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2024-2025学年安徽省宣城市第二中学八年级上学期1月期末物理检测试题(含答案).docx

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2024-2025学年安徽省宣城市第二中学八年级上学期1月期末物理检测试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动,它们的s-t图像如图所示.经过6秒,两车的位置关系是:()

A.甲在乙前面0.6米处	B.甲在乙前面1.2米处
C.乙在甲前面0.6米处	D.乙在甲前面1.2米处
2、如图是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行驶时大灯部分光路简图,在晚上开车时()

A.潮湿的路面更容易发生光的漫反射
B.对面无车时,驾驶员看潮湿的路面更暗
C.干燥的路面发生光的折射
D.照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律
3、在凸透镜的主光轴上放一根粗细均匀的木棒,a端在2倍焦距之外,b端在1倍焦距与2倍焦距之间,如图所示,那么木棒在光屏上的像是()

A.a端变细,b端变细	B.a端变粗,b端变粗
C.a端变细,b端变粗	D.a端变粗,b端变细
4、下列现象中不属于机械运动的是()
A.一江春水向东流	B.星光闪闪	C.海水奔腾	D.春风拂面
5、如图所示,某同学在“探究凸透镜成像规律”实验时,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,下列说法正确的是()

A.利用这一成像规律可制成照相机
B.要使光屏上烛焰的像变小,只需将蜡烛靠近凸透镜
C.实验中,蜡烛越烧越短,光屏上烛焰的像向上移动
D.若遮住凸透镜的下半部,则光屏上烛焰的像将不完整
6、关于光现象,下列说法正确的是
A.根据红外线能使荧光物质发光的原理可以制成验钞机
B.温度越高,辐射的红外线就越强,红外线夜视仪就是根据这个原理制成的
C.电视机的遥控器可以发出不同频率的紫外线来实现对电视机的遥控
D.电视屏幕显示的色彩是用红、黄、绿三种色光按不同的比例混合得到的
7、如图所示,下面几幅交通标志牌中,能表示用于防止噪声,保护环境的是:()
A.	B.
C.	D.
8、公共汽车上的一些设施和做法与物理原理相对应,其中正确的一项是
A.公交车上的移动电视——接收的是超声波
B.方向盘上裹着的皮套——用来减小摩擦
C.转弯时播放“汽车转弯,请抓好扶手”—防止由于惯性对人体造成伤害
D.公共汽车在后门上方安装的摄像头——利用凸透镜成倒立放大的实像
9、一个物体到凸透镜的距离为30cm时,在光屏上得到一个放大的实像,若把物体沿凸透镜主轴移动到距凸透镜45cm处,则成像的情况一定是
A.放大的实像	B.等大的实像
C.缩小的实像	D.上述三种情况都可能
10、现有一块质地均匀的金属块,密度为,质量为m.将其分成3等份,则每一份的质量和密度分别为
A.m,	B.m,	C.,	D.,
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,绘制了如图所示的图象(v表示像到凸透镜的距离,u表示物体到凸透镜的距离),用该凸透镜作放大镜使用时,被观察的物体到透镜的距离在_____m以内;把物体从距凸透镜5cm处移动到距凸透镜20cm处的过程中,像的大小将_____(选填“变大”、“变小”、“先变小再变大”、“先变大再变小”).

12、将发声的音叉接触水面,能溅起水花,且声音越响溅起的水花越大;敲鼓时撒在鼓面上的纸屑会跳动,且鼓声越响纸屑跳得越高.根据上述现象可归纳得出:
(1)声音是由物体的______产生的.
(2)物体的______越大,产生声音的______越大.
13、一个运动物体在前4s内的平均速度是3m/s,后6s内的平均速度是5m/s,则它在10s内的平均速度是_____,一只小鸟在离湖面10m的上空飞行,若湖深为5m,则小鸟在湖里所成的像与它的距离是_____m。
14、如图甲所示,完全相同的A、B两物体叠放在水平桌面上,用F1=30N的水平拉力作用在A物体上,A、B一起向右做匀速直线运动,此时B物块所受的摩擦力为______N;若将A、B按图乙所示紧靠放于该桌面,用水平力F2推A,也能使A、B一起向右匀速直线运动,则此时B施加给A的推力为______N。

15、在扬声器纸盆内放些碎泡沫,当扬声器发声时出现如图所示的现象,这现象说明了声音是由于物体的________产生的,能听见扬声器发出的声音说明声音可以在_________中传播.

三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、在“探究水的沸腾”实验中.
(1)安装实验器材时应按照_____(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;

(2)水沸腾时,准确测量的温度计示数如图甲所示,则水的沸点为_____℃,当时的大气压_____(填“高于”、“等于”或“低于”)标准大气压;
(3)a、b两组同学绘制的温度随时间变化的图象如图乙所示,由图象可得:水在沸腾过程中需要______热量,温度______,通过图象可知
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