2024-2025学年安徽省亳州市涡阳县八年级物理上学期期中复习检测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年安徽省亳州市涡阳县八年级物理上学期期中复习检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列说法中正确的是（）
A．近视眼需要佩戴凹透镜来矫正
B．使用投影仪时通过透镜成的是正立放大的实像
C．凸透镜对光线有会聚作用，通过凸透镜的光线一定会聚在焦点
D．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距
2、通过实验，得到了a、b、c三个实心体的m-V图象如图，分析图象可知（）

A．a物质的密度最小 B．b物质的密度是c的两倍
C．a物质的密度是c的三倍 D．b物质的密度是1.2×103kg/m3
3、如图所示，竖直放置的不透光物体（足够大）中紧密嵌有一凸透镜，透镜左侧两倍焦距处，有一个与主光轴垂直的物体AB，在透镜右侧三倍焦距处竖直放置一平面镜MN，镜面与凸透镜的主光轴垂直，B、N两点都在主光轴上，AB与MN高度相等，且与透镜上半部分等高．遮住透镜的下半部分，则该光具组中，物体AB的成像情况是（）

A．两个实像，一个虚像 B．一个实像，两个虚像
C．只有一个虚像 D．只有一个实像
4、把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动。如图所示，手持带负电的橡胶棒，靠近吸管A端，A端会远离橡胶棒。下列说法正确的是（）

A．吸管不带电
B．吸管和橡胶棒带的是异种电荷
C．与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电
D．摩擦时，吸管得到电子
5、以下有关透镜的说法，正确的是（）
A．矫正近视眼用凹透镜，主要是利用它对光的会聚作用
B．要使投影仪在屏幕上成的像更大一些，应让投影片离镜头更近一些
C．照相机成像时，物距在一倍焦距和二倍焦距之间
D．放大镜只能成放大的像，不能成缩小的像
6、下列各运动中属于匀速直线运动的物体是（）
A．天空下落的雨滴 B．足球在地面上沿直线滚动至静止
C．汽车在平直公路上匀速行驶 D．某同学从一楼沿楼梯匀速走到三楼教室
7、某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s­t图像如图所示，得出物体运动的情况，结论不正确的是

A．物体在6s内运动的路程为15m
B．物体在6s内的平均速度为2.5m/s
C．物体在前2s内和后2s内的速度相等
D．以地球为参照物，物体在中间2s内静止
8、平面镜成像的应用如图是从平面镜中看到一台石英钟的指针位置，此刻钟的实际读数是（）

A．8点20分 B．4点20分
C．3点40分 D．3点20分
9、在风驰电掣的列车上，妈妈对孩子说“坐着别动”，其所选的参照物是（）
A．铁轨 B．路边的树林
C．小孩的座位 D．车厢里的流动服务车
10、如图所示，在一块水平放置的玻璃板上，小明同学分别滴一滴质量相等的水。通过观察图中情景可知，这个实验用来探究水蒸发快慢是否与（）

A．水的表面积有关
B．水的温度有关
C．水的质量有关
D．水上方空气的流速有关
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、观察细胞等微小物体要用__________，观察远处的物体和天体的运动要用________．
12、天空中的云是漂浮在空气中的水蒸气_____成的小水滴和水蒸气_____成的小冰晶组成的。形成云的过程中要_____热量（选填“吸收”或“放出”）。
13、在看电影的时候，我们能够从不同角度看清楚银幕上的画面，这是因为银幕对光发生了__________反射的缘故；放映机相当于投影仪，则银幕上出现的画面是放大的________像（选填“实”或“虚”），相对于胶片成__________立的像．
14、秋高气爽，落叶缤纷，我们从各个角度看到落叶，是因为光在树叶上发生了_________（选填“镜面反射”或“漫反射”）湖面上方的落叶在下落过程中，其在湖中所成像是_________（选填“虚”或“实”）像。
15、如图甲所示电路中，闭合开关S，电流表A1与A2指针指示的位置均如图乙所示，通过灯泡L1的电流为___________A，L2的电流为___________A。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图，熊大在照镜子，它离镜子0.5m，镜子里的熊大离镜子_____m，熊大慢慢远离镜子时，它的像_____（填“变大”或“变小”“不变”）。

17、学校在运动会上要举行拔河比赛。某班级组队时，同学们陷入了不同意见之中。请你仔细观察。认真分析，帮体育委员解决问题。

(1)探究真知：为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，同学们做了如图所示的实验。实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做匀速直线运动，这样做可以根据________的知识得出拉力与摩擦力的大小相等。
(2)分析总结：实验现象说明，在拔河比赛中可以通过_____（填“增大”或“减小”）接触面的粗糙程度和________来增大人与地面的摩擦力，使班级贏得比