2024-2025学年安徽省合肥市庐江县志成学校八年级物理第一学期期中达标检测试题（含答案）.docx

2024-2025学年安徽省合肥市庐江县志成学校八年级物理第一学期期中达标检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列有关判断正确的是
A．清晨，缭绕在山间的雾是水汽化形成的
B．清晨，附在草上的霜是水凝固形成的
C．夏天，往地面洒水降温，利用了水蒸发吸热
D．夏天，在食品运输车里放些干冰降温是用干冰熔化吸热
2、如图所示，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在屏上得到一个最小、最亮的光斑．小明用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，当物体距凸透镜3Ocm时，重新调节光屏的位置，清晰可得

A．倒立缩小的实像
B．倒立等大的实像
C．倒立放大的实像
D．正立放大的虚像
3、关于超声波和次声波，下列说法正确的是
A．超声波由于频率太高听起来很刺耳
B．次声波由于响度太小人耳听不见
C．超声波由于频率太高人耳听不见
D．次声波由于频率很低可以制作声呐
4、短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是（）
A．在前5秒内运动员的平均速度为4.5m/s
B．在后5秒内运动员的平均速度为5.4m/s
C．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0m/s
D．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.6m/s
5、下列现象中，能用光的直线传播规律解释的是（）
A．眼睛近视的同学可以通过凹透镜进行校正
B．桥在水中形成的倒影
C．太阳光通过三棱镜后，在白屏上形成彩色的光带
D．阳光下，树木在地面上形成的影子
6、某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是

A．该凸透镜的焦距是16cm
B．当u=12cm时，在光屏上能得到一个缩小的像
C．当u=20cm时成放大的像．投影仪就是根据这一原理制成的
D．把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中，像逐渐变小
7、根据你的生活经验判断，下列数据中最接近生活实际的是（）
A．小明上学时步行的速度大约是4.5km/h
B．一头猪的质量约为500kg
C．物理课本的长度大约是28dm
D．冬季室外气温通常在25℃左右
8、将蜡烛、光屏放在如图所示的位置。根据光路，下列说法正确的是（）

A．凸透镜的焦距等于30cm
B．凸透镜的焦距等于10cm
C．将蜡烛移到凸透镜左侧5cm刻度线处，移动光屏可以在光屏上找到蜡烛的像
D．将蜡烛移到凸透镜左侧30cm刻度线处，为了在光屏上找到清晰的像，需将图中的光屏向右移动
9、在弹簧弹性形变的限度内，如图所示能正确表示弹簧的伸长量∆L与其受到的拉力F的关系的是（）
A． B．
C． D．
10、如图所示为音叉共鸣实验:两个频率相同的音叉,用橡皮槌敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音．此现象可以说明

A．声音能够传递能量 B．声音传播不需要介质
C．声音传播不需要时间 D．物体不振动也可产生声音
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、前段时间江淮大部分地方出现较长时间的干旱，气象部门多次实施人工降雨，用飞机在高空喷洒干冰，干冰进入云层后迅速_____成为气体（填物态变化名称），并从周围_____大量的热（填放出、吸收），空气温度急剧下降、为降雨创造条件。
12、一束光沿着与镜面的夹角为60°射向镜面并发生反射，反射角等于_____，入射角等于_____，当入射角增大10°时，反射光线与入射光线的夹角为_____。
13、弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的________；利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递________。利用声呐系统向海底垂直发射声波，经过一段时间后可收到回波，进而可以测量出海底的深度；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为________。
14、如图所示为两类眼病成因的光路图，近视眼成因的光路图是图___________，为了矫正近视眼这种视力缺陷，需要戴___________镜进行矫正；现有两副远视镜，度数分别是100度和200度，这两副眼镜中焦距大是___________度的。

15、2020年2月全国新型冠状病毒疫情十分严峻，为了尽可能避免交叉感染，全国首个测温警用巡逻机器人在广州设计制造成功，如图所示，这款机器人有5个高清摄像头，可实现全景无死角监测，机器人上的摄像头相当于一个______，透镜它的成像原理与我们生活中的______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）相同。如图所示，是“无人机”为隔离人员运送物资的情景。无人机下降时，以机上物资为参照物，无人机是______的（选填“运动”或“静止”）。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小需在探究