2024-2025学年四川省德阳市德阳中学八年级上学期1月期末物理统考试题（含答案）.docx

2024-2025学年四川省德阳市德阳中学八年级上学期1月期末物理统考试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、小明同学想测量学校操场的长度，请你帮他从下面提供的器材中选择合适的测量工具（）
A．长为30cm、分度值为1mm的钢尺
B．长为1m、分度值为0.5cm的木尺
C．长为3m、分度值为1cm的钢尺
D．长为30m、分度值为1dm的皮尺
2、戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，镜片上会出现“水雾”，下列现象中的物态变化与“水雾”的形成相同的是（）
A．饮料中的冰块逐渐变小
B．北方冬天植物上的雾淞
C．蒸锅上方生成的“白气”
D．寒冬，室外冰冻的衣服逐渐变干
3、估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是()
A．一块橡皮从课桌掉到地上时间约为4s
B．现在用的乒乓球的直径约为60mm
C．初中生100m短跑成绩约为10s
D．一元硬币的直径约为2.5cm
4、下列事例中运用相同科学研究方法的是（）
①探究导体中电流大小与导体两端的电压的关系②探究电流时，用电流比作水流
③探究串联电路电阻的特点时，引入总电阻的概念④探究导体电阻与哪些因素有关
A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④
5、《乘坐自动扶梯的礼仪规范》中提到：搭乘自动扶梯时“右侧站立，左侧急行”，这不仅是国际大都市的文明规则，也是城市文明程度的象征．如果以扶梯为参照物．下列说法中正确的是（）
A．地面是静止的 B．右侧站立的人是运动的
C．扶梯是运动的 D．左侧急行的人是运动的
6、下列物质属于晶体的是（）
A．沥青 B．石蜡 C．玻璃 D．冰
7、两个完全相同的空烧杯中分别放入质量相等的实心铜块和实心铝块（ρ铜＞ρ铝）后，（铜块和铝块高度均小于烧杯高度），缓慢向两烧杯中倒满水，且水没有溢出，下列判断中正确的是（）
A．放铝块的烧杯倒入水较多
B．放铜块的烧杯倒入水较多
C．两烧杯倒入水一样多
D．无法判断
8、有一支用过后未甩的体温计，其示数为39℃．用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是（）
A．38℃，39℃ B．39℃，40℃ C．38℃，40℃ D．39℃，39℃
9、用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（）
A．测量时，刻度尺不能歪斜
B．测量时必须从刻度尺的左端量起
C．读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面
D．记录测量结果时，必须在数字后注明单位
10、下列常见的四个物态变化中，说法正确的是（）
A．早晨的大雾，是汽化现象 B．冰棒冒“白气”是升华现象
C．清晨小草上的露珠，是凝固现象 D．冬天瓦片上的霜，是凝华现象
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、在学校运动会中，小聪和小明的百米赛跑成绩分别为13.05s和13.13s，则_____的短跑速度较大，在奔跑过程中，小明观察到现众在向后运动，这是选_____为参照物．
12、一个空瓶子的质量是150g，当装满水时，瓶和水的总质量是400g；当装满另一种液体时，瓶和液体的总质量是350g，则这个瓶子的容积是______cm3，另一种液体的密度是______g/cm3，等于______kg/m3。
13、如图所示，该刻度尺的分度值为__________，物体的长度为___________cm．

14、丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒在摩擦的过程______（选填“得到”或“失去”）电子，如图所示电路，开关闭合后，灯丝中的自由电子移动的方向是从______（选填“A到B”或“B到A”）。

15、锗、硅等半导体材料的导电能力比铜、铁等金属的导电能力_____（选填“强”或“弱”）。20世纪初，科学家发现，铝在－℃以下时，电阻就变成了零，这种现象称为_______现象；纳米材料的出现对信息技术、材料技术的提高具有很大的推动作用，纳米（）是______单位。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图是小明探究“水的沸腾”的实验装置。当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾4min后停止记录。

（1）本实验中，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁杆位置非常重要。在组装该实验装置时，应当先调整固定________（选填“铁圈”或“铁杆”）的位置。
（2）图甲中温度计的示数为______℃。根据实验数据，作出水的温度随时间变化的图象，如图乙所示。由图象可知，在当时条件下，水的沸点是_______℃。
（3）当看到水中有大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的________散发到空气中，就表明水沸腾了。（选填“空气”或“水蒸气”）
（4）加热时，烧杯上方出现“白气”的原因是____________。
（5）小明发现有的同学完成