2024-2025学年吉林九台区加工河中学八年级上学期1月期末物理学业水平测试试题（含答案）.docx

2024-2025学年吉林九台区加工河中学八年级上学期1月期末物理学业水平测试试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列说法中正确的是（）
A．立竿见影是光的折射现象
B．光在真空中的传播速度约为3.0×108
C．小孔成像表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的
D．太阳发光说明太阳不是光源
2、汽车中应用了许多物理知识，下列说法中正确的是
A．导航仪是利用超声波进行定位导航
B．安全带是为了防止惯性带来的危害
C．发动机的做功冲程是将机械能转化为内能
D．水箱中用水做冷却剂，是因为水具有较小的比热容
3、如图所示，竖直放置的不透光物体（足够大）中紧密嵌有一凸透镜，透镜左侧两倍焦距处，有一个与主光轴垂直的物体AB，在透镜右侧三倍焦距处竖直放置一平面镜MN，镜面与凸透镜的主光轴垂直，B、N两点都在主光轴上，AB与MN高度相等，且与透镜上半部分等高．遮住透镜的下半部分，则该光具组中，物体AB的成像情况是（）

A．两个实像，一个虚像 B．一个实像，两个虚像
C．只有一个虚像 D．只有一个实像
4、如图甲所示为某物质的熔化图像，根据图像可知（）

A．该物质是非晶体
B．第15min该物质处于液态
C．若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙所示），则试管内冰的质量会逐渐增加
D．该物质的熔化过程持续了20min
5、探究活动中，掌握研究问题的方法非常重要。例如，探究声音的产生条件时，将发声的音叉靠近泡沫小球，小球被弹起，以下活动中所用方法与上述研究方法相同的是（）
A．在研究光的直线传播规律时引入了光线
B．探究平面镜成像特点时，用等大的棋子寻找棋子的像的位置
C．测量人体体温时，利用体温计内水银柱的长度变化来显示人体的温度高低
D．将发声手机置于瓶内，不断抽出瓶内气体，听到声音越来越小，推理得出真空不能传声
6、自然界中有许多有趣的光现象，下列光现象中，属于光沿直线传播的是
A．空游泳池中注水后，看起来变浅了 B．平静的湖面上倒映着岸边的景物
C．开凿隧道时，工人们用激光束引导掘进机 D．雨后的天空中，出现了一道彩虹
7、十四个无声世界的孩子在中央电视台《经典咏流传》的舞台上，用一个“啊”字唱出了“整个春天”．如图是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊”的情景．用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”，这是利用了

A．声咅是由物体振动产生的
B．声音是通过空气传播的
C．固体传声比气体快
D．声音的音色可以用手感觉
8、海边的渔民经常会看到这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”---水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游，忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海深处。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴便来临了。以下解释最有可能的是（）
A．水母接收到了次声波 B．水母接收到了大海的召唤
C．水母感受到了温度的突然变化 D．水母接收到了人说话的声音
9、关于实验中的误差和错误，下列说法正确的是()
A．误差就是实验中产生的错误
B．错误无法消除
C．用同一个测量工具，无法减小误差
D．误差虽然不能避免，但是可以减小
10、某校于2018年3月13日举行了“诵读经典致敬大师”为主题的诵读比赛．下列说法正确的是
A．诵读声是空气振动产生的
B．诵读声一定不是噪音
C．使用话筒可以提高声音的音调
D．诵读声是通过空气传进观众耳朵的
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、冻豆腐空隙多，弹性好，所以吃火锅时，许多人都喜欢放些冻豆腐．豆腐中水在结冰的过程中，温度_____________，水结成冰后体积会_____________．(均选填“变大”“变小”或“不变”)
12、甲、乙两个实心金属块，它们的密度之比是3：1，质量之比是5：2，甲、乙两金属体积之比是_________；如果甲截去五分之一，乙截去一半，甲、乙剩下部分的密度之比是_________。
13、冬日，城市公园的腊梅如期盛开了，看到腊梅花呈红色，是因为腊梅________（选填“吸收”或“反射”）了红色的光；在电影院看电影时，光在大银幕上发生的是________反射，使坐在不同位置的人都能看到；小明在公园的河里看到一条鱼，人眼看到的鱼是________（选填“实像”或“虚像”）。
14、实验室里常用的液体温度计是根据______________的规律制成的，如图所示，用液体温度计测量液体温度时，操作正确的是___________图．

15、小华在一家商场通过光亮的瓷砖地面看到了挂在天花板上的吊灯，她看到的其实是吊灯的___________（虚/实）像。如果吊灯到地面的距离是6m，则像到吊灯的距离为___________m。
三、实验题（本题共2小题，每题