2024-2025学年四川省遂宁高级实验学校八年级物理第一学期期中经典试题（含答案）.docx

2024-2025学年四川省遂宁高级实验学校八年级物理第一学期期中经典试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年由北京市和张家口市联合举办。冰壶运动是在冰上进行的一种投掷性竞赛项目，很有观赏性。如图所示，在某次比赛中，运动员将冰壶甲掷出去，冰壶甲在水平冰面上做减速直线运动，经过一段时间，冰壶甲与赛道上的冰壶乙相撞。不计空气阻力。冰壶甲在水平冰面上做减速直线运动的过程中（）

A．只受重力、支持力
B．只受重力、摩擦力
C．只受支持力、摩擦力
D．只受重力、支持力、摩擦力
2、为了研究光的传播规律，小明在水槽底部安装了一微型光源S，S发出一束光照在右侧壁上形成一光斑，小明在光斑处固定了一小块橡皮泥P（如图所示）。现往水槽内缓慢加水至水面上升到a位置，期间小红在左上方观察，看到右壁上一直有光斑。在加水过程中，小红观察到光斑的移动情况正确的是（）

A．从P处缓慢下移到某一位置后再缓慢上移到与橡皮泥P重合
B．从P处缓慢下移到某一位置后再缓慢上移到橡皮泥P上方某一位置
C．从P处迅速下移到某一位置后再缓慢上移到与橡皮泥P重合
D．从P处迅速下移到某一位置后再缓慢上移到橡皮泥P上方某一位置
3、我国的诗词歌赋中有许多蕴含丰富的热学知识的句子，下列对其解释正确的是（）
A．“露从今夜白，月是故乡明”——露的形成是汽化现象
B．“秋城海雾重，职事凌晨出”——雾的形成是液化现象
C．“鸡声茅店月，人迹板桥霜”——霜的形成是凝固现象
D．“五月天山雪，无花只有寒”——雪的形成是升华现象
4、甲、乙两种物质，它们的m—V图象如图所示，下列说法正确的是（）

A．乙的密度较大
B．甲的密度为0.5g/cm3
C．甲、乙的密度之比为2:1
D．乙的密度随质量的增大而增大
5、如图所示的光现象中，由于光的折射形成的是

A．赵州桥在水中形成“倒影”
B．手在墙上形成“手影”
C．筷子好像在水面处向上弯折
D．景物在凸面镜中成像
6、有八个外形、大小和颜色均完全相同的金属小球，其中七个是质量相同的正品，另外一个是次品，其质量比正品小一些。现给你一台调好的天平，最少测量几次就可以准确无误地将次品分辨出来()
A．一次 B．两次 C．三次 D．七次
7、如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，由图象判断下列说法错误的是（）

A．5s时，物体通过的路程为2.5m
B．整个20s时间内，物体的平均速度为0.2m/s
C．物体在20s内都做匀速直线运动
D．物体在0～5s时间内的速度比10～20s内的速度大
8、下列关于质量、密度的描述中，正确的是（）
A．密度是物质本身的特性 B．物质的密度和质量、体积有关
C．冰化成水密度不变 D．冰化成水质量会增大
9、下列数据最接近实际的是（）
A．一节物理课的时间约为40s B．成年人正常步行的速度约为10m/s
C．一根新铅笔的长约为18cm D．最舒适的房间温度约为37
10、如图甲所示，蜡烛a在竖直放置的平面镜MN中所成像为a′，现将该平面镜竖直向下移动一段距离至图乙所示位置，则蜡烛a在平面镜中（）

A．不成像
B．仍成像，但像下移距离与平面镜下移距离相同
C．仍成像，但像下移距离是平面镜下移距离的两倍
D．仍成像，且像还在原来位置
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示，刻度尺的分度值是_______cm，铅笔的长度记作______cm；秒表的读数为_____s.

12、如图所示，一束激光沿_____射到空水槽底部O点，形成一个光斑．向水槽中注入适量水后，水槽底部光斑移动到O点的_____（左/右）侧．继续沿水槽壁缓慢注水，在此过程中，折射角_____（增大/不变/减小）．

13、一只白鹭正平行于水面飞行，若以白鹭为参照物，它在水中的倒影是______的（选填“运动”或“静止”）；它的倒影是由于光的______形成的。
14、某品牌盒装牛奶，盒上标有“净含量250mL”，用天平测得牛奶的质量是260g，则这种牛奶的密度是_____g/cm1；小明喝了半盒牛奶，剩下半盒牛奶的密度是_____kg/m1．
15、如图，为电影放映机成像原理图。银幕上成的（____________）（选填“倒立”或“正立”）、放大的实像，观众从各个方向都能够看清银幕上的画面，是因为光在银幕上发生了（_____________）（选填“镜面反射”或“漫反射”）的原因。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明用大小不同的塑料块和某种液体完成了探究图中物质的质量与体积的关系及测量液体密度的实验：

（1）他根据实验数据分别画出了塑料块和液体的质量随体积变化的图象如图甲所示，分析图象可初步得知：同种物质其质