2024-2025学年安徽省合肥市庐江县志成学校八年级上学期1月期末物理复习检测试题（含答案）.docx

2024-2025学年安徽省合肥市庐江县志成学校八年级上学期1月期末物理复习检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的的是
A．用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况
B．用力吹一根细管，并将它不断剪断，音调变高
C．用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅
D．把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小
2、某新护士由于忙碌忽略了体温计的正确使用，她用新的水银体温计先为甲病人测体温，示数为39.2℃；接着直接为病人乙测体温，示数仍是39.2℃；然后马上为病人丙测体温，这时示数为40.2℃．这三位病人中，体温显示准确的是
A．只有甲 B．甲、乙、丙 C．只有乙 D．甲和丙
3、如图是某物质的物态变化过程图象，以下从图象中获得的信息正确的是（）

A．该物质是非晶体 B．c到d是熔化过程
C．在bc段处于沸腾状态 D．ab段处于固液共存状态
4、如图所示电路，当开关S闭合以后，L1和L2均能发光，电流表和电压表均有示数。过一会儿，灯泡都不发光，电流表和电压表示数均为零，可能发生的故障是（）

A．L1灯丝断了 B．L1短路
C．L2灯丝断了 D．L2短路
5、关于光现象，下列说法正确的是
A．影的形成原因是光的镜面反射
B．玻璃幕墙反射的光会“晃”着人们的眼睛，是由于光发生了漫反射
C．小芳面向穿衣镜站在镜前0.5m处，当她远离平面镜后退0.5m时，则镜中的像与她相距3m
D．“海市蜃楼”的形成，是由于光发生了折射
6、夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子．篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（如图所示），就做成了一个“简易冰箱”．即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质．与“简易冰箱”的工作原理相同的是

A．吃冰棒解热 B．在中暑病人额头上擦酒精
C．烧开水时冒“白气” D．衣箱中的樟脑丸逐渐变小
7、汽车尾部刹车灯的光源，若采用发光二极管（LED），则通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约快0.5s，所以会有助于后车驾驶员提前做出反应，即遇到情况时可提前0.5s刹车。那么，在限速为120km/h的高速公路上，行车安全距离大约可以减少（）
A．3m B．27m C．15m D．17m
8、有A、B、C、三个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别为128g、400g、60g，体积分别为16cm1、50cm1、12cm1．则以下说法正确的是（）
A．C球一定为空心 B．A球和B球一定为实心
C．C球可能为空心 D．该材料的密度为5g/cm1
9、下列各成语反映的情景中，属于“光的反射”的是
A．海市蜃楼 B．镜花水月 C．立竿见影 D．凿壁偷光
10、下列有关声现象的说法，正确的是（）
A．中考期间考场周围禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声
B．声音可以在真空中传播
C．声音在水中的传播速度比在空气中慢
D．超声波能排除人体内的结石是利用声波传递信息
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，绘制了如图所示的图象（v表示像到凸透镜的距离，u表示物体到凸透镜的距离），用该凸透镜作放大镜使用时，被观察的物体到透镜的距离在_____m以内；把物体从距凸透镜5cm处移动到距凸透镜20cm处的过程中，像的大小将_____（选填“变大”、“变小”、“先变小再变大”、“先变大再变小”）．

12、如图所示，该停表的所表示的时间为_______，该铅笔的长度为_______。

13、单位换算：（1）2.5μm＝_____m（2）30L＝_____m3
14、发烧的时候可以用冰袋进行物理降温，这是因为冰袋中的冰在______（填物态变化名称）过程中可以吸收身体的热量，从而降低身体温度。
15、图是早期机械唱片表面的放大图，让唱片转动，当唱针划过唱片上不规则的沟槽时，因______而产生声音：当唱片转速变快，发出的声音音调将______；唱片播放的音乐对于正在看书的小琳来说，它属于______（选填“乐音”或“噪声”）。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小帆学习了凸透镜的成像规律后，知道可以靠改变物距来改变物体通过某一个凸透镜所成的实像的大小，可是他看见爸爸用相机拍照时，却能够通过“变焦镜头”使景物的像变大或变小．于是他做出猜想：“照相机的成像特点中，物距一定时，同一物体通过焦距越大的凸透镜所成实像的高度越大”．为了验证这个猜想，他到实验室借到了光具座（轨道上有刻度尺和固定光具的金属滑块）、焦距分别为5cm、10cm和15cm的甲、乙、丙三个凸透镜、F形LED灯（作为物体）、光屏、刻度尺等，如图所