2024-2025学年吉林省吉大附中八年级上学期1月期末物理教学质量检测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年吉林省吉大附中八年级上学期1月期末物理教学质量检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、小明和爸爸、妈妈乘游艇在松花江上逆流而上，小明认为爸爸是运动的，他选择的参照物是（）
A．妈妈 B．小明 C．游艇 D．岸边的树
2、下列作图不正确的是（）
A．静置在桌子上的书
B．压在竖直墙面上的物块
C．球静止在墙角处
D．自由下滑的物体
3、电影幕布的表面是白色的，其目的是（）
A．可以反射各种颜色的光 B．可以吸收各种颜色的光
C．可以折射各种颜色的光 D．人们的习惯而已，没有什么原理
4、在做凸透镜成像规律实验时，发现蜡烛距离凸透镜30cm的时候恰好得到一个等大的清晰的像。如果将凸透镜向蜡烛移动10cm，并移动光屏，则光屏上得到的像是（）
A．成倒立、放大的实像 B．成正立、放大的虚像
C．不能成像 D．成倒立、缩小的实像
5、对以下物体运动的描述，选择地面为参照物的是（）
A．月亮在白云中穿行
B．地球绕太阳公转
C．坐在奔驰的火车里
D．静靠在运行中的列车座椅上的人
6、鼓浪屿因其西南面有海蚀洞受浪潮冲击，声如擂鼓，所以得名．“擂鼓”一词生动描述了声音的两种特性，分别是
A．响度与音色 B．响度与音调 C．乐音与噪声 D．超声与次声
7、有一瓶食用油用掉一半，则剩下的半瓶油（）
A．密度不变，质量变为原来的一半 B．质量不变，密度变为原来的一半
C．质量和密度都变为原来的一半 D．质量和密度都不变
8、分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的质量和体积的关系如图所示，分析图象可知（）

A．a物质的密度最小
B．c物质的密度最小
C．b物质的密度是2.0×103kg/m3
D．条件不足，无法判断
9、下列现象中可以用光的直线传播原理来解释的是()
A．雨后天空，弧状光带
B．岸边树木，水中倒立
C．水中铅笔，水面折断
D．井底之蛙，所见甚小
10、新冠肺炎疫情期间，为了保护自己与他人，出入人员密集场所时要佩戴口罩。当你带上口罩后与人交谈时，他人听到你的声音（）
A．音调变高 B．音调变低 C．响度变大 D．响度变小
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、一束光在空气与某透明物质的界面处发生了反射和折射现象，其光路如图所示．界面上方为__________(填“空气”或“透明物质”)；反射角等于________．

12、我们在打电话时，很容易听出熟人的声音，这是根据_________判断的；“小孩尖叫声刺耳”说明声音的______高；俗语“震耳欲聋”反映声音的______特征。
13、冬天，0℃以下冰冻的衣服也会干，这是_________现象；寒冷的冬夜，门窗玻璃_______（选填“内”或“外”）侧出现冰花，这是_________现象，这个过程需要_________热量．
14、冬天同学们早上常常看到大雾，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气液化形成的，当太阳出来，大雾又渐渐散去，这是大雾发生了_____的缘故（填写物态变化名称）。
15、用已调好的托盘天平测量物体的质量时，应将砝码放在天平的_______盘，天平平衡时使用砝码的情况和游码在标尺上的位置如图所示，则被测物体的质量为_______g。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、为探究光的反射规律，小明同学设计了如图的实验，则M是一块小的平面镜。
(1)图甲实验的第一步需要改变_____的方向，观察反射光线的移动方向，并分别测出反射光线与ON的夹角和入射光线与ON的夹角，由此，可以得到的结论是：_____；
(2)在第二步中，小明将纸面F折向后出现了如图乙的情景，由此可以得到的结论是：_____、入射光线与_____共在同一平面内；
(3)实验中，若用另一支激光笔沿反射光线照射，发现光线可从之前的入射光方向射出，这说明光路是_____的。

17、哥哥把自己的电学实验盒送给了小明，小明看到滑动变阻器的铭牌模糊不清了，于是想测量变阻器的最大阻值。他找到已知阻值为的定值电阻、电源（电压未知）、电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干，设计了图甲所示的电路，测出了的阻值。请你完成下面的实验过程：

(1)小明连接的电路如图乙所示，哥哥发现他接错了一根导线，请在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线；______
(2)改正电路后，小明将滑动变阻器的滑片调到阻值为零处，记下电压表的示数U；
(3)______，记录电压表的示数；
(4)根据______（用已知量和测量值表示）计算。
四、计算题（本题共3小题，每题10分，共30分）
18、体积为20cm3的铜球，质量为89g，求：（ρ铜=8.9×103kg/m3、ρ铝=2.7×103kg/m3）
(1)此铜球是空心的还是