2024-2025学年宁夏省固原市八年级物理上学期期中学业水平测试模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年宁夏省固原市八年级物理上学期期中学业水平测试模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、以下措施不能达到减弱噪声目的是（）
A．机场工作人员佩戴有耳罩的头盔
B．高架道路两侧建起透明板墙
C．街头设置噪声监测仪
D．城市道路上设立禁止鸣笛标志
2、分别用质量相同的铜、铁、铝制成三个体积都相等的空心球，比较它们中间空心部分的体积，则（已知：）（）
A．铜球最大 B．铁球最大 C．铝球最大 D．三球一样大
3、下列固体属于晶体的是（）
A．石蜡 B．海波 C．玻璃 D．松香
4、某物体做匀速直线运动，由速度公式v=可知，物体的（）
A．速度大小恒定不变 B．速度与路程成正比
C．速度与时间成反比 D．以上说法都对
5、下列现象中，属于光的反射的是（）
A．小孔成像 B．水中倒影 C．雨后彩虹 D．日食现象
6、水中游动最快的旗鱼，速度可达108km/h；陆地上跑得最快的猎豹，1s可跑40m；空中飞行最快的褐海燕，1min能飞5km．比较它们速度的大小
A．猎豹速度最大 B．旗鱼速度最大 C．褐海燕速度最大 D．三者速度一样大
7、对密度公式的理解，下列说法正确的是（）。
A．物体的密度跟质量成正比
B．物体的密度跟体积成反比
C．物体的密度是物质的一种属性，跟质量和体积无关
D．以上说法都是错误的
8、夏季多雷雨天，当打雷时，我们通常会先看到闪电，后听到雷声，这是因为（）
A．光的传播速度大于声音的传播速度 B．声音的传播速度大于光的传播速度
C．光的传播速度等于声音的传播速度 D．先发生闪电，后发出雷声
9、两台四冲程汽油机在相同时间内，甲做的有用功是乙的3倍，甲机的热机效率是20%，乙机的热机效率是25%，则甲、乙两机消耗的汽油质量之比是
A．12：5 B．5：12 C．15：4 D．4：15
10、在如图所示的物理图像中，反映物理量之间关系正确的是（）
A．汽车做匀速直线运动的图像
B．铝的质量与体积的关系图像
C．汽车做匀速直线运动的图像
D．重力与质量的关系图像
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、对着手呵气，手掌会变得非常湿润，同时感到很暖和，是由于呵出的水蒸气遇到冷的手掌发生_________（填写物态变化），________（选填“吸收”或“放出”）热量。
12、引力波以光速传播，存在于整个字宙，引力波在真空中传播的速度约为_______m/s。雨过天晴后，在天空中会经常出现美丽的彩虹，这是光的_________现象。
13、图为百米赛跑的瞬间，我们说跑在前面的运动员最快，判定的依据是所有运动员所用的______相同，通过比较______得知，百米赛跑全程运动员所做的运动是______（选填“匀速”或“变速”）运动。

14、一位粗心的同学在实验时忘了记录单位，请你帮他在数据后填上适当的单位：王磊同学的身高是165______；一个鸡蛋的质量是0.05______。
15、如图是珠海航空展飞行表演时的情景，以_____为参照物，飞机是运动的；当飞机队形不变时，以其中一架飞机为参照物，其他飞机是_____的（选填“运动”或“静止”）；歼20战机飞行速度最大可达850m/s，则30min内歼20最大飞行距离可达_____km．

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小阳用图所示的实验器材测量平均速度。

(1)该实验的原理是______；
(2)该实验需要的测量工具是停表和______；
(3)小车通过全程s1的平均速度为v1，通过上半段路程s2的平均速度为v2，则v1______v2；
(4)小阳还想探究不同质量的物体从斜面上滑到底端的平均速度是否相同，他应该让质量______（选填：“相同”或“不同”）的小车，从同一斜面的______（选填“相同”或“不同”）高度由静止滑下，通过测量小车到达斜面底端所用的______来比较平均速度。
17、小勇做完“探究凸透镜成像规律”的实验后，知道了当物距u改变时，像的高度h也会改变。他又想知道：如果物距u不变时，凸透镜焦距f改变，像的高度h会不会改变。于是，他找来焦距为5cm、10cm、15cm的三个凸透镜、F光源(由LED灯组成的下形发光体)、光屏、光具座、刻度尺进行实验。

（1）他将F光源、焦距为15cm的凸透镜、光屏从左到右依次放置在光具座上，调节它们的高度，使三者的中心大致在___________。然后，他将凸透镜固定在“50cm”的刻度线处，将F光源移到图中的处_______(选填“A”或“B”)，移动光屏，直至在光屏上出现清晰的像，他会观察到光屏上的像是____立(选填“正”或“倒”)、缩小的，并用刻度尺测量像的________，并将数据记录在下表中；
（2）接下来，他应保