2024-2025学年安徽省合肥市包河区第48中学物理八上期中质量检测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年安徽省合肥市包河区第48中学物理八上期中质量检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示是探究“平面镜成像特点”实验中，小芳同学在玻璃板前放一只点燃的红色蜡烛A，再另取一只未点燃的红色蜡烛放在玻璃板后面，与A的像重合。下列说法正确的是（）

A．用纸板在蜡烛B附近可以承接到蜡烛A的像
B．小芳能看到玻璃板后面的蜡烛B是由于光的反射
C．红色蜡烛吸收红光，反射其他色光，所以看起来是红色
D．蜡烛在平面镜中所成像的大小取决于蜡烛A的大小
2、关于物体的质量和物质的密度，下列说法错误的是（）
A．1kg棉花和1kg的铁质量一样大
B．一个杯子随飞船进人太空后，质量和密度都变为零
C．一块冰全部化成水后，质量不变，密度变大
D．密度的大小与物体的质量和体积无关
3、如图所示，将从商店购买的0.2kg茶叶，放到体重秤称，以判断茶叶是否足量，以下说法正确的是（）

A．茶叶质量不足0.2kg
B．茶叶质量超过0.2kg
C．茶叶质量正好0.2kg
D．没法得出正确判断
4、如图所示，分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形图，关于这两列声波，下列说法正确的是()

A．音调不同，响度相同，响度的国际单位是米，两个声音都只传递信息
B．音调和响度都不同，频率的单位是赫兹，两个声音都可传递信息和能量
C．音色不同，音调和响度相同，两个声音都不能在真空中传播
D．音色、声源振动频率和响度都相同，两个声音的传播速度都与温度有关
5、随着人们生活质量的提高，部分家庭安装了热风干手器，利用热风干手器可使手上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是
A．提高了水的温度，加快了水表面附近空气的流动
B．提高了水的温度，增大了水的表面积
C．加快了水表面附近空气的流动，减小了水的表面积
D．提高了水的温度，增大了水的表面积，加快了水表面附近空气的流动
6、下面是小婷为教材插图配的解说词，描述正确的是()
A．放大镜离物体越近，像越大
B．遥控器发出的红外线遇到光滑的墙壁发生色散现象
C．岸边的树在水中的倒影是光的反射现象
D．近视眼成像与视网膜后
7、如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（）
A．墙上“孔雀” B．缸中“游鱼”
C．镜中“演员” D．林中“光线”
8、如图所示的四种现象中，属于光的直线传播现象的是（）
A．钢勺好像在水面处折断
B．卢沟桥在水中形成“倒影”
C．放大镜将文字放大
D．小狗经小孔形成“倒立的像”
9、下列跟密度有关的说法正确的是()
A．调配鸡尾酒时，质量大的液体沉在下面
B．在测量油的密度实验时，测空杯的质量是必不可少的
C．为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造
D．部队行军时携带的饼干与常用饼干相比，质量相同时的体积更小
10、下列关于光现象的说法中，不正确的是（）
A．光年是一个长度单位
B．小孔成像是光的直线传播形成的
C．夜晚背着月光走，由于水面发生镜面反射，所以暗处是水
D．人在走向平面镜时，像到平面镜和人到像的距离始终相等
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、农业生产选种时，经常要配制适当密度的盐水。在某次选稻种时，需用盐水的密度1.1103kg/m3，现已配制了0.02m3的盐水，称得它的质量为24kg，则还需要往盐水中加_________(选填“盐”或“清水”)，所加物质的质量为__________kg。(已知清水的密度为ρ水=1.0103kg/m3)
12、小亮站在平面镜前3m处时能看到自己在镜中的像，当他靠近平面镜1m，小亮距平面镜中的像______m，像的大小______（选填“不变”“变大”“变小”）。
13、小丽在超市购物时用15N的推力推着一辆推车在水平地面上做匀速直线运动，突然她发现前面有一小朋友，立即用25N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中．小车受到的摩擦力方向为_____，大小为_____N．
14、甲乙两个实心物体的质量之比是2:3，乙的体积是甲的3倍，则甲乙两种物质的密度之比是__________；质量相同的甲乙两物体，其体积之比为___________。
15、如图所示，烧杯中装有半杯水，一束光竖直向下照向水面，反射角大小为____。保持入射点不变，入射光线顺时针旋转10°，反射光线____（顺/逆）时针旋转10°，折射光线旋转的角度____（大于/等于/小于）10°。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明在做“观察水的沸腾”实验，实验装置如图甲所示：

(1)小明在实验前用温度计测量烧杯中水的初温，如图乙所示，其中：A的错误是_____，B的错误是_____。
(2)如图甲所示，在烧杯的上方加一硬纸板，目的是_____，硬纸板上