2024-2025学年安徽省亳州市黉高级中学八年级上学期1月期末物理监测试题（含答案）.docx

2024-2025学年安徽省亳州市黉高级中学八年级上学期1月期末物理监测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列单位换算过程中正确的()
A．2m=2×1000mm=2000mm B．2m/s=2m/s×3.6km/h=7.2km/h
C．2kg=2kg×1000=2000g D．2kg/m3=2×1000g/cm3=2000g/cm3
2、将不同金属在同一容器中加热，让它们熔化并混合，冷凝后就可以得到合金，这是制取合金的一种方法．下表是几种金属的熔点和沸点，则下列合金中，不能用该方法制取的是
金属镁铝铜铁熔点（℃）64966010831535沸点（℃）1090246725672750A．铝镁合金 B．铝铜合金 C．铜铁合金 D．镁铁合金
3、下列过程需要吸热的是（）
A．从冰箱取出的鸡蛋外壳出现水珠 B．秋天室外结霜
C．放在碗中的冰棍化了 D．早晨大雾迷漫
4、如图是“神舟十号”航天员王亚平在太空所做的“水球实验”的截图。当时王亚平说：“你们看，这个水球像不像一个透镜，透过它，你们还可以看到我的倒影呢”。关于这个实验中的“水球”和我们看到的“倒影”，下列说法正确的是（）

A．“倒影”不能成在光屏上
B．“倒影”是光的反射形成的
C．假定用手遮挡住“水球”的上半部分，将看不到“倒影”
D．这个水球相当于一个凸透镜
5、放在凸透镜主光轴上焦点以内的点光源S发出的光，通过凸透镜后的光路如图所示，则下列说法正确的是

A．凸透镜可以对光线起反射作用
B．凸透镜只对平行于主光轴的光线起会聚作用
C．通过凸透镜后的光线是发散的，因此凸透镜的作用是对光线起发散作用
D．通过凸透镜后的光线发散程度比原来小，仍然是会聚
6、在如图所示的物理图像中，反映物理量之间关系正确的是（）
A．汽车做匀速直线运动的图像
B．铝的质量与体积的关系图像
C．汽车做匀速直线运动的图像
D．重力与质量的关系图像
7、在图中，将正在发声的音叉缓慢接触用细线挂起的乒乓球，乒乓球会反复被弹开，利用这一实验可以研究

A．固体是否能传播声波 B．声音产生的原因
C．回声是怎么形成的 D．声波传播的快慢
8、在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列说法正确的是（）
A．实验最好在较暗的环境中进行
B．把光屏放在玻璃板后面像的位置，光屏上有像出现
C．将蜡烛向玻璃板靠近时像会变大
D．物体靠近玻璃板时，所成的像将远离玻璃板
9、关于牛顿第一定律说法正确的是
A．牛顿第一定律是科学家牛顿通过实验得到的结论
B．运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性
C．行驶的汽车关闭发动机后，由于惯性还能继续向前行驶
D．地球上物体有惯性，到了太空没有惯性
10、如图所示，完全相同的甲、乙两个圆柱形容器盛有质量相等的水，放在水平桌面上。现有体积均为400cm2的长方体物块A、B，己知物块B的密度为0.25×103kg/m3，现用细线将A、B两物块分别与天花板和容器底部相连，使其部分浸入水中，如图甲、乙所示，此时物块A、B均有体积露出水面，且细线的拉力均为F，则下列判断错误的是

A．拉力F的大小为2N
B．物体A的密度为1.25g/cm3
C．甲、乙容器中水对容器底的压强增加量相等
D．放入物体后，甲、乙两容器对桌面的压力相等
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示，这是甲、乙两种固体熔化时的温度一时间图像，由图像可知，______（选填“甲”或“乙”）是晶体，其熔点是______℃。

12、已知水的密度为1.0×103kg/m3，冰的密度为0.9×103kg/m3。一瓶纯净水标有“550mL”的字样，瓶内水的质量为______g，若水凝固成冰，质量______（选填“增大”、“不变”或“减小”）；春天北方地区冰面解冻，一块质量为200kg的冰熔化成水，冰的体积与它完全熔化成水的体积之比是______。
13、如图所示，让凸透镜正对着太阳光，将一张纸放在凸透镜的另一侧，调整凸透镜与纸的距离，纸上会出现一个很小、很亮的光斑，说明凸透镜对光有______作用，此光斑到凸透镜光心的距离就是该凸透镜的______。

14、在探究平面镜成像特点的实验中，选择玻璃板代替平面镜的目的是______________；选择完全相同的两只蜡烛是为了比较________________。
15、游泳时手和脚向后划水，人会向前运动．推动人向前运动的力的施力物体是____，此现象说明物体间力的作用是______．
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块鹅卵右的密度，实验步骤如下：

(1)将天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺______，发现横梁稳定时指针偏向分度盘的左侧，要使横梁在水平位置平衡