2024-2025学年北京市西城区第十三中学八年级物理上学期期中调研模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年北京市西城区第十三中学八年级物理上学期期中调研模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列对质量和长度的估算中，最接近实际的是（）
A．一个鸡蛋的质量约为600g
B．一位中学生的身高约为1.60m
C．一块橡皮的质量约为1kg
D．一支新2B铅笔的长度约为20mm
2、在如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（）
A．日食
B．放大镜下的树叶
C．笔在水面处“折断”
D．桥在水中的“倒影”
3、小红同学在“探究凸透镜成像规律”时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，如图所示，下列说法正确的是（）

A．利用这一成像规律可制成投影仪
B．实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向下移动
C．如果用不透明纸将凸透镜的上半部分挡住，光屏上只能成半个烛焰的像，像的亮度减弱
D．要使光屏上烛焰的像变小，应将蜡烛远离凸透镜且将光屏靠近凸透镜
4、小冰用手电筒对着光滑的大理石地面照射，发现对面粗糙的墙壁上出现一个明亮的光斑，它比光滑地面上的光斑亮得多，关于此现象以下观点较合理的是（）
A．地面没有反射手电筒的光 B．地面把手电筒的光全部反射了
C．从各个方向均可看到墙上的亮斑 D．只有在小冰的位置能看到墙上的亮斑
5、如图是滑雪运动员从山上滑下的情景，下列说法中正确的是

A．运动员下滑过程中，运动员始终只受重力作用
B．运动员下滑到山底开始减速时，所受合力方向与运动方向相同
C．运动员下滑过程中，所受重力方向不断改变
D．运动员下滑过程中，假如一切外力都消失，他将做匀速直线运动
6、下说法中，有明显的科学性错误的是
A．刚从冰箱里拿出来的冰棍上面挂有一层白花花的“粉”，这是凝华现象
B．冰冻的衣服晾干是汽化现象
C．吃冰棍的时候把舌头粘住了，因为舌头上的水遇冷凝固了
D．霜的形成过程需要放热
7、夏天小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。针对这一现象，下列说法正确的是（）

A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠
B．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠
C．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠
D．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠
8、如图所示，物体AB高1.6m，平面镜CD高1m，物体到平面镜的距离为2m。下列关于物、像、镜的说法中，正确的是()

A．物体通过该平面镜不能成完整的像
B．像高与平面镜的高相同，为1m
C．物体与像的距离为2m
D．像高与物体的高相同，为1.6m
9、下列物体中所含物质密度最小的是（）
A．桶里的水 B．叶子上的露水 C．水底的鹅卵石 D．气球中的氢气
10、用一个凸透镜成像时，下面说法中正确的是
A．实像总是正立的、虚像总是倒立的 B．实像和虚像都可能是放大或缩小的
C．成实像时，物体离凸透镜越近像越大 D．成虚像时，物体离凸透镜越近像越大
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、雾霾天气对人们的身体健康产生不良影响，应对雾霾的首要任务是控制。如图所示，是某校科技小组研制的净化器原理图。闭合开关、后，风扇旋转吸入空气，处的颗粒物也被吸入净化器，颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网B时，受到强烈的吸引力，这是因为带电体具有________的性质。颗粒物与光洁金属网B接触后也带上负电，会受到金属网B对它的斥力而离开，被带有正电荷的活性炭棉芯层C牢牢吸引，这是利用________的原理，最终达成对空气的净化用。

12、汽车上的倒车雷达是利用_________（选填“超”或“次”）声波工作的；银行里的验钞机是利用_______（选填写“红”或“紫”）外线工作的；实验室中的显微镜是利用________（选填“凸”或“凹”）透镜工作的。
13、如图所示的物理教材中的插图，坐在船中的人用力向前推动另一艘船时，发现自己坐的船向后退，说明力可以改变物体的_____，还可说明物体间_____．

14、“谚语”是我国民间文化的一部分，其语言简练、含义深刻。有句谚语说：“霜前冷，雪后寒。”它说明了霜是由于夜间温度_________使空气中水蒸气发生_________而形成的；雪后天晴，由于雪_________吸热而导致气温降低，使人感到寒冷。
15、如图所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五个孔，其中一个是吹孔．嘴对着吹孔吹，由于吸管内空气柱发生____________产生笛声．用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音，这主要改变了声音的____________，我们能分辨出是笛音，主要是根据声音的____________，为了不影响邻居休息，练习吹笛子时，关紧门窗，是在____________减弱噪声的．

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小薇同学