2024-2025学年安徽省安庆市安庆二中学东八年级物理第一学期期中达标测试试题（含答案）.docx

2024-2025学年安徽省安庆市安庆二中学东八年级物理第一学期期中达标测试试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下面几种现象中，能说明声音可在水中传播的是（）
A．雨滴打在雨伞上会听到啪啪声
B．在岸上听到江水拍岸声
C．正在发声的音叉放入水中会溅起水花
D．密封在塑料袋里的闹钟放入水中也能听到声音
2、带有打点仪的小车放在水平桌面上的纸带上，小车每隔时间t就打一次点，当小车向右做直线运动时，在纸带上留下一些点，如图所示，那么关于小车从图中第一个点至最后一个点的运动情况，下列判断正确的是（）

A．小车在做匀速直线运动 B．小车的速度逐渐减小
C．小车的运动时间是7t D．小车在相等的时间内通过的路程越来越长
3、通过热传递，某物体从固态变为液态，如图是该过程物体的温度随时间变化图像。下列说法正确的是（）

A．这是非晶体
B．此过程是液化过程
C．此过程为放热过程
D．0﹣t1这段时间，物体要吸热
4、关于重力说法正确的是
A．重力没有施力物体 B．重力的方向竖直向下
C．有些物体有重心，有些没有重心 D．漂浮在空中的气球不受重力作用
5、下列事例中属于利用声传递能量的是
A．利用超声波排除人体内的结石 B．听到雷声知道可能要下雨
C．医生通过听诊器给病人诊病 D．超声波探测鱼群所在的位置和距离
6、小明在马路边上拍摄街景照片，先后连续拍了两张，如图甲、乙所示，根据照片下列说法中正确的是

A．以地面为参照物，运动的物体中速度最小的是大卡车
B．以自行车为参照物，马路旁的树木是静止的
C．以小轿车为参照物，大卡车是向左运动的
D．以大卡车为参照物，路灯是向左运动的
7、完全相同的三个圆柱形容器都装有适量的水，把质量相等的实心铜球、铁球、铝球（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）分别浸没在这三个容器内的水中，且液面相平；若将三个金属球从这三个容器中取出后，下列说法中正确的是（）
A．液面最低的是放有铜球的容器 B．液面最低的是放有铁球的容器
C．液面最低的是放有铝球的容器 D．液面仍相平
8、有一做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是10m，这个物体在2s内的速度一定是
A．2.5m/s B．5m/s C．20m/s D．40m/s
9、下列探究声音的实验中，能用来探究影响音调高低因素的是
A．响铃时，不断抽出瓶内的空气
B．室内收音机放音时，喇叭前方烛焰摇晃
C．手指蘸水摩擦杯口时，改变注入杯中水量
D．敲鼓时，用大小不同的力
10、开封地区一年四季分明，严冬的早晨在窗玻璃上会出现“冰花”。下列说法正确的是
A．冰花主要是水凝固形成的
B．冰花主要是水蒸气液化形成的
C．冰花出现在窗玻璃内侧
D．冰花出现在窗玻璃外侧
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、电影《中国机长》，根据四川航空3U8633航班机组成功处置事情真实事件改编，影片上映后，引起很多观众对飞行安全的关注。飞机结冰是影响飞行安全的隐患之一，飞机的防冰与除冰是保障飞机安全的重要功能，常用于飞机防冻除冰的化学溶液除冰法，是将防冻液喷洒到飞机结冰表面进行防冻和除冰，防冻液是凝固点比水的凝固点______________（选填“高"或“低”）的化学液体，它能使己形成的冰层熔化，冰在熔化过程中要____________（选填“吸收"或“放出”）热量。
12、如图所示，铅笔的长度为_____cm．

13、一根钢管，已测得管的内直径为5.2，现用三角板和刻度尺测量钢管的外径，读数如图所示，由此得钢管外径是_________，钢管壁的厚度是_________。为了使测量的结果更准确，可以采用__________方法。

14、汽化的两种方式分别是______________和_____________。
15、完成下列单位换算
(1)5cm＝______m(2)6min＝______s
(3)15m/s=______km/h(4)5nm=______m
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同。

(1)安装实验器材时，应按照__________的顺序进行（选填“自下而上”或“自上而下”）；
(2)安装好器材开始实验后，小红按如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面__________；
(3)读数时小明发现A点有小水滴影响读数，小水滴的成因是_________（填物态变化名称），而按图乙改进后可以顺利读数。
(4)图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像；
①由图像可知，水的沸点是_________；
②若小明和小红所选水的质量分别为、，根据图像丙分析可知_______（选填“＞”、“＜”或“