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2024-2025学年安徽省安庆宿松县联考八年级物理上学期期中综合测试试题(含答案).docx

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2024-2025学年安徽省安庆宿松县联考八年级物理上学期期中综合测试试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、下列数据中最接近生活实际的是()
A.你的物理课本的宽度约为18cm
B.你的指甲宽度约为1dm
C.人正常步行的速度约为10m/s
D.人正常眨一次眼睛所用的时间约为10s
2、如图所示,对光有发散作用的透镜是()
A.	B.	C.	D.
3、如图所示是某学校实验小组“探究凸透镜成像规律”的实验装置,凸透镜的焦距为10cm。下列说法错误的是()

A.如图所示,用黑色墨水将凸透镜上半部分涂黑,所成的像少了一半
B.图中凸透镜位置不变,若想得到更小的清晰的像,首先应将蜡烛向左移,然后向左移动光屏
C.在图所示情况中,用光屏可以接收到的像是倒立、放大的实像
D.将某同学的近视眼镜放在图中蜡烛与凸透镜之间,所成清晰的像的像距变大了
4、流星落在地球上会产生巨大的声音,但它落在月球上,即使宇航员就在附近也听不到声音,这是因为()
A.月球表面受到撞击时不发声	B.撞击声太小,人耳无法听到
C.月球表面没有空气,声音无法传播	D.撞击月球产生的是超声波
5、关于力的概念,下列说法正确的是()
A.只有一个物体也能产生力
B.力只能让物体发生形变
C.运动不需要力来维持
D.两个物体只要相互接触,就能产生力的作用
6、有一种专门存放贵重物品的“银行”,当人们存放了自己的贵重物品后,要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等,以便今后用这些自己独有的特征才能亲自取走东西,防止被别人盗领走,这里的“声纹”主要记录的是人说话的()
A.音调	B.响度	C.音色	D.三者都有
7、体育考试中,用每隔相等时间曝光一次的相机,拍摄小丽50m跑的过程,得到下列张照片,其中表示她加速起跑阶段的是()
A.
B.
C.
D.
8、下列物体中质量约为2kg的是()
A.两个鸡蛋	B.一只老母鸡	C.一头大绵羊	D.一张课桌
9、关于质量的说法,正确的是()
A.将一块矿石由地球运往太空,质量不变	B.把铁块压成铁片,质量变小
C.将菜刀磨光,质量不变	D.1kg棉花的质量小于1kg铁块的质量
10、小红在马路上骑自行车,若说她是静止的,则选择的参照物可能是()
A.迎面走来的行人	B.路旁的树木
C.小红骑的自行车	D.从小红身边超越的汽车
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、如图所示为一款“空气加湿器”,通过查阅说明书得知:家里所用的是超声波加湿器,这种加湿器是采用超声波高频振荡,将水化为1μm~5μm的超微粒子,通过风动装置,将水雾扩散到空气中,从而达到均匀加湿的目的。超声波将水变成超微粒子形成水雾,说明声可以传递_____(选填“信息”或“能量”),水雾散发到空气中后,通过_____(填写物态变化名称)成水蒸气,该过程需_____热量。

12、哈夏音乐会上,优美的小提琴声是由琴弦的_________产生的,琴声是通过_________传到台下观众处的.
13、在探究物体A在平面镜所成的像是实像还是虚像时,小明应把光屏放在____(A/B)的位置处,然后______(透过玻璃板/直接)观察光屏,此时他看到光屏上_____(有/没有)像。

14、如图甲、乙、丙、丁所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是________,响度相同的是________,音色相同的是________。

15、如图所示,瘦西湖五亭桥与水中倒影,根据所学物理知识可知______(较亮/较暗)一侧为五亭桥原物,做出该判断的理由是______。

三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、某同学想探究“焦距一定,凸透镜成实像时,像距与物距的关系”。所用的实验器材有:焦距为10cm的凸透镜、光具座、“F”形LED灯、光屏等。

(1)实验装置如图所示,应使“F”形LED灯所在平面与光具座的轨道_____。并调整LED灯、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度上;
(2)实验中,装有凸透镜的滑块固定在光具座上某处不变,将“F”形LED灯移动到某一位置时,移动光屏,光屏上无法成像,其原因可能是_____;
(3)重新调整后进行操作,记录的实验数据如下表。根据表中数据在方格纸上画出像距和物距的关系图像;
实验次数123456物距u/cm152025303540像距υ/cm302016.7151413.5(______)

(4)分析实验数据结合图像可得出的结论是:焦距一定,凸透镜成实像时,_____;
(5)根据结论可得出,如果继续将“F”形LED灯远离凸透镜移动2cm,为了找到像,光屏移动的距离_____2cm(填“大于”、“等于”或“小于”)。
17、在学习小提琴的过程中,小明和同学们发现弦
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