2024-2025学年四川省遂宁高级实验学校八年级物理上学期期中学业质量监测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年四川省遂宁高级实验学校八年级物理上学期期中学业质量监测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、对下列图示中光现象的描述正确的是

A．图甲中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律；
B．图乙中，人佩戴的凹透镜可以矫正远视眼
C．图丙中，光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的
D．图丁中，平面镜成像时进入眼睛的光线是由像发出的
2、三位同学一起出行，小张骑电动车以25km/h的速度平稳前进，小王以2m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程为0.4km。比较他们运动的快慢，下列判断正确的是（）
A．小张最快 B．小王最快
C．小李最快 D．三人运动的快慢是一样的
3、下列关于量筒读数时的视线正确的是（）
A． B． C． D．
4、小明用焦距为10厘米的凸透镜做成像规律实验，记录了光屏上成清晰像时的四组数据（如表），其中明显错误的一组是（）
组别甲乙丙丁物距（厘米）10152030像距（厘米）40302015A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
5、站台前停着甲、乙两列火车，当甲车开动时，乙车上的乘客会觉得自己乘坐的火车向相反方向运动，它所选择的参照物是()
A．站台 B．甲车 C．乙车 D．乘客自己
6、如图所示是国庆阅兵式上战斗机“歼10”在空中加油的情景，以下面的哪个物体为参照物，可以认为加油机是运动的

A．地面上的人
B．“歼10”战斗机
C．加油机中的飞行员
D．“歼10”战斗机里的飞行员
7、如图所示是“探究光的反射规律”的实验装置,一可沿ON折叠的白色硬纸板垂直放置在平面镜上,使光线AO紧贴硬纸板射向镜面O点,为了研究反射角与入射角之间的关系,实验时应进行的操作是()

A．绕ON前后转动板E
B．绕ON前后转动板F
C．改变光线AO与ON之间的夹角
D．改变光线OB与ON之间的夹角
8、如图所示，是南开中学教师运动会的“同心鼓”项目，这个项目要求老师们同时用力拉着鼓四周的绳子，通过有节奏的收、放绳子使鼓起伏，让球在鼓面上跳动。下列说法正确的是（）

A．球在上升过程中所受合力不为零，合力方向竖直向下
B．球上升到最高点，此时速度为零，受平衡力
C．球与鼓面撞击后向上运动，是因为球受到惯性
D．鼓悬空保持静止时，因受到多个不同方向的拉力，合力不为零
9、下图为四冲程汽油机工作过程中的某冲程示意图，该冲程为（）

A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程
10、有一圆柱形敞口容器，从其左侧某一高度斜射一束激光，在容器底部产生一个光斑O，如图所示，下列操作使光斑向右移动的是（）

A．保持水面高度不变使激光笔向左平移
B．保持激光射入角度不变使水面上升
C．保持激光射入角度不变使水面下降
D．保持水面高度和入射点不变使激光入射角减小
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、体积相同的甲、乙两物体的质量之比是2∶3，它们的密度之比________；如果把甲物截去一半，乙截去，两物体剩余部分的密度之比是________
12、夏天，人们站在电风扇下感觉凉爽，这是因为电风扇加快了汗液蒸发，蒸发要______的缘故；但用电风扇吹干燥的温度计的玻璃泡，其示数将______（填“下降”、“升高”或“不变”）。
13、如图，一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，这个现象叫光的_____；如果将一束红色激光按照图示中太阳光的方向照射在三棱镜上。我们在白屏上_____（选填“仍能”或“不能”）看到七色光带；目前电视遥控器用来控制电视的最常用的一种看不见的光线是_____。

14、如图所示为光从空气射向玻璃时发生折射的光路图,由图可知,折射光线是_______，入射角是________度．界面的________（选填“上”、“下”“左”“右”）侧是空气．

15、中考英语听力时，为了让同学们顺利答题：
A．老师关窗户是从_____来控制噪声的影响；
B．老师关电风扇是从_____来控制噪声的影响；
C．_____（选填“能”或“不能”）选择从防止噪声进入耳朵来控制噪声的影响。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、回顾实验和探究：

(1)探究固体加热时温度的变化规律：
图甲是给某固态物质加热的装置，该物质温度随时间的变化关系如图乙所示。
①图丙中某时刻温度计的示数是______℃。
②该固体是______（选晶体或非晶体），图乙是其______图象（填熔化或凝固）。
③第10min时，该物质处于______态（选填固、液或固液共存）。
④该物质的凝固点是______℃。
⑤组装图甲中的实验器材时，应______组装（填“从上往下”或“从下往上”）。
(2)探究声音的特性：

①如