2024-2025学年双鸭山市重点中学八年级上学期1月期末物理检测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年双鸭山市重点中学八年级上学期1月期末物理检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列说法中不正确的是

A．如图甲所示，在“探究光的反射规律”的实验中，改变光束入射的角度，仍能在白纸板上看到光反射的径迹
B．如图乙所示，将白纸板右侧前折或后折，将不能看到光反射的径迹
C．如图丙所示的光路图可知，如果你在一块平面镜中看到了一位同学的眼睛，那么，这位同学也一定会通过这面镜子看到你的眼睛
D．我们能从不同的角度看到同一个物体，是因为光在物体的表面，发生了如图丁所示的反射
2、在探究凸透镜成像规律的实验中，将点燃的蜡烛放在距离凸透镜32cm处，在凸透镜另一倒距离凸透镜50cm处的光屏上得到烛清晰的像，该凸透镜的焦距应该满足的条件是（）
A．f<16cm B．16cm<f<25cm C．25cm<f<32cm D．32cm<f<50cm
3、中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下诗词中有关物态变化的分析正确的是
A．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要放热
B．“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热
C．“霜叶红于二月花”，霜的形成是凝华现象，需要吸热
D．“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热
4、下列测量长度的方法，错误的是
A．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度
B．测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D=L/N
C．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L
D．只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径
5、如图，一个充满紫色气态碘的带手柄密封玻璃管，逐渐冷却后，可观察到气态碘直接变成固态碘颗粒，这个过程在物态变化中称为（）

A．汽化 B．升华 C．凝华 D．凝固
6、下列情况中，质量和密度都不变的是
A．把铅笔芯削成碎粉 B．水凝固成冰
C．氧气罐中的氧气用去一部分 D．把铁丝烧红
7、医生在诊病时使用听诊器，听诊器
A．能使心脏振动的振幅增加，响度增大； B．能改变心跳的频率，使音调变调；
C．能改变心跳的音色，使声音好听些； D．能减小声音传播过程中的能量损耗
8、如图所示，用硬纸片把一个音响糊起来，做成一个“舞台”，台上的小“人”在音乐声中翩翩起舞。实验中，小“人”在音乐声中跳舞不能说明的是（）

A．固体可以传声 B．真空不能传声
C．声音是由振动产生 D．声音可以传递能量
9、如图所示的四种现象中，由光的反射形成的是（）
A．形影不离
B．水中倒影
C．铅笔“折断“
D．雨后彩虹
10、下列估测最接近实际情况的是（）
A．小文上学时步行的速度约为10m/s
B．播完一遍国歌所需的时间约为46s
C．人的正常体温约为26℃
D．体育课上用的篮球的质量约为5kg
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、已知ρ水=1.0×103kg/m3，ρ冰=0.9×103kg/m3，体积为1m3的水全部凝固成冰后，冰的质量为______kg，水凝固成冰后体积________（选填“变大”“变小”或“不变”）．事实表明，0~4℃的水“热缩冷涨”，高于4℃的水“热涨冷缩”，由此可知4℃水的________最大．
12、古诗中有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美诗句，诗人观察到的落日并非太阳的实际位置，而是光线经过不均匀的大气时发生了_____而成的像，太阳实际在图中的_____位置（填甲或乙）．

13、某工厂开发研制了一种高、中、低三档家用电火锅，观察其内部结构发现是由两个相同的发热电阻丝构成。改变档位就是改变电热丝连入电路的方式。研究发现：旋动开关，当转换开关在中档位置时，发热功率为400W，这时只有一个电阻丝连入电路。那么，当转换开关分别处于高、低两档位置时，其发热功率分别为______W和______W。
14、有一质量为5.4kg的铝球，体积为3dm3，则这个铝球中铝的体积为_____dm3，空心部分的体积为_____dm3，若将空心部分灌满水，则球的总质量为_____kg．（铝的密度为2.7×103kg/m3）
15、一个物体相对于另一个物体的___________称为机械运动。机械运动是有快慢之分的，物理上用________这一物理量来描述物体运动的快慢。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、问题解决——测量电阻：
现有一个电压恒定的电源（电压值未知）、一个量程足够大的电压表、一个阻值为R0的定值电阻、一个阻值未知的定值电阻Rx、一个小灯泡L（灯泡电阻未知）、一个单刀双掷开关S1、一个单刀单掷开关S2和若干导线。当灯泡L和定值电阻Rx串联在电路中时，请你利用