2024-2025学年天津市和平区八年级上学期1月期末物理学业水平测试试题（含答案）.docx

2024-2025学年天津市和平区八年级上学期1月期末物理学业水平测试试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s-t图象如图所示。对物体的运动情况进行分析，得出结论不正确的是（）

A．物体在6s内运动的路程为15m
B．以地球为参照物，物体在中间2s内静止
C．物体在前2s内和后2s内的速度相等
D．物体在6s内的平均速度为2.5m/s
2、如图所示为一个静止在指尖上的玩具“平衡鸟”。如图所示是对这个“平衡鸟”受到的重力（G）和指尖对它的作用力（F）进行受力分析，可能正确的是（）

A． B． C． D．
3、从图象中获得有效信息，是我们在平时的学习过程中应培养的能力之一。如图是海波的熔化图象，从图象中获得的信息正确的是（）

A．海波的沸点是48℃ B．海波在BC段吸收了热量
C．海波在CD段是气体 D．海波是非晶体
4、如图是用木槌敲击同一音叉时，示波器在相同时间内截取的二列声波图，一次重敲，一次轻敲，下列说法正确的是（）

A．重敲时音调高，甲图是重敲时的声波图
B．轻敲时响度大，两次敲击音色相同
C．两次敲击音调、音色都相同，乙图是轻敲时声波图
D．甲的音量比乙的音量大，甲的音调也比乙的音调高
5、下列说法中不正确的是

A．如图甲所示，在“探究光的反射规律”的实验中，改变光束入射的角度，仍能在白纸板上看到光反射的径迹
B．如图乙所示，将白纸板右侧前折或后折，将不能看到光反射的径迹
C．如图丙所示的光路图可知，如果你在一块平面镜中看到了一位同学的眼睛，那么，这位同学也一定会通过这面镜子看到你的眼睛
D．我们能从不同的角度看到同一个物体，是因为光在物体的表面，发生了如图丁所示的反射
6、新冠肺炎疫情期间，为了保护自己与他人，出入人员密集场所时要佩戴口罩。当你带上口罩后与人交谈时，他人听到你的声音（）
A．音调变高 B．音调变低 C．响度变大 D．响度变小
7、如图所示，物体AB高1.6m，平面镜CD高1m，物体到平面镜的距离为2m。下列关于物、像、镜的说法中，正确的是()

A．物体通过该平面镜不能成完整的像
B．像高与平面镜的高相同，为1m
C．物体与像的距离为2m
D．像高与物体的高相同，为1.6m
8、用水作为暖气中的传热介质是因为水的（）
A．沸点高
B．密度大
C．比热容大
D．导电性强
9、下列四个词语所描述的现象中，表示光源的是
A．金光闪闪 B．红光满面 C．火光冲天 D．波光粼粼
10、我校八年级同学们参加了学校组织的体育测试，你认为下列成绩记录符合实际的是（）
A．立定跳远成绩为8m
B．掷实心球成绩为6.5m
C．女子800m成绩为40s
D．男子1000m成绩为50s
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、一个声源2min内振动了720次，它的频率为是________Hz，人耳________（能/不能）听到该声音；小明同学练声时，发出声音的频率是200Hz，则他的声带每秒钟振动________次．
12、解释下列生活中常见的热现象（填物态变化的名称）：
(1)清晨草叶上晶莹的露珠，这是_____现象；
(2)冬天，冰冻的湿衣服直接变干是_____现象；
(3)跑步时嘴里呼出的“白气”是_____现象；
(4)人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰（固态二氧化碳），干冰在空气中迅速吸热_____使空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷_____成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就_____成水滴，水滴降落就形成了雨。
13、一瓶食用油密度为0.9×103kg/m3，用掉了质量的，剩余食用油的密度为_____kg/m3；一个钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气，某次电焊中用去了其质量的。则钢瓶内剩余氧气的密度为_____kg/m3。
14、当人们在雪山中大声说话时，因为声音能够传递__________，所以就有可能诱发雪崩。古筝是通过弹奏者拨动琴弦，是琴弦_________而发声的，演奏时分别拔动长短、粗细不同的琴弦，古筝就能发出_________（填“音调”“响度”“音色”）不同的声音。
15、从2012年9月起，我国海监对钓鱼岛区域实行常态化的维权执法巡逻，“海监50”绕钓鱼岛巡逻，以宣示主权，以钓鱼岛为参照物，该船是___________的。（选填“运动”或“静止”）
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：

（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质________.
（2）分析下表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升