2024-2025学年北京市北京大附属中学八年级上学期1月期末物理教学质量检测试题（含答案）.docx

2024-2025学年北京市北京大附属中学八年级上学期1月期末物理教学质量检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、用力敲铜锣，铜锣发出声音，停止敲击，铜锣“余音未止“，用手按住锣面，锣声消失了，手开始有点麻的感觉，下列说法中正确的是
A．“余音未止”是回声的现象 B．有余音说明停止敲击，铜锣仍在振动
C．手感到“麻“与锣振动无关 D．锣声消失了，是手阻碍了声音的传播
2、物体的运动规律可以用图像表示，在下图所示的各个图像中，可以表示匀速直线运动的是：（）
A． B． C． D．
3、如图是甲、乙两车从同一地点向东运动的s-t图像，由图像可知，下列判断正确的是()

A．在7s~20s钟内，乙车做匀速直线运动，乙车20s内的平均速度是1m/s
B．在0-5s内，v乙>v甲，在20s内则是甲车的平均速度比乙车的平均速度大
C．第10s时，甲、乙两车速度相同，10s钟内两车的平均速度相同
D．经过5s，乙在甲后面5m处，第15s钟时，以甲为参照物，乙是向西运动的
4、“糖塑”是扬州市级非物质文化遗产，麦芽糖放在容器中加热由硬变软，然后取出，在常温下不停的吹气塑型，在整个制作过程中麦芽糖发生的物态变化是
A．熔化和凝固 B．升华和凝华
C．汽化和液化 D．液化和凝固
5、在湖边，小丽看到了平静的湖水中金鱼游弋于蓝天白云之间，她看到的金鱼和白云（）
A．都是经水折射而成的像
B．分别经水面反射和水折射而成的像
C．都是经水面反射而成的像
D．分别经水折射和水面反射而成的像
6、如图所示是油量自动测定装置的示意图，O为杠杆支点，R0为定值电阻，Rx是滑动变阻器，当闭合开关S后（）

A．滑动变阻器Rx连入电路的阻值随油量的增加而增大
B．电流表的读数随油量的增加而减小
C．电压表的读数随油量的增加而增大
D．电压表改装成油量表刻度均匀
7、近年来流行一种“自拍神器”给旅行者自拍带来方便，如图所示，与直接拿手机自拍相比，利用“自拍神器”可以（）

A．增大像距 B．增大像的大小
C．缩短景物到镜头距离 D．增大取景范围
8、小明在平静的湖边看到“云在水中飘，鱼在水中游”，对于这一有趣现象的形成，下列说法正确的是（）
A．云和鱼都是虚像
B．云是虚像，鱼是实像
C．云和鱼都是由光的反射形成的
D．云和鱼都是由光的折射形成的
9、下列说法中，正确的是：（）
A．使用刻度尺读数时，视线应当正对刻度线
B．温度计不能测量超过它最高温度值的温度，但可以测低于它最低温度值的温度
C．天平可以测量任何物体的质量
D．量筒只能测量液体的体积
10、用量杯盛某种液体，测得液体与量杯的总质量m和液体的体积V的关系图象如图所示，下列叙述正确的是（）

A．液体的体积是75cm3时，液体的质量是100g
B．图象可知液体的质量和体积不成正比
C．由图象可知液体的密度随体积的增大而减小
D．此液体的密度是0.8g/cm3
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、某种昆虫靠翅的振动发声，如果这种昆虫的翅膀振动频率是300Hz，人类______听到该频率的声音（填“能”或“不能”）；蝴蝶飞过时我们听不见声音，蚊子靠近时却可以听见是因为蚊子翅膀振动的频率比蝴蝶要______（高或低）；频率高于20000HZ的声波叫______。
12、图中是萘的熔化图象，图BC段表示______过程，在这个过程中，萘______热量，温度保持不变，由图象还可以知道萘的熔点是______℃。

13、2019年6月17日22点55分，四川长宁发生6.0级地震。地震时会伴有次声波的产生，这种波的频率低于_____Hz；一般情况下，声波在地面下岩石中的传播速度比在空气中的传播速度______（选填“快”或“慢”）。
14、2020年5月7日，我国首次开展太空3D打印试验，成功打印出两个样件。3D打印技术就是在高能激光的作用下，打印材料的粉末________（填物态变化名称）成液态然后冷却成型。
15、科学工作者从海面向海底垂直发射超声波，2s后接收到回波信号，则海底该处距海面的深度为___________m（已知声音在海水中传播的速度为1531m/s），这种方法___________（填“能”或“不能”）测量月球到地球的距离。超声波的频率___________（填“高于”或“低于”）20000赫兹，人耳___________（填“能”或“不能”）听到超声波。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图为研究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，用测力计拉着各面粗糙程度相同的长方体木块在水平木板上匀速直线运动，已知木块的重力是10N，钩码的质量为200g，实验过程中记录了如下表中的实验数据。根据表中数据回答下列问题：

实验次