，可以得到一些规律：
(1)当光从一种介质垂直射入到另外一种介质时，光的传播方向__________（选填“改变”或“不变”）；
(2)光从空气斜射入水或玻璃中时，折射角随着入射角的增大而________（选填“增大”或“减小”）；分析表中数据可以推理得出：光从空气射入水或玻璃中时，折射角__________（选填“可以”或“不可以”）达到90°；
(3)当光线