2024-2025学年天津市和平区五十五中八年级上学期1月期末物理统考试题（含答案）.docx

2024-2025学年天津市和平区五十五中八年级上学期1月期末物理统考试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示的电路中，闭合开关S后两灯发光。灯L1、L2的电阻分别为R1、R2，其两端的电压分别为U1、U2，通过的电流分别为I1、I2，则下列判断正确的是（）

A．L1和L2串联，U1=U2
B．L1和L2并联，I1=I2
C．若U1=U2，则I1=I2
D．若I1=I2，则R1=R2
2、下列估值中最接近实际值的是
A．中学生正常步行速度约为5km/h
B．人感觉舒适的洗澡水温度约为60℃
C．物理课本一张纸厚度约为0.5cm
D．正常人心脏跳动频率为72Hz
3、学校进行火灾逃生演练时，老师要求同学们采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离，以尽量减少吸入有毒有害气体，这是因为含有毒有害的空气（）
A．密度较大，大量集聚在房间的上方
B．密度较小，大量集聚在房间的上方
C．密度较大，大量集聚在房间的下方
D．密度较小，大量集聚在房间的下方
4、如图是“探究烛蜡的熔化特点”的实验，下列说法中错误的是（）

A．烛蜡应碾碎后放入试管中
B．温度计的玻璃泡应碰到试管底部
C．“水浴法”加热可以使烛蜡受热均匀
D．烛蜡熔化过程中，温度不断上升，说明烛蜡是非晶体
5、如图所示的四种现象中，由于光的反射形成的是
A．广场上的光束
B．亭桥在水中的倒影
C．铅笔好像折断了
D．空中的彩虹
6、甲、乙两车在公路上，分别从P、Q两点同时相向运动，它们的图像如图所示，经4s甲、乙相遇。甲、乙的速度分别为v甲、v乙，P、Q间的距离为s，则（）

A．v甲>v乙，s=16m B．v甲>v乙，s=8cm
C．v甲<v乙，s=16m D．v甲<v乙，s=8cm
7、用图所示的图像表示物体的运动状态，其中表示同一运动状态的是（）

A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁
8、在公共场所大声喧哗是不文明的行为，交谈时应轻声细语，不影响他人。这里的“大声”和“轻声”是指声音的（）
A．音调 B．音色 C．响度 D．频率
9、下列关于声和光传播的说法中，正确的是()
A．声和光传播都需要介质
B．声和光传播都不需要介质
C．光传播需要介质，声传播不需要介质
D．声传播需要介质，光传播不需要介质
10、人观察水中的筷子，会感觉筷子似乎断了，关于此现象发生的原因，以下分析正确的是（）
A．光从空气中进入水中发生了反射
B．光从空气中进入水中发生了折射
C．光从水中进入空气中发生了反射
D．光从水中进入空气中发生了折射
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示，老师在演示二力平衡条件的实验时，将重为4N的小车置于水平桌面，向挂在小车两端的托盘里加相同钩码，每一侧托盘和钩码重为1N，小车处于静止状态。然后老师将一支10g的签字笔轻放入左盘，小车仍然静止，则小车所受摩擦力的方向为_______，大小为________N。

12、在“5.4”联欢会上，张强同学用力击鼓，是为了提高鼓声的_____（填“响度”、“音调”或“音色”）；主持人接着播放一段乐器独奏音乐，同学们马上说出这是笛子独奏，他们是根据声音的_____（填“响度”、“音调”或“音色”）判断的。
13、同学们在讨论“如何在野外生存”的问题时提出：在野外如果没有打火机，怎么生火取暖呢？一位同学想出了一个“削冰取火”的办法．你认为“削冰”就是把冰制成_____，“取火”应把要点燃的物体放在____位置．
14、夏季，当你在河岸边漫步时，经常会看到“鱼在云中游”的美景．你看到的鱼是由于光的__形成的，你看到水中的云是由于光的__形成的__（填“实”或“虚”）像。
15、小光同学利用如图甲所示的装置及相同高度的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点其中平板透明玻璃与水平纸面垂直时，将蜡烛放置在玻璃前某位置，蜡烛所成像的高度_________________蜡烛的高度；将蜡烛靠近玻璃时，蜡烛所成像的高度_________________·（选填“变大”“变小”或“不变”）。如图乙，当平板玻璃向蜡烛倾斜时，蜡烛成的像是___________________（选填“A”“B”或“C”）

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小苏同学利用如图所示装置探究平面镜成像特点。

(1)实验时她选用较________（选填“薄”或“厚”）玻璃板代替平面镜。
(2)她在玻璃板前放置棋子A，将另一完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动，在玻璃板的前侧观察，B与A的像恰能完全重合，由此可初步得出结论∶平面镜所成的像和物体________。
17、小明利用如图所示的实验装置观察水的沸腾现象。
（1）用酒精灯加热物体，安装装置时要_________（选填“A”或“B”），方便调