2024-2025学年吉林省长春市解放大路中学物理八上期中质量检测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年吉林省长春市解放大路中学物理八上期中质量检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一。下面是八年级一位男同学对自己身体相关物理量的估测，明显不合理的是（）
A．手指甲的宽度约为1cm
B．质量约为0.05t
C．一个手指的长约是8dm
D．脉搏约70次/min
2、下列现象能生动体现“物体间力的作用是相互的”这一规律的是（）
A． B． C． D．
3、在学校、医院和科学研究部门附近，经常有禁鸣喇叭的标志，通过禁鸣喇叭减少噪声污染。在下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是
A．工人戴上防噪声耳罩 B．在图书馆禁止高声喧哗
C．上课时关闭教室的门窗 D．在道路旁设置隔声板
4、如图所示的现象产生的过程中，需要放热的是（）
甲∶北方的春天，冰雕逐渐变小
乙∶北方的冬天，植物上出现雾凇
丙∶水烧开时，冒出“白气”
丁：铁矿石熔化成铁水
A．甲、丙 B．甲、乙 C．丙、丁 D．乙、丙
5、物理课上，老师先让同学们观察盛有干冰（固态二氧化碳）的容器，发现容器外壁出现一层白霜；接着，让甲同学用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中，令人惊讶的现象出现了：水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生，水面上方出现大量白雾.下列说法正确的是
A．白霜是凝固现象
B．气泡内主要是二氧化碳气体
C．白雾是由空气液化成的小水滴
D．白雾是干冰升华后，二氧化碳气体迅速液化成的小液滴
6、下列关于声的说法中，错误的是（）
A．声音是由物体振动产生的
B．声音在真空中传播得最快
C．声音是以声波的形式传播
D．声如洪钟是指声音的响度
7、下列光学图示中不正确的是
A．平面镜成像
B．光的色散
C．光的反射
D．光从空气射入水中
8、如图所示是人眼看到池底某点的光路，其中正确的是()
A． B． C． D．
9、关于声现象，下列说法正确的是（）
A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的
B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
C．高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声
D．超声波可以粉碎结石，说明声音具有能量
10、一束光从玻璃砖射入空气中，若入射角为30°，则折射角可能为
A．50° B．30° C．20° D．0°
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、以___________为参照物，房屋、桥梁、树木等物体，都是静止的；如果以太阳为参照物，这些物体都是__________的。
12、雷电是常见的自然现象，雷电发生时常常先看见闪电后听到雷声，这是因为_____。在一个雷雨交加的夜里，小立同学看到闪电后约6s听到雷声，小立距雷电产生的地方大约_____m。
13、如图所示木块的长度为______cm。

14、投影仪将文字和图形等信息投影到屏上，屏上出现的文字相对于投影仪内部发光元件产生的“文字”，是一个______________实像。若需让屏上的文字变大，应将镜头适当____________（填“靠近”或“远离”）发光元件。
15、把正在发声的音叉插入水中，会看到水花飞溅（如图1），说明声音是由物体的_____产生的。如图2所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听声音的变化，据实验结果可推知：真空_____（选填“能”或“不能”）传声。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在“初识光的折射现象”和“探究光的折射特点”实验中

（1）如图甲,小明将一束激光射至P点,形成一个光斑,向水槽内慢慢注水,水槽底部光斑的位置将____(向左移动/向右移动/不动),这说明光从空气斜射入水中时,传播方向____(会/不会)发生偏折.实验中光在空气中的传播路径并不清晰,为解决此问题,他在水面上方喷了一些____
（2）如图乙,小明继续探究“光从空气射入水中时的折射特点”,他使用可折转的光屏,是为了研究折射光线、入射光线和法线是否____.如图丙,他将光沿着AO方向射向水面上的O点,光在水中沿着OB方向射出,调整激光笔使入射光逐步偏向法线,折射光也逐步偏向法线,说明光从空气斜射入水中时,入射角减小,折射角随之____(增大/减小/不变).当光沿着NO方向射入时会沿ON′方向射出,此时折射角为____度
17、如图甲所示是“探究平面镜成像的特点”的实验装置。

(1)取两支完全相同的蜡烛，是为了探究像与物的_____关系。
(2)在寻找A蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛_____（“A”或“B”）这一侧观察。
(3)将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，移动玻璃板后的蜡烛B直至与蜡烛A的像完全重合，记录蜡烛A、蜡烛B的位置。改变蜡烛A的位置，重复上述实验，实验记录如图乙所示。蜡烛A位