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2024-2025学年安徽省宿州市鹏程中学八年级物理上学期期中综合测试试题(含答案).docx

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2024-2025学年安徽省宿州市鹏程中学八年级物理上学期期中综合测试试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、正确估测物理量,是一种良好的学习习惯,八年级男生王刚同学对自己身体相关的物理量进行了估测,下列估测合理的是()
A.自己的正常体温为40℃	B.自身质量约为4.5106g
C.自已的跑步速度约为15m/s	D.自己手指甲宽度约为1104μm
2、质量和体积都相等的三个空心球,分别由铝、铁、铜制成,已知,由此可得三个球空心部分体积的关系是
A.铜球的最大	B.铁球的最大	C.铝球的最大	D.一样大
3、下列物体所受的重力最接近0.5N的是
A.一只鸡蛋	B.一个中学生	C.一个铅球	D.一只蚂蚁
4、两台完全相同的电动小车,在水平路面上由同一地点同时向东做直线运动,他们的路程随时间变化的图像如图所示。根据图像作出的下列判断,其中正确的是

A.两车运动的速度大小相等	B.通过30m的路程,乙车所用的时间比甲车的长
C.若以乙车为参照物,甲车是向西运动的	D.以上说法都不对
5、坐在匀速直线行驶高铁里的小明,看到放在自己正上方行李架上的双肩包侧兜里一包纸巾正要下落,则这包纸巾将落在()
A.小明的前面
B.小明的后面
C.小明的头上
D.小明的左侧
6、某同学在做“探究凸近镜成像规律”的实验中,光屏上得到了他焰清晰的像,同组的另一同学不小心将予指触换到了凸透镜上,这时光屏上的像会出现下列哪种情况()
A.出现于指的实像
B.出现下指的影子
C.烛焰的像变得不完整
D.烛焰的像完整,但会变暗
7、在探究“凸透镜成像特点”的实验时,光屏上得到清晰的像。如图所示,推断这个凸透镜的焦距可能是()

A.8cm	B.10cm	C.12cm	D.15cm
8、如图所示电路,电源电压不变,滑动变阻器上标有“2A20Ω”字样。以下四个图像中,能正确表示当开关S闭合后,通过小灯泡L的电流I与滑动变阻器连入电路的电阻R的关系的是()

A.	B.
C.	D.
9、2017年,共享单车在全国许多城市大量投放,极大地便利了市民的出行。使用者用手机扫描车牌上的二维码,获取验证后自动开锁即可使用,如图所示。关于单车的使用过程,下列说法正确的是()

A.车牌上的二维码是光源
B.车圈为铝合金材质,可减轻质量
C.自行车上的红色尾灯不能自行发光,晚上却可以提醒司机注意,主要是利用了光的折射
D.扫码时二维码要位于摄像头的两倍焦距以内
10、在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,把蜡烛和光屏固定在光具上,当移动透镜分别距光屏和6cm和34cm均可在光屏上得到清晰像。下列判断正确的是()
A.透镜距光屏6cm时成像特点与照相机相同
B.透镜的焦距范围为3cm≤f≤6cm
C.如将蜡烛和光屏的位置互换,透镜仍可在上述两位置成像,且像的性质不变
D.蜡烛燃烧逐渐变短的过程,光屏上烛焰的像将向下移
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、若小火车以10m/s的速度匀速行驶2min,通过的路程是_____m;以小火车为参照物,车内的乘客是_____的(选填“静止”或“运动”)。
12、如图所示,水面上两船相距15km,实验员在一条船上敲响水里的一口钟,同时点燃船上的火药使其发光;另一条船上的实验员在看到火药发光后10s,通过水里的听音器听到了水下的钟声.根据这些数据计算声音在水中传播的速度为__________m/s.

13、某单缸四冲程内燃机的转速为3000r/min,那么每秒钟燃气推动活塞做功的次数为______。
14、音乐会上,演员正在吹奏笛子,笛子发声是因为空气柱在___,吹奏过程中,演员不断调整手指在笛子上的按压位置是为了改变声音的___.
15、人们发现:将红光、______光和______光三种色光按不同比例混合后,可以产生各种颜色的光,因此把这三种色光叫做色光的三原色。彩色电视机画面有丰富的色彩就是由这三种色光混合而成的。
三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、小明、小华和小红在课堂上做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中,当水温接近90℃时,每隔1分钟记录一次温度。结果小明、小华测得的水的沸点都是100℃,唯有小红误将盐水倒入烧杯中加热,她测得的实验数据记录如下表所示:
时间/min012345678温度/℃88919497100103103103103(1)小红烧杯中的盐水沸腾时,其沸点为103℃,物理老师认为小红的实验很有意义,还可以继续深入研究。请你提出一个值得深入探究的问题:____________。
(2)下列图像中,能反映小红的实验中盐水在加热时沸腾过程的是___________。
A.B.C.D.
(3)小明和小华分别利用图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点,并绘
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