2024-2025学年安徽省安庆市九一六校物理八上期中教学质量检测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年安徽省安庆市九一六校物理八上期中教学质量检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、你认为下列数据符合实际情况的是（）
A．人感到舒适的温度是35℃ B．乒乓球台的高度大约为80cm
C．人正常步行的速度大约为3m/s D．一个中学生的身高大约为160m
2、有关热现象中说法正确的是（）
A．夏天吃雪糕时，周围有“白气”，是汽化现象
B．在北方，冬天会看到美丽的雾凇是空气凝固形成的
C．夏天，常用干冰给食品保鲜，这是利用了干冰熔化吸热
D．冬天，汽车玻璃起“雾”影响行车安全，是车内水蒸气液化形成的
3、下面几种现象中，能说明声音可在水中传播的是（）
A．雨滴打在雨伞上会听到啪啪声
B．在岸上听到江水拍岸声
C．正在发声的音叉放入水中会溅起水花
D．密封在塑料袋里的闹钟放入水中也能听到声音
4、一杯酒精用掉一半，剩下一半的酒精的质量、密度、比热容和热值的情况是（）
A．质量.密度.比热容和热值不变
B．质量和密度变为原来的一半，比热容和热值不变
C．质量和热值变为原来的一半，密度和比热容不变
D．质量变为原来的一半，密度.比热容和热值不变
5、下列关于水沸腾的实验说法正确的是（）
A．水沸腾时，水温不断升高 B．水在沸腾过程中，温度不变
C．水沸腾的现象只发生在液体的表面 D．水沸腾时温度不升高，所以不需要吸热
6、关于测量误差，下列说法中正确的是（）
A．多次测量取平均值可以减小误差
B．认真细致的测量可以避免误差
C．选用精密的测量工具可以避免误差
D．误差就是实验中产生的错误
7、许多高速公路上，在交通标志线上每隔2m安装一个凸起的纯玻璃元件，这种元件叫“夜精灵”。晚上只要汽车的灯光一照，司机就能看到附近地上的“夜精灵”亮起来（如图所示）。下列几种元件的工作原理与“夜精灵”完全不同的是（）

A．公路上反光标志牌
B．环卫工人穿的反光马甲
C．自行车的尾灯
D．路口的红绿交通标志灯
8、在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（）

A．工件受摩擦力，方向水平向右
B．工件受摩擦力，方向水平向左
C．工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力
D．工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力
9、在“探究敲击铜管发声的频率与管子长度、直径关系”的实验中，小明选取管壁厚度相同，长度和直径不同的三根铜管，将它们用细线竖直悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：根据小明的实验数据（）
编号长度/cm直径/cm频率/Hz120.501.52131231.002.001284348.502.50656A．只能得出频率随长度增加而减小的结论 B．只能得出频率随直径增加而减小的结论
C．选项A和B的结论都不能得出 D．选项A和B的结论都能得出
10、对下列物理量的估测中，符合实际的是
A．正常人的体温约为45℃ B．初中物理教科书的长度约为26cm
C．一名普通中学生的质量约为700kg D．一名中学生参加百米赛跑用时约为8s
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、一个做匀速直线运动的物体，其速度随时间变化的图象如图a所示，在t0时刻该图象所围成的阴影部分的面积所表示的物理量是_____．现在有甲、乙两个物体由静止开始运动，它们运动时速度随时间变化的图象如图b所示．在t0时刻，甲通过的路程_____（填“大于”、“小于”或“等于”）乙通过的路程．

12、计算速度的公式是___________，其中s表示___________，t表示___________，v表示___________。
13、小聪戴蓝色的太阳镜看一只小白兔，则小白兔红色的眼睛将变成_____色，白兔毛的颜色变成_____色。
14、医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。其原理是医生用一种叫做氯乙烷的气态有机物，先用压缩体积的方法使它__________（填物态变化名称），然后喷在患处时又在皮肤上迅速__________（填物态变化名称）。
15、人们用冷水冷却汽车发动机，用热水取暖，主要是因为水的________较大。与同等质量的煤油相比，升高或降低相同温度，水吸收或放出的热量较______（填“多”或“少”）。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图所示，探究声音的传播实验中。

(1)在玻璃钟罩内放一个正在发声音乐闹铃，钟罩底部插上玻璃管的软木塞，此时你_____听到音乐；（填“能”或“不能”）
(2)用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，你听到音乐声将会_____；
(3)如果把钟罩内空气完全抽出我们_____听到声音。（填“能”或“不能”）但有时还是能听到铃声