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2024-2025学年北京师范大学附属中学物理八上期中学业质量监测模拟试题(含答案).docx

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2024-2025学年北京师范大学附属中学物理八上期中学业质量监测模拟试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、声音是人们交流信息的重要渠道,下列有关声现象的说法正确的是:
A.某些路段“禁止鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声
B.有些高科技产品,不振动也可以发出声音
C.用超声波能击碎人体内的结石,说明声波具有能量
D.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”,其辨别声音的主要依据是音调
2、如图所示,小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉,用小锤轻敲和重敲音叉时,小球弹开的角度不同.比较角度的大小是为了探究()

A.声音产生的原因	B.响度和振幅的关系
C.音调和频率的关系	D.声音的传播是否需要时间
3、关于物质的密度,下列说法中正确的是()
A.不同物体的密度不相同
B.不同种类的物质,其质量与体积的比值一般不同
C.由公式可知,物质的密度跟质量成正比,跟体积成反比
D.密度是物质的特性,其大小不随温度、形状、状态的变化而变化
4、下表给出了一些常见物质的密度,请根据下表判断,下列说法中正确的是()
物质密度(kg/m3)物质密度(kg/m3)纯水1.0×103冰0.9×103煤油0.8×103干松木0.5×103酒精0.8×103铜8.9×103水银13.6×103铅11.3×103A.固体的密度一定比液体的密度大	B.不同的物质,密度可能相同
C.不同的物质,密度一定不同	D.同种物质在不同状态下,其密度相同
5、为了方便研究“水沸腾时温度变化的特点”,小丹在老师的帮助下安全改装了一个玻璃电热水壶(去盖,如图所示),把水加热至沸腾,并能保持水的沸腾状态。下列说法正确的是

A.水沸腾时,产生大量气泡,气泡里的主要成分是空气
B.实验过程中,壶里的水不断汽化
C.水沸腾时,水面出现“白气”是由于水的汽化形成的
D.水沸腾时,图中温度计的示数就是水沸腾的准确温度
6、音乐会上,小提琴曲让人如痴如醉,钢琴演奏让人心旷神怡.关于声音的说法正确的是
A.调节琴弦松紧可以改变声音的响度
B.用力拉琴可以改变声音的音调
C.小提琴和钢琴发出的声音传播速度相同
D.禁止听众喧哗是从传播过程中减弱噪声
7、下列物体哪个不是光源()
A.点燃的火炬	B.太阳	C.月亮	D.萤火虫
8、如图是某住宅小区内的场景。下列说法不正确的是

A.图中A是禁鸣标志,禁鸣是在声源处控制噪声
B.图中B是汽车限速标志,它表示小区内限制车速不超过5m/s
C.图中C是摄像头,它内部有光学元件,其作用相当于凸透镜
D.进入小区的人和车通过摄像头成的是倒立缩小的实像
9、有一体积为30cm3的均匀固体,用天平测得它的质量为240g,下列说法正确的是()
A.用天平测它的质量时,砝码应放在天平左盘
B.此固体的密度为8t/m3
C.把此周体带到月球上,质量会变小
D.把此固体截去一半,剩余部分密度为4×kg/m3
10、现有密度分别为a和b的两种液体,a的密度小于b,在甲杯中装满这两种液体,质量各占一半,在乙杯中装满这两种液体,体积各占一半,假设两种液体不发生混合,两个杯子完全相同,则
A.甲杯中液体质量大B.乙杯中液体质量大
C.两杯中质量一样大D.无法确定质量大小
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、在空易拉罐底部的中央,用钉子戳一个小孔,将易拉罐的顶部剪去,蒙上一层半透明塑料薄膜,如图所示。将烛焰置于小孔前适当的位置,可以在塑料薄膜上观察到烛焰________(选填“正立”或“倒立”)的像,这是由于光在同一种均匀介质中按________方式传播的。

12、舰载飞机从我国“辽宁号”航空母舰的甲板上起飞过程中,以飞机上的座椅为参照物,飞行员是_____的;以甲板为参照物,飞行员是_____的。飞机相对空气的速度决定了飞机能否起飞。舰载机起飞时和航空母舰运动的方向相同。为保证顺利起飞,起飞应在航空母舰_____(选填“顺”或“逆”)风航行时进行。
13、甲乙两物体均做匀速直线运动,通过的路程之比为2︰3,所用的时间之比是3︰1,则它们运动的速度之比是________。
14、我们生活在一个有声世界里,我们听到的所有声音都是由物体的_____产生的;在下列4个选项(①空气;②水;③钢铁④真空。)中,不能传声的有_____(选填序号);在相同的介质条件下,假设次声波的传播速度为v1,超声波的传播速度为v2,则它们的大小关系是v1_____v2(选填“>”“=”或“<”)。
15、如图所示,甲图弹簧测力计的示数为_____N,某物理兴趣小组的同学们准各自己动手制作弹簧测力计,他们选取了A,B两种规格的弹簧进行测试,绘出如图乙所示图象,图中OA段和OB.段是弹性形变,若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用_____弹簧;
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