2024-2025学年安徽省六安市三校八年级物理上学期期中学业水平测试模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年安徽省六安市三校八年级物理上学期期中学业水平测试模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列关于物态变化的说法中，正确的是（）
A．雪的形成是凝固现象，吸热 B．露的形成是液化现象，吸热
C．霜的形成是凝华现象，放热 D．云的形成是汽化现象，放热
2、摄影师抓拍了一个有趣的场面（如图）：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩。下列说法正确的是（）

A．以乌鸦为参照物，老鹰是静止的
B．以地面为参照物，乌鸦是静止的
C．以老鹰为参照物，乌鸦是运动的
D．要研究老鹰的运动状态，只能选择乌鸦为参照物
3、现在很多学生由于各种原因，患有近视眼，而许多老人，患有远视眼．参照下面两图，有关近视眼和远视眼的成因与矫正方法，正确的是

A．甲图反映了近视眼的成因，应配戴凸透镜矫正
B．甲图反映了远视眼的成因，应配戴凹透镜矫正
C．乙图反映了近视眼的成因，应配戴凹透镜矫正
D．乙图反映了远视眼的成因，应配戴凸透镜矫正
4、笛子爱好者小亮在午休期间吹起了他心爱的笛子，悠扬的笛声传遍宿舍楼，对此下列说法正确的是（）
A．悠扬的笛声是笛子振动发出的
B．笛声在传播过程中速度越来越慢
C．因为笛声悠扬，所以小亮的笛声不是噪声
D．按住不同的笛孔发声的音调会改变
5、如图甲所示是电影放映机，其成像原理如图乙所示。下列说法正确的是（）

A．放映机的镜头对光线具有发散作用
B．放映时，胶片应放在镜头的二倍焦距以外
C．白色银幕是为了吸收所有颜色的光
D．白色银幕用粗糙的白布是为了让光发生漫反射
6、如图甲所示，将质量相等的冰和蜡烛分别装在两个相同的试管中，放入装有水的烧杯中加热。绘制出温度随时间变化的图象如图乙所示。下列说法正确的是（）

A．图甲中的实验装置，安装时应按照“由上到下”的顺序
B．图甲中采用水浴法加热的目的是使固体受热均匀
C．由图乙可知，A图线对应物质在熔化的过程中持续的时间为6min
D．由图乙可知，B图线对应的物质是冰
7、如图，若要让反射光线射中目标，可行的措施是

A．将入射光线顺时针转动
B．将平面镜顺时针转动
C．将平面镜向左平移
D．将平面镜向右平移
8、在图所描述的情景中，为了增大摩擦的是（）
A．自行车轴承里安放滚珠 B．足球守门员戴着手套
C．滑板车底部安装轮子 D．在拉链上涂上一些蜡
9、下面关于声现象的说法中正确的是()
A．停止敲钟，大钟“余音未止”是回声现象
B．人听不见的声音都叫超声波
C．通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在传播中减弱噪音
D．超音速飞机是指飞行速度超过340km/h的飞机
10、下列关于物理知识分析描述正确的是
A．显微镜和望远镜的目镜的工作原理是一样的
B．阳光照在云上，云底下会形成阴影区域这是光的反射形成的
C．瓶中灌入不同高度的水，敲击发出不同音调的声音，说明音调和振幅有关
D．次声波预报仪可以预报台风和地震活动，说明了次声波可以传递能量
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、某轿车外壳全部用钢板制作需要钢材240kg，若保持厚度不变，改用密度为钢密度的新型塑料制作，可使轿车质量减少______kg；由于轿车有些部件仍需钢材制作而只能换掉的钢材，厚度仍保持不变，则需此新型塑料______kg。
12、如图所示，体温计的示数是______℃。

13、如图所示，图甲中铅笔的长度是_______cm，图乙中机械停表的示数是________s。

14、汽化的两种方式是______和______。使气体液化有两种方法，液化石油气是通过______将可燃气体液化后储存在钢瓶中的。
15、星期天，爱音乐的小明在练小提琴之前要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是要改变琴声的_____，悠扬的琴声是琴弦振动发出的。练了一会儿，有位同学在楼下叫他去打球，他一听就知道是小刚，马上答应了，他是根据声音的______判断是小刚在喊他。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、老师鼓励小明在缺少砝码的条件下测出大理石密度，现有器材：天平、量筒、两个完全相同的烧杯、水、一小块大理石、细线和滴管等，小明稍加思考，决定用以下方法进行实验。

（1）实验过程：
①将天平放在水平台上，游码拨至____，调节________使天平平衡；
②在天平左右两盘各放一只烧杯，将大理石放在左盘的烧杯里，在右盘的烧杯中加水，快平衡时用滴管调节水的多少，直至天平平衡（如图1）；
③将烧杯中的水倒入量筒中（液面位置如图2），读出体积并记录；
④用量筒和水测得大理石的体积为20cm3；
（2）收集与处理实验数据：请你将实验所数据填入下表并计算。
量筒中水的体积V1/cm3量筒中水的质量m1/g大理石的质量m2/g大理石的体积V2/cm3大理石的密度/g