2024-2025学年安徽省安庆市区二十三校八年级物理第一学期期中学业质量监测试题（含答案）.docx

2024-2025学年安徽省安庆市区二十三校八年级物理第一学期期中学业质量监测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、用天平和量筒测量植物油的密度，下列四个步骤中不需要做的是（）
A．用天平称出烧杯的质量m1
B．将植物油倒入烧杯中并用天平称出烧杯和油的总质量m2
C．将烧杯中的油倒入量筒中，测出油的体积V
D．用天平测出倒掉油后的烧杯质量m3
2、正确使用物理实验器材，是做好物理实验的前提，对下列器材所指示的数据，读数正确的是
A．刻度尺：1.4cm
B．速度计：90m/s
C．温度计：38℃
D．天平：33.4g
3、坐在行驶着的列车中的乘客，我们说他是静止的，是以下列哪个物体为参照物（）
A．路边的树木 B．走动的列车员
C．停在车站上的另一辆车 D．火车车箱
4、如图所示，关于长度的测量，下列说法正确的是()

A．两个人测量方法都正确，他们测同一物体的长度，测得的数值一定相同
B．两个人测同一物体的长度，测得的数值不同，其中有一人测量方法是错误的
C．两个人测同一物体的长度，测得的数值不同，两个人的测量方法都正确
D．一个人测量方法正确，读数是2.2cm;多次测同一物体的长度，测得的数值不一定相同
5、2017年11月，深圳北站也终于迎来“刷脸进站”消息，新增设置了16台自助核验闸机，一名客可以在35秒内成功刷验进站，效率比人工核验更高，每台自助验证机上都安装了一个摄像机，当旅客进入“人脸识别区”，大概0.5m处时，摄像机就可以对其面部特征进行快速核对，由此判断，人脸识别系统的摄像机的镜头
A．相当于凸透镜，焦距可能是 B．相当于凸透镜，焦距可能是
C．相当于凹透镜，焦距可能是 D．相当于凹透镜，焦距可能是
6、小刚同学是一位初二的男生，下列与他相关的一些估测数据，不合理的是（）
A．他在学校的课桌高大约80cm
B．他的正常体温大约是36.5℃
C．他穿的鞋的长度大约是26cm
D．他的脉搏跳动50次大约需要2min
7、自然界中有许多光现象，以下现象与物理知识的对应关系错误的是（）
A．人站在河边能看见水中的鱼——光的折射
B．“池水映明月”的形成原因——平面镜成像
C．“立竿见影”中“影”的形成原因——光的反射
D．小孔成像——光的直线传播
8、下列有关判断正确的是
A．清晨，缭绕在山间的雾是水汽化形成的
B．清晨，附在草上的霜是水凝固形成的
C．夏天，往地面洒水降温，利用了水蒸发吸热
D．夏天，在食品运输车里放些干冰降温是用干冰熔化吸热
9、在旅游景区，导游常利用扩音器进行讲解，如图所示．关于扩音器的作用以下说法正确的是（）

A．提高声音的音调 B．增大声音的响度
C．改变声音的音色 D．改变声音的传播速度
10、如图所示是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像，下列说法中正确的是（）

A．ρ甲>ρ乙 B．ρ乙=0.5×103kg/m3 C．若m甲=m乙，则V甲<V乙 D．若V甲=V乙，则m甲<m乙
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、打雷时，我们总是先看到闪电，后听到雷声，说明光速比声速_____，雷声是通过_____传播到我们耳中的。潜水艇上的声呐装置是靠_____（选填：“超声波”或“次声波”）进行水下导航和观测的。
12、在万人健步走的过程中，若以______为参照物，则推着小妹妹行进的小华是静止的。如图所示的s-t图像反映了小华在荣誉市民大道的运动情况，由图像可知小华的速度为______m/s，她在30s内通过的路程为______。

13、太阳光经过三棱镜后分解为红橙黄绿蓝靛紫七色光，这种现象叫做光的______；红、蓝、________叫做光的三原色。
14、“区间测速”是一种道路限速监管的方法，它能测算出汽车在某一区间行驶时的平均速度。如果超过了该路段的最高限速，即被判为超速。若某段公路上有两个监测点A、B，相距25km，全程限速120km/h，一辆轿车通过两个监测点的时间如图所示，则这辆轿车在该路段的平均速度是__________km/h，_________被判为超速。

15、如图所示，该刻度尺的分度值是__________mm，物体A的长度是__________cm。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小东在探究“平面镜成像规律”的实验中:

用如图所示的装置探究时，在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像__，说明像与物的大小__;若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将_______-_(选填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像，说明平面镜所成的是__像(选填“虚”或“实”).
17、如图所示是某同学探究冰熔化过程的实验装置和记录图，实验所用